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    1.3.4 单细胞生物-初中生物七年级上册 同步教学课件+教学设计(人教版2024)
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    人教版(2024)七年级上册(2024)第一单元 生物和细胞第三章 从细胞到生物体第四节 单细胞生物试讲课教学ppt课件

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    这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)第一单元 生物和细胞第三章 从细胞到生物体第四节 单细胞生物试讲课教学ppt课件,文件包含134单细胞生物-初中生物七年级上册同步教学课件人教版2024pptx、134单细胞生物教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。

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    单细胞生物的结构与生活
    单细胞生物与人类的关系
    1.通过认识单细胞及其与人类的关系,树立生物与环境相统一的生命观念。2.通过对草履虫结构和功能的学习,初步形成生物体的结构与功能相适应的生物学观点。
    运用控制变量法,设计简单实验,观察草履虫,探究其趋性,并进行科学分析,发展科学思维能力。
    1.说出一些生物是有单细胞构成的。2.观察草履虫并探究其趋性,描述草履虫的结构及其功能,说明草履虫能完成各项生命活动。3.举例说出单细胞生物与人类的关系。
    乐于探索、勇于质疑,通过了解单细胞生物与人类的关系,初步树立人与自然和谐共生的理念。
    单细胞生物的结构与生活——草履虫
    单细胞生物种类繁多,结构和生活方式差异很大。我们以草履虫为例,了解它的形态结构和生活方式,,探讨它是怎样生活的。 草履虫——全世界已发现有20多种形态上不同的草履虫,其身体伸长呈圆筒形, 全身披有纤毛,因体形如倒置的草鞋而得名。
    【实验·探究】观察草履虫的形态及运动
    【实验·探究】探究草履虫的趋性
    【实验·探究】观察草履虫的生活
    当草履虫生长到一定大小时,就会通过分裂产生新的个体
    食物泡:随着细胞质的流动,其中的食物逐渐被消化。
    口沟:细菌和其他微小生物等食物由口沟进入体内。
    胞肛:不能消化的食物残渣,从胞肛排出。
    纤毛:草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。
    表膜:氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜
    草履虫具有生物的基本特征
    单细胞生物与人类的关系——有益的方面
    水域中的浮游生物,有许多是单细胞生物,是鱼类的天然饵料。
    草履虫对污水净化有一定作用
    单细胞生物与人类的关系——有害的方面
    痢疾内变形虫又名溶组织阿米巴,属于原生动物门,肉足纲,根足亚纲。寄生在人的肠道内,自由生活,能溶解肠壁组织引起阿米巴痢疾。
    疟原虫种类繁多,寄生于人体的疟原虫有4种,这些疟原虫有蚊虫和人两个宿主,携带疟原虫的按蚊通过叮咬人而传播,引起疟疾寒热往来发作,俗称“打摆子”。而其他种类的疟原虫会感染它种动物,包括其他灵长目动物、啮齿目动物、蜥形纲动物。
    蓝细菌(旧称蓝藻)是一种单细胞生物,能进行光合作用,对早期地球的大气从无氧变为有氧发挥了巨大的作用。蓝细菌种类繁多,海洋中的蓝细菌大量繁殖时能引发赤潮。
    赤潮会使鱼类和其他浮游生物大量死亡。形成赤潮的主要原因是大量的含氮、含磷物质排入海洋,导致某些单细胞生物大量繁殖。
    【拓展应用·能力提升】“练习与应用”
    一、概念检测1. 判断下列有关单细胞生物的说法是否正确。( )(1)单细胞生物的身体只有一个细胞,也能完成各项生命活动。 ( )(2)草履虫具有比较复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果。
    2.衣藻是生活在水中的单细胞生物,有鞭毛和叶绿体,能独立完成生命活动。下列有关衣藻的叙述错误的是( ) A.可在水中运动 B.能够排出代谢废物 C.能自己制造有机物 D.通过神经对刺激做出反应
    二、拓展应用 单细胞生物既具有细胞的结构特点,也具有生物的共同特征。请参考下图,采用恰当的方式举一例说明。
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