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    四川省广元市实验中学2024-2025学年高二上学期10月月考英语试卷

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    1.B
    【原文】M: What is in that field ver there? I think it is a sheep.
    W: I see it. N, it’s actually a cw. I wish we wuld see a hrse. I’ve always wanted t ride ne!
    2.C
    【原文】
    3.A
    【原文】M: Last night I had an interesting dream. I dreamed I wn a cmpetitin.
    W: Oh, that sunds cl. What did yu win, mney r a new car?
    M: A hliday n an amazing island. Hw I wish it culd cme true!
    4.B
    【原文】M: What wuld yu like t have fr dessert, apples r ranges?
    W: As fr dessert, I’d like t have ranges rather than apples. But usually I prefer watermelns t anything else.
    5.C
    【原文】M: Hw is everything ging in yur classes?
    W: Well, it’s a little hard fr me t fllw everything my teachers say, especially in my math and chemistry classes. I first thught physics wuld be difficult, but it turns ut pretty interesting t me.
    6.A 7.C
    【原文】W: Tell me abut the basketball match, Jhn.
    M: Well, ur team played well. We scred lts f pints. Then I fell and hurt my leg, but I carried n playing. The ther team was really better than us, thugh.
    W: S did yu lse?
    M: N, because in the final secnds, I managed t get the ball, jump up t the basket and scre. That meant we’d wn! I thught my team might carry me ut f the gym like a her, but they didn’t. S I was a bit disappinted.
    W: Well, maybe next time.
    8.B 9.C
    【原文】M: The trees here in the garden are beautiful. But they dn’t lk native t this place.
    W: Yeah. My grandfather planted them himself. He gt seeds frm different parts f the wrld. The nes by the huse are frm New Zealand. But the tall nes in the back garden are frm Australia. This ne in the frnt garden is frm Califrnia, and it’s my favrite tree t climb.
    M: Are the flwers frm different places, t?
    W: N, they’re all frm here in Flrida.
    10.B 11.A 12.C
    【原文】M: Time fr bed, Susie. Christmas break is ver, and yu have t be in class at 8:00 tmrrw.
    W: But I’m nt tired, Dad. Can’t I just play ne mre vide game?
    M: It’s already 10:30.
    W: I knw, but I prmise I wn’t be tired. Please?
    M: Dn’t yu have exams sn? If yu’re ging t stay up, shuldn’t yu be studying?
    W: Oh, I frgt all abut that.
    M: Yu’ve been ding well in English and histry, but yu’ve had prblems with math, haven’t yu?
    W: Yeah. Maybe I can g t sleep nw and then get up early and lk at my math textbk.
    M: That’s a gd idea.
    W: Dad, can I just play fr thirty mre minutes? It’s the last bit f my hliday!
    M: N.
    W: Fine.
    13.C 14.B 15.A 16.B
    【原文】W: We’re talking with Yang Wei, wh just returned hme t China after living in San Francisc fr ne year. What wuld yu say is the biggest difference between yur life in America and yur life in China?
    M: I guess the mst bvius ne wuld be the fd culture. In Beijing, peple eat ut a lt, and peple tend t be much mre lud and utging in restaurants. Fr example, in China, it is cmmn t see peple drinking and talking ludly in the middle f a restaurant. In America, hwever, peple like t enjy a quiet meal. If yu are t lud, the waiter might cme ver t yur table and remind yu t keep it dwn, and they wuld certainly nt serve yu drink if yu appeared drunk.
    W: What abut the variety f fd?
    M: This is where America might have the advantage. Althugh Chinese fd is unbelievably varied, I wuld have t say that the quality f fd frm all ver the wrld is better in the States. While there are many Africans, Eurpeans, and Nrth Americans in China, there are even fewer peple frm the Middle East, Suth America, and the Caribbean. As a result, it is harder t find really gd fd frm thse areas. But America has always been a cuntry f immigrants(移民),s this is ne area in which it just might be N.1 in the wrld.
    W: Interestingly. Why dn’t we take sme questins frm the audience?
    17.A 18.C 19.B 20.A
    【原文】M: Hell, everyne. I’m an engineer frm Apple. It’s my great hnr t be here t share my knwledge with s many internatinal scientists and business wners. I’m grateful fr yur cming. I’ve spent my entire career trying t advance the quality f artificial intelligence, r AI fr shrt. But back in cllege, I majred in marketing and had abslutely n idea f AI at all. S hw did I start my career in this field? Apple’s Siri was the first applicatin f AI that I had ever knwn. Frm that inventin, I knew AI wuld change the wrld ne day. I then put my heart and effrts int it. That was 10 years ag. Luckily, it turns ut that I have made the right chice. Nw the industry has made much prgress and is playing an increasingly imprtant rle in peple’s life. The public nwadays feels excited abut its develpment. AI frees them frm bring and lw-skilled tasks, making life a lt easier and mre enjyable. But I feel that we are still in the early days f AI. We are viewing current AI technlgy as we viewed cmputers in the 1990s. There is still a lng way t g.
    21.A 22.C 23.B
    【导语】这是一篇应用文。本文罗列了San Dieg的一些旅游景点,主要内容及其票价。
    21.细节理解题。由Sea Wrld San Dieg中的“After the ride f Greek fishing bats, flks can visit a new exhibit f dlphins, which have nt been n display at the park since 1998. (在乘坐希腊渔船之后,人们可以参观一个新的海豚展览,自1998年以来,海豚一直没有在公园展出)”可知,如果你想欣赏海豚的表演,你应该选择Sea Wrld San Dieg,故选A。
    22.细节理解题。由San Dieg Z中第二段的“General admissin is $21 fr adults, $14 fr children aged 3-11, free fr children 2 and yunger. (成人一般门票21美元,3-11岁儿童14美元,2岁及以下儿童免费)”可知,一对夫妇需42美元,一个三岁的孩子需14美元,一个两岁的孩子免费,则共需门票56美元,故选C。
    23.推理判断题。由Sea Wrld San Dieg中的“A 6-minute ride called Jurney t Atlantis, which is t pen in late May, tells the legend f the island natin. (这趟名为“亚特兰蒂斯之旅”的6分钟车程将于5月下旬开放,讲述这个岛国的传奇故事)”可知,游客也许能听到一些关于亚特兰蒂斯岛的故事。故选B。
    24.D 25.A 26.C 27.A
    【导语】本文是一篇记叙文。文章介绍了Brian是个热爱喜剧且想成为喜剧演员的学生,虽在参加学校才艺表演时被部分同学嘲笑,后来也遇到类似的人,但他在更多人的鼓励下坚持努力,最终成为喜剧明星。
    24.细节理解题。根据第一段“Brian was a funny student. He lved watching cmedies best and hped t becme a cmedy actr ne day. (Brian是个有趣的学生。他最喜欢看喜剧,希望有一天能成为喜剧演员。)”可知,Brian当学生时最喜欢看喜剧。故选D项。
    25.细节理解题。根据第三段中“Fr a mment, he thught abut giving up the shw. But he remembered hw much his friends liked his jkes, and als his teachers said he was very funny. S he decided t prepare fr the shw. (有那么一刻,他想放弃这个演出。但他记得他的朋友多么喜欢他的笑话,他的老师也说他很有趣。所以他决定为演出做准备。)”可知,Brian决定为这个演出做准备,是因为他的朋友们喜欢他的笑话。故选A项。
    26.细节理解题。根据第四段中“Everyne lved his perfrmance, and he wn the first prize! (每个人都喜欢他的表演,他获得了一等奖!)”和“He cnfidently cntinued t wrk twards his gal. (他满怀信心地继续朝着自己的目标努力。)”可知,赢得一等奖后,Brian继续朝着他的目标努力。故选C项。
    27.细节理解题。根据第五段中“His fans thanked him because his cmedies made them feel gd when they were unhappy. (他的粉丝感谢他,因为他的喜剧让他们在不开心的时候感觉很好。)”可知,Brian的粉丝感谢他,是因为他的喜剧给他们带来了欢乐。故选A项。
    28.C 29.B 30.D 31.A
    【导语】这是一篇说明文。根据新的研究,人类正在变成金鱼,我们的注意力越来越短,这都是因为科技的发展,本文以此展开,主要讲述了注意力与网络技术的关系。
    28.细节理解题。根据第一段“But accrding t a new research, humans are becming like gldfish. Our attentin span (时长) is getting shrter and it’s all because f technlgy. (但根据一项新的研究,人类正变得像金鱼一样。我们的注意力持续时间越来越短,这都是因为科技)”可知,人类会变得像金鱼一样是因为受到数字干扰的影响。故选C。
    29.细节理解题。根据第二段“With millins f websites t chse frm, the attentin span f the average Internet user is just secnds. (数以百万计的网站可供选择,普通互联网用户的注意力持续时间只有几秒钟)”可知,人类丧失集中注意力能力的原因是他们不得不在网上闲逛。故选B。
    30.细节理解题。根据第三段“I am trying t persuade my pupils t read mre bks, s that they cncentrate n ne subject fr lnger. (我正试图说服我的学生多读一些书,这样他们就能在一门课上专注更长的时间)”可知,读更多的书能帮助学生解决注意力持续时间短的问题。故选D。
    31.推理判断题。根据最后一段“In a wrld with s much infrmatin available, this is an imprtant skill. (在一个信息丰富的世界里,这是一项重要的技能)”可推知,雷·科尔对快速浏览网站的态度是支持。故选A。
    32.D 33.D 34.B 35.D
    【导语】本文是一篇说明文。青少年大量使用媒体,睡眠不足,久坐不动正被视为“隐形风险”。这些风险风险很可能导致青少年的心理健康问题。
    32.细节理解题。根据第二段“These teens use tns f media, get insufficient sleep and have a sedentary (不爱活动的) lifestyle. Of curse, that may sund like a descriptin f every teenager n the planet. But the study warns that it is teenagers wh engage in all three f these practices in the extreme that are truly in a dangerus psitin. Because their behavirs are nt usually seen as a red flag, these yung peple have been called the “invisible risk” grup by the study’s authrs. (这些青少年使用大量媒体,睡眠不足,生活方式久坐不动。当然,这听起来像是对地球上每一个青少年的描述。但该研究警告说,真正处于危险境地的是那些极端从事这三种行为的青少年。由于他们的行为通常不被视为危险信号,这些年轻人被研究作者称为“隐形风险”群体。)”可知,一个睡眠不足的青少年可能属于“隐形风险”。故选D。
    33.推理判断题。根据第三段“The grup that scred high n all nine f the risk behavirs was mst likely t shw symptms f depressin; in all, nearly 15% f this grup reprted being depressed, cmpared with just 4% f the lw-risk grup. But the invisible grup wasn’t far behind the high-risk set, with mre than 13% f them exhibiting depressin. (在所有九种风险行为中得分较高的一组最有可能表现出抑郁症状;总的来说,这一组中有近15%的人表示患有抑郁症,而低风险组只有4%。但隐形群体并不远落后于高危人群,其中超过13%的人表现出抑郁症。)可知,这个新研究揭示了隐形群体患抑郁症的比率惊人。故选D。
    34.推理判断题。根据倒数第二段“The findings caught Carli ff guard. “We didn’t expect that,” he says. “The high-risk grup and lw-risk grup are bvius, but this third grup was nt nly unexpected. It was s distinct and s large— nearly ne third f ur sample— that it became a key finding f the study.”(这些发现让Carli措手不及。“我们没想到,”他说。“高风险组和低风险组是显而易见的,但第三组不仅出乎意料。它是如此独特,如此庞大——几乎占我们样本的三分之一——以至于它成为了这项研究的一个关键发现。”)”可知,Carli对该研究表示很关切。故选B。
    35.推理判断题。根据全文和第二段中的“Because their behavirs are nt usually seen as a red flag, these yung peple have been called the “invisible risk” grup by the study’s authrs. (由于他们的行为通常不被视为危险信号,这些年轻人被研究作者称为“隐形风险”群体。)”可知,作者写这篇文章是为了警告青少年心理问题的未被注意到的信号。故选D。
    36.G 37.D 38.B 39.F 40.E
    【分析】这是一篇说明文。文章讲述当你感到被冷落时该如何应对。
    36.根据上文提示“你可能会感到被冷落,因为你被一群朋友拒绝了。”再根据空格下文“我们是社会人,当我们的需求得不到满足时,我们会经历痛苦和悲伤。”承接上下文,G项It is nrmal t feel pain when yu are rejected because we are all in need f scial belnging.(被拒绝时感到痛苦是正常的,因为我们都需要社会归属感。)切题。故选G。
    37.根据下文提示“被忽视会让你感到悲伤,让你失望。积极的自我暗示可以帮助你在被拒绝后感觉更好。被忽略后,对自己说些鼓励的话。”承接下文,D项Use psitive self-talk t encurage yurself after a rejectin.(在被拒绝后,用积极的自我对话来鼓励自己。)切题。该空位于段落首句,是句子主题句。故选D。
    38.根据上文提示“考虑告诉别人发生了什么。”承接上文,B项Telling a supprtive friend may help yu feel better.(告诉一个支持你的朋友可能会让你感觉更好。)切题。故选B。
    39.根据上文提示“处理你感觉被朋友冷落的情况的另一个非常重要的方法是告诉他们你的感受,并询问他们把你冷落的原因。”承接上文,F项 And it’s als imprtant t ask yur friends plitely why the situatin happened as it did.(同样重要的是,你要礼貌地问你的朋友为什么会出现这种情况。)切题。故选F。
    40.根据上文提示“如果你认为被排除在外是因为你自己的情况,那么帮助你的朋友,提出适合你时间表的建议。”再根据下文提示“如果你的朋友多次拒绝你的建议,那么他们可能不想继续这份友谊。”承接上下文,E项 D yur best t make plans with yur friends, but knw when t stp asking.(尽你所能和你的朋友制定计划,但要知道什么时候该停止询问。)切题。故选E。
    41.B 42.D 43.A 44.D 45.C 46.A 47.B 48.B 49.C 50.A 51.D 52.A 53.C 54.A 55.B
    【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者在为无家可归者服务的过程中遇到一位境遇糟糕、生活失去意义的年轻人,虽然他甚至想过自杀,但是因为一位陌生人小小的善举,他并没有这样做。
    41.考查形容词词义辨析。句意:一个年轻人让我们很担心。A. depressed抑郁的;B. wrried担心的;C. embarrassed尴尬的;D. disappinted失望的。根据下文“He had n ne in his life. His mther ___2___ and his father was life in prisn fr murder.”可知,这个年轻人的境遇非常糟糕,因此会让作者他们很担心。故选B。
    42.考查动词短语词义辨析。句意:他的母亲去世了,他的父亲因谋杀被判终身监禁。A. went away走开;B. ran ut用完;C. died ut消亡;D. passed away去世。根据上文“He had n ne in his life.”可知,这个年轻人的生活中没有一个人,因此他的母亲应该是去世了。故选D。
    43.考查名词词义辨析。句意:当你和无家可归的人一起工作时,你经常听到这个故事的不同版本:没有爱,一个深得无法治愈的伤口。A. versins版本;B. creatins作品;C. adaptins改编本;D. cllectins收藏品。根据下文“f this stry”和常识可推知,无家可归者的故事会有各种版本。故选A。
    44.考查动词词义辨析。句意:当你和无家可归的人一起工作时,你经常听到这个故事的不同版本:没有爱;一个深得无法治愈的伤口。A. clse关闭;B. ignre忽略;C. clean清洁;D. heal治愈。根据上文“a wund s deep”可知,伤口非常深,因此应该是无法被治愈。故选D。
    45.考查动词词义辨析。句意:我直接问他是否考虑过自杀。A. escaping逃跑;B. quitting放弃;C. cnsidering考虑;D. risking冒险。根据下文“killing himself”和“I asked him if he had made plans.”可推知,此处作者是在问这个年轻人是否考虑过自杀,后面又问他是否制定了自杀的计划。故选C。
    46.考查动词词义辨析。句意:他摇了摇头。A. shk摇头;B. ndded点头;C. patted轻拍;D. tuched抚摸。根据下文“I culdn’t d it t Becky”可知,这个年轻人回答自己不能这样对Becky,因此是摇头给出否定答案。故选A。
    47.考查形容词词义辨析。句意:我很困惑。A. discuraged气馁的;B. cnfused困惑的;C. frightened受惊的;D. mved感动的。根据下文“I’d thught he was ttally alne.”可知,作者原以为这个年轻人是孤身一人,但现在他的回答里提到了Becky,因此作者会感到困惑。故选B。
    48.考查形容词词义辨析。句意:她会为我伤心的。A. regretful后悔的;B. heartbrken伤心的;C. helpless无助的;D. curius好奇的。根据上文“I culdn’t d it t Becky”可知,这个年轻人回答自己不能这样对Becky,因此应该是觉得如果自杀的话,Becky会为自己感到伤心。故选B。
    49.考查名词词义辨析。句意:她是我坚持下去的唯一理由。A. answer回答;B. excuse借口;C. reasn理由;D. explanatin解释。根据下文“She had given a yung man a reasn t keep n living.”可知,Becky是这个年轻人坚持活下去的唯一理由。故选C。
    50.考查动词短语词义辨析。句意:Becky结果只是一个通勤者,每天下班回家的路上,她都会停下来和他说话。A. turned ut结果是;B. came ut出来;C. figured ut弄清楚;D. wrked ut解决。根据下文“that Becky was just a cmmuter (通勤者)”可推知,turned ut“结果是”符合语境,构成固定句型It turns ut that…,意为“结果是……,证明是……”,用于揭示或证实某个事实或情况的内容,表示作者证实了Becky的身份,Becky结果只是一个通勤者。故选A。
    51.考查副词词义辨析。句意:她总是停下来,这在他的一天里是固定的。A. even甚至;B. always总是;C. frequently经常;D. never从没有。根据下文“it was a fixture in his day”可知,Becky每天停下来和这个年轻人说话成了固定的事情,因此她从没有不停下来过,即总是停下来。故选D。
    52.考查名词词义辨析。句意:这是一个小小的举动。A. gesture举动;B. idea想法;C. cncept概念;D. signal信号。根据下文“it’s the small, simple acts f kindness”可知,Becky每天停下来和这个年轻人说话是一个小小的举动。故选A。
    53.考查形容词词义辨析。句意:对她来说,这是她一天中微不足道的一件事。A. special特别的;B. particular特别的;C. insignificant微不足道的;D. unusual异常的。根据下文“it’s the small, simple acts f kindness”可知,此处强调这些事情对于Becky来说实际上微不足道。故选C。
    54.考查动词词义辨析。句意:但对他来说,这太重要了。A. mattered重要;B. remained留下;C. sunded听起来;D. cst花费。根据下文“She had given a yung man a reasn t keep n living.”可知,Becky给了这个年轻人继续活下去的理由,因此这对他来说非常重要。故选A。
    55.考查名词词义辨析。句意:虽然这可能不会成为头条新闻,但有时候,小小的、简单的善举就能改变一切。A. sense道理;B. headlines头条新闻;C. prgress进展;D. prfit利润。根据上文“While”和下文“smetimes it’s the small, simple acts f kindness that can make all the difference”可推知,headlines“头条新闻”符合语境,构成固定短语make headlines,意为“成为头条新闻”,指某人或某事引起广泛关注,表示Becky所做的给了这个年轻人继续活下去的理由可能不会引起广泛关注,从而强调这个善举的确可以改变一切。故选B。
    56.A 57.largest 58.and 59.Being 60.cities 61.died 62.which 63.especially 64.are taught 65.independence
    【导语】这是一篇说明文。本文是关于英国的历史的讲述,包括英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰的议会和语言的来历等。
    56.考查冠词。句意:很多人称这个国家为“英格兰”,但这是不正确的。a large number f “许多,大量的”为固定搭配。位于句首,单词首字母要大写。故填A。
    57.考查形容词最高级。句意:然而,它是英国最大的一部分。根据空前的the及后面的in the UK可知,应用形容词最高级。故填largest。
    58.考查并列连词。句意:英国有四个“国家”:英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰。根据England, Sctland, Wales以及Nrthern Ireland是并列关系可知,此处应用并列连词and连接。故填and。
    59.考查现在分词。句意:作为一个独立的国家,爱尔兰共和国(或爱尔兰)不属于英国。该句已有be动词isn’t,空处应用非谓语动词,be与其逻辑主语the Republic f Ireland之间是主动关系,应用现在分词作状语。位于句首,单词首字母要大写。故填Being。
    60.考查名词复数。句意:伦敦是英国的首都,也是英格兰的首都,但所有其他国家也都有自己较小的首都城市。根据空前all the ther cuntries have their wn可知,空处应用名词复数形式cities。故填cities。
    61.考查时态。句意:然而就在那一年,英国女王伊丽莎白一世去世了。根据时间状语In that year可知,空处是对过去事实的描述,应用一般过去时,谓语动词用过去式。故填died。
    62.考查定语从句。句意:1999年,苏格兰再次拥有了自己的议会,可以就一些事情制定法律。空处引导非限制性定语从句,先行词是parliament,指代事物,用关系代词which引导从句,在从句中作主语。故填which。
    63.考查副词。句意:威尔士的许多人,尤其是北部的人,以威尔士语为第一语言,所有的孩子都必须在学校学习威尔士语。空处作状语,应用副词 specially 修饰介词短语in the nrth。故填especially。
    64.考查时态、语态和主谓一致。句意:在一些学校,其他科目也用威尔士语授课。分析句子结构可知,空处应为句子的谓语,根据前文speak可知,此处是对现在事实的描述,应用一般现在时,动词teach与主语ther subjects之间是被动关系,用被动语态,主语ther subjects是复数,be动词使用are。故填are taught。
    65.考查名词。句意:20世纪20年代,南部实现了独立,但北爱尔兰仍然是英国的一部分。根据空前achieved可知,空处应用independent的名词形式independence(不可数),作动词achieved的宾语。故填independence。
    66.The MidAutumn Festival
    The Mid­Autumn Festival falls n the 15th f the eighth mnth f ur Chinese lunar calendar.As ne f the traditinal Chinese festivals, it has been enjying great ppularity in ur cuntry.Usually, n matter hw far away r hw busy we are, we will try t cme hme fr the celebratin.
    The mn that night lks the brightest in the whle lunar mnth.What we lve mst is the time we enjy the full mn tgether.With the beautiful mn up in the sky, we sit tgether and eat mn cakes and fruit, sharing ur stries.In additin t these traditinal activities, we have a wider range f chices such as travelling and visiting ur relatives r friends.
    【导语】这是一篇应用文。一个英文网站面向中学生征稿。请你写一篇英语稿件,介绍“中秋节”这个节日里的主要活动。
    【详解】1. 词汇积累
    喜欢:be fnd f→ lve
    欣赏:appreciate→ enjy
    各种各样: a wider range f→ varieties f
    降临:take place→ fall
    2. 句式拓展
    合并简单句
    原句:As ne f the traditinal Chinese festivals, it has been enjying great ppularity in ur cuntry.
    拓展句:The Mid­Autumn Festival,which is ne f the traditinal Chinese festivals, has been enjying great ppularity in ur cuntry.
    【点睛】[高分句型1] With the beautiful mn up in the sky, we sit tgether and eat mn cakes and fruit, sharing ur stries.(现在分词作状语)
    [高分句型2] What we lve mst is the time we enjy the full mn tgether.(what引导的主语从句)
    67.
    Dressed in his dctr’s gwn, he went in t see her. He saw her lie n the bed and recgnized her at nce. Her lvely face lked pale. He went back t the cnsultatin rm and determined t d his best t save her life. Frm that day n, he gave special attentin t her case. Luckily, after a lng struggle, she made a full recvery. Dr. Kelly requested the business ffice t pass the final bill t him fr apprval. He lked at it and then wrte smething n the side.
    The bill was sent t her rm. Hesitantly she tk it. She was afraid t pen it because she was sure that it wuld take the rest f her life t pay it ff. Finally she pened it, n the side f which a nte caught her attentin. She read these wrds, “Paid in full with a glass f milk.” signed Dr. Hward Kelly. Tears f jy flded her eyes.
    【导语】本文以人物为线索展开,讲述了贫穷的Kelly在小时候为了能够攒够学费,挨家挨户的推销商品,尽管如此,他还是没能成功,最后兜里只剩下一角钱。在别无选择的情况下,他敲开了一扇门,一个善良的女孩给了他一杯牛奶。也正是这样一个善良的行为让Kelly重拾人生信心。多年后,Kelly成为了一位知名医生,他遇到了一位病人,该病人就是小时候帮助过他的那位女孩,Kelly为女孩治病并且为她支付了所有的医疗费用,来感激她当年善意行为的故事。
    【详解】1.段落续写:
    ①由第一段首句内容“他穿着医生的大褂,进去看她。”可知,第一段可描写Kelly进病房认出女人并且下定觉醒帮助她。
    ②由第二段首句内容“账单被送到了她的房间。”可知,第二段可描写女人收到账单时的反应以及最后,得知真相的感受。
    2.续写线索:见到女人——决定帮助——挽救她的生命——支付账单——女人恢复——得知真相——备受感动
    3.词汇激活
    行为类
    ①.返回:g back t/return t
    ②.尽全力做:d ne’s best t d /make every effrt t d
    ③.吸引注意力:catch ne’s attentin/draw ne’s attentin
    情绪类
    ①.犹豫地:hesitantly /vacillatingly
    ②.快乐:jy/pleasure/delight
    【点睛】[高分句型1]. She was afraid t pen it because she was sure that it wuld take the rest f her life t pay it ff. (由that引导的宾语从句)
    [高分句型2]. Finally she pened it, n the side f which a nte caught her attentin. (由介词+关系代词构成的定语从句)
    题号
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    答案
    B
    C
    A
    B
    C
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    答案
    A
    C
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    B
    A
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    A
    C
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    A
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    答案
    A
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    D
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    A
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    答案
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    答案
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    答案
    D
    A
    C
    A
    B





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