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    山东省青岛开发区育才中学2024-2025学年九年级数学第一学期开学综合测试模拟试题【含答案】

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    山东省青岛开发区育才中学2024-2025学年九年级数学第一学期开学综合测试模拟试题【含答案】

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    这是一份山东省青岛开发区育才中学2024-2025学年九年级数学第一学期开学综合测试模拟试题【含答案】,共22页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)在1000个数据中,用适当的方法抽取50个作为样本进行统计,频数分布表中54.5~57.5这一组的频数是6,那么它的频率为( )
    A.0.12B.0.60C.6D.12
    2、(4分)解分式方程,去分母后正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    3、(4分)数据60,70,40,30这四个数的平均数是( )
    A.40B.50C.60D.70
    4、(4分)下列四幅图形中,表示两棵树在同一时刻阳光下的影子的图形可能是( )
    A.B.C.D.
    5、(4分)当分式有意义时,字母x应满足( )
    A.x≠1B.x=0C.x≠-1D.x≠3
    6、(4分)已知点,,,在直线上,且,下列选项正确的是
    A.B.C.D.无法确定
    7、(4分)若五箱苹果的质量(单位:)分别为18,21,18,19,20,则这五箱苹果质量的中位数和众数分别是( )
    A.18和18B.19和18C.20和18D.20和19
    8、(4分)已知:中,,求证:,下面写出可运用反证法证明这个命题的四个步骤:
    ①∴,这与三角形内角和为矛盾,②因此假设不成立.∴,③假设在中,,④由,得,即.这四个步骤正确的顺序应是( )
    A.③④②①B.③④①②C.①②③④D.④③①②
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)从A,B两题中任选一题作答:
    A.如图,在ΔABC中,分别以点A,B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧交与点M,N,作直线MN交AB于点E,交BC于点F,连接AF。若AF=6,FC=4,连接点E和AC的中点G,则EG的长为__.
    B.如图,在ΔABC中,AB=2,∠BAC=60°,点D是边BC的中点,点E在边AC上运动,当DE平分ΔABC的周长时,DE的长为__.
    10、(4分)植树节期间,市团委组织部分中学的团员去东岸湿地公园植树.三亚市第二中学七(3)班团支部领到一批树苗,若每人植4棵树,还剩37棵;若每人植6棵树,则最后一人有树植,但不足3棵,这批树苗共有_____棵.
    11、(4分)一个有进水管与出水管的容器,从某时刻开始的4分钟内只进水不出水,在随后的若干分内既进水又出水,之后只出水不进水.每分钟的进水量和出水量是两个常数,容器内的水量y(单位:升)与时间x(单位:分)之间的关系如图.则a= .
    12、(4分)已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AB=,CD=5,那么∠D的度数是_____.
    13、(4分)若菱形的周长为14 cm,一个内角为60°,则菱形的面积为_____cm1.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,,平分交于点,于点,交于点,连接,求证:四边形是菱形.
    15、(8分)已知是等边三角形,D是BC边上的一个动点点D不与B,C重合是以AD为边的等边三角形,过点F作BC的平行线交射线AC于点E,连接BF.
    如图1,求证:≌;
    请判断图1中四边形BCEF的形状,并说明理由;
    若D点在BC边的延长线上,如图2,其它条件不变,请问中结论还成立吗?如果成立,请说明理由.
    16、(8分)本学期开学后,某校为了宣传关于新冠肺炎的防控知识,需印制若干份资料,印刷厂有甲、乙两种收费方式,甲种方式每份资料收费0.1元,另需收取制版费20元;乙种方式每份资料收费0.15元,不需要收取制版费.
    (1)设资料印刷的费用为y元,印刷的数量为x份,请分别写出两种收费方式下y与x之间的函数关系式;
    (2)该校某年级每次需印制100~600(含100和600)份资料,选择哪种印刷方式较合算?
    17、(10分)如图,矩形花坛面积是24平方米,两条邻边,的和是10米(),求边的长.
    18、(10分)如图,在平面直角坐标系中,直线: 分别与x轴、y轴交于点B、C,且与直线:交于点A.
    分别求出点A、B、C的坐标;
    直接写出关于x的不等式的解集;
    若D是线段OA上的点,且的面积为12,求直线CD的函数表达式.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)为了解学生暑期在家的阅读情况,随机调查了20名学生某一天的阅读小时数,具体统计如下:
    则关于这20名学生阅读小时的众数是_____.
    20、(4分)如图,函数和的图象相交于点A(,3),则不等式的解集为___________.
    21、(4分)一个弹簧不挂重物时长,挂上重物后伸长的长度与所挂重的质量成正比。如果挂上的质量后弹簧伸长,则弹簧的总长(单位:)关于所挂重物(单位:)的函数解析式是_________.
    22、(4分)如图,已知点 A 是反比例函数 y 在第一象限图象上的一个动点,连接 OA,以OA 为长,OA为宽作矩形 AOCB,且点 C 在第四象限,随着点 A 的运动,点 C 也随之运动,但点 C 始终在反比例函数 y  的图象上,则 k 的值为________.
    23、(4分)如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,若∠AOD=120°, AB=2,则BC的长为___________.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)计算:
    (1)-|5-|+; (2)-(2+)2
    25、(10分)如图,在平行四边形中,,点为的中点,连接并延长与的延长线相交于点,连接.
    (1)求证:;
    (2)求证:是的平分线.
    26、(12分)因式分解
    (1)
    (2)
    (3)
    (4)
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、A
    【解析】
    根据频率=频数÷样本总数解答即可.
    【详解】
    用样本估计总体:在频数分布表中,54.5~57.5这一组的频数是6,
    那么估计总体数据落在54.5~57.5这一组的频率=0.12,
    故选A.
    本题主要考查频率分布表、频率的意义与计算方法,频率的意义,每组的频率=小组的频数:样本容量.同时考查统计的基本思想即用样本估计总体的应用.
    2、D
    【解析】
    两个分母分别为x+1和x2-1,所以最简公分母是(x+1)(x-1),方程两边都乘最简公分母,可把分式方程转换为整式方程.
    【详解】
    方程两边都乘(x+1)(x−1),
    得x(x−1)−x−2=x2−1.
    故选D.
    本题考查了解分式方程的步骤,正确找到最简公分母是解题的关键.
    3、B
    【解析】
    用四个数的和除以4即可.
    【详解】
    (60+70+40+30)÷4=200÷4=50.
    故选B.
    本题重点考查了算术平均数的计算,希望同学们要牢记公式,并能够灵活运用.
    数据x1、x2、……、xn的算术平均数:=(x1+x2+……+xn).
    4、A
    【解析】
    试题分析:根据平行投影特点:在同一时刻,不同物体的影子同向,且不同物体的物高和影长成比例,依次分析各选项即得结果.
    A、影子平行,且较高的树的影子长度大于较低的树的影子,故本选项正确;
    B、影子的方向不相同,故本选项错误;
    C、影子的方向不相同,故本选项错误;
    D、相同树高与影子是成正比的,较高的树的影子长度小于较低的树的影子,故本选项错误.
    故选A.
    考点:本题考查了平行投影特点
    点评:解答本题的关键是掌握平行投影的特点:在同一时刻,不同物体的影子同向,且不同物体的物高和影长成比例.
    5、A
    【解析】
    分式有意义,分母不为零.
    【详解】
    解:当,即时,分式有意义;
    故选:A.
    本题考查了分式有意义的条件.(1)若分式无意义,则分母为零;(2)若分式有意义,则分母不为零.
    6、B
    【解析】
    先根据一次函数的解析式判断出函数的增减性,再根据x1>x2即可作出判断.
    【详解】
    解:直线中,
    随的增大而增大,


    故选:.
    本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,即一次函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式.
    7、B
    【解析】
    找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.
    【详解】
    把这组数据从小到大排列为:18、18、19、20、21,数据18出现了两次最多,所以18为众数;19处在第3位是中位数.所以本题这组数据的中位数是19,众数是18.
    故选:B.
    本题考查众数,中位数,在做题时需注意①众数是出现次数最多的数,这样的数可能有几个;②在找中位数时需先给数列进行排序,如果数列的个数是奇数个,那么中位数为中间那个数,如果数列的个数是偶数个,那么中位数为中间两个数的平均数.
    8、B
    【解析】
    根据反证法的证明步骤“假设、合情推理、导出矛盾、结论”进行分析判断即可.
    【详解】
    题目中“已知:△ABC中,AB=AC,求证:∠B<90°”,用反证法证明这个命题过程中的四个推理步骤:
    应该为:(1)假设∠B≥90°,
    (2)那么,由AB=AC,得∠B=∠C≥90°,即∠B+∠C≥180°,
    (3)所以∠A+∠B+∠C>180°,这与三角形内角和定理相矛盾,
    (4)因此假设不成立.∴∠B<90°,
    原题正确顺序为:③④①②,
    故选B.
    本题考查反证法的证明步骤,弄清反证法的证明环节是解题的关键.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、A.5 B.
    【解析】
    A.由作法知MN是线段AB的垂直平分线,所以BF=AF=6,然后根据EG是三角形ABC的中位线求解即可;
    B. 延长CA到点B′,使AB’等于AB,连接BB′,过点A作AF⊥BB′,垂足为F.由ED平分ΔABC的周长,可知EB′=EC,从而DE为ΔCBB′的中位线,由等腰三角形的性质求出∠B=∠B′=30°,从而BF=,进而可求出DE的长.
    【详解】
    A.由尺规作图可得直线MN为线段AB的垂直平分线,
    ∴BF=AF=6,E为AB中点,
    ∵点G为AC中点,
    ∴EG为ΔABC的中位线,
    ∴EG∥BC且EG =BC,
    ∵BF+FC=10,
    ∴EG=5;
    B.如图所示,延长CA到点B′,使AB’等于AB,连接BB′,过点A作AF⊥BB′,垂足为F.
    ∵ED平分ΔABC的周长,∴AB+AE+BD=EC+DC.
    ∵BD=DC, ∴AB+AE=EC.
    ∵AB=AB′, ∴EB′=EC,
    ∴DE为ΔCBB′的中位线.
    ∵∠BAC=60°,
    ∴ΔBAB′为顶角是120°的等腰三角形 ,
    ∴∠B=∠B′=30°,
    ∴AF=1,
    ∴BF=,
    ∴BB′=2,
    ∴ED=.
    故答案为:A. 5;B.
    本题考查了尺规作图-作线段的垂直平分线,线段垂直平分线的性质,三角形中位线的性质,等腰三角形的性质、勾股定理,掌握三角形中位线定理、正确作出辅助线是解题的关键.
    10、121
    【解析】
    设共有x人,则有4x+37棵树,根据“若每人植4棵树,还剩37棵;若每人植6棵树,则最后一人有树植,但不足3棵”列不等式组求解可得.
    【详解】
    设市团委组织部分中学的团员有x人,则树苗有(4x+37)棵,由题意得1(4x+37)-6(x-1)

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