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    人教版生物七年级上册 1.3.4 单细胞生物 同步课件

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    初中第四节 单细胞生物一等奖课件ppt

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    这是一份初中第四节 单细胞生物一等奖课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了想一想议一议,常见的单细胞生物,大肠杆菌,草履虫,变形虫,实验步骤,棉花纤维,限制运动便于观察,想一想,动物细胞的结构等内容,欢迎下载使用。
    2、观察草履虫的运动,写出单细胞生物的生活方式
    1、说出草履虫的结构和各项生命活动
    3、举例说出单细胞生物与人类生活的关系,形成爱护环境保护生态的意识
    眼虫是由一个细胞构成的生物体,常常生活在水沟、池沼或溪流之中。将眼虫放在显微镜下观察,可以看到如右图所示的结构。人体的细胞如果离开人体就很难存活。眼虫也是一个细胞,它为什么能独立生活呢?
    眼虫体内有叶绿体,在食物匮乏的情况下可以进行光合作用自给自足,也会捕食细菌
    概念:单细胞生物是指身体只由一个细胞构成,全部生命活动在一个细胞内完成的生物。
    大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中,有的寄生在其他生物体内。
    二、单细胞生物的结构和生活
    实验探究:观察草履虫并探究其趋性
    实验目的1、观察草履虫的形态及运动。2、探究草履虫的趋性。材料用具草履虫培养液、肉汁、清水、食盐粒、少许棉花纤维、牙签、滴管、载玻片、盖玻片、放大镜、显微镜等。
    实验任务1、描述草履虫的外形?描述草履虫躲避棉花纤维障碍的方式?2、草履虫是否能对外界刺激作出反应?是否具有趋性?
    1、观察草履虫的形态及运动
    ① 制作临时装片:从草履虫培养液的 层吸取一滴培养液, 放在载玻片上。在载玻片的液滴里放几丝 ,盖上盖玻片。② 用显微镜观察:在低倍镜下观察,寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。
    ① 为什么从培养液的表层吸取?② 制临时装片时为什么要加棉花纤维?
    表层氧气多,草履虫数量更多
    2、探究草履虫对外界刺激做出反应
    ① 从草履虫培养液的表层吸取培养液,分别在载玻片的两端各滴一滴,用牙签在两个液滴之间轻轻地划一下,使两个液滴连通,构成草履虫可以往来的通道。
    ③ 在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁,用放大镜观察草履虫的运动方向。
    ② 在左侧培养液的边缘放入少许食盐,用放大镜观察草履虫的运动。
    说明了草履虫是一个独立生物体,能够对外界的刺激做出反应
    ① 草履虫形态微小,形似细胞,是细胞吗?② 草履虫会躲避障碍,是生物吗?
    草履虫具有完整的细胞结构,因此草履虫是一个细胞
    问题一:草履虫是一个细胞吗?
    问题二:草履虫会躲避障碍,它是生物吗?
    1、草履虫能完成哪些生命活动?2、所需结构和过程是怎样的?
    生物的基本特征(生命活动)
    ① 需要营养(进食、消化)
    ⑤ 能对外界刺激做出反应
    草履虫具有生物的基本特征,是生物
    三、单细胞生物与人类的关系
    衣藻、眼虫、草履虫等许多单细胞生物是浮游生物的组成部分,是鱼类的天然饵料
    1、对人类有利的单细胞生物
    某些细菌能分解污水中的有机物,使污水净化;草履虫能吞食细菌,抑制细菌繁殖
    酵母菌可用于制作酒、面包和馒头等发酵食品
    2、对人类有害的单细胞生物
    大肠杆菌等许多细菌会导致食物腐败
    疟原虫等单细胞生物会寄生在人体内,使人患疟疾,危害健康
    海水中的某些单细胞生物会恶性繁殖,造成赤潮,危害渔业生产和海洋生态
    进食消化排出残渣呼吸排出废物分裂繁殖趋利避害
    2、观察草履虫的外形和运动
    3、草履虫的结构和生命活动
    2、履虫在水中是怎样运动的(  )A. 利用鞭毛摆动做螺旋运动  B. 利用纤毛摆动做旋转前进C. 利用鞭毛摆动做直线运动  D. 利用纤毛摆动做直线运动
    1、下列生物不是由一个细胞构成的是( )A.衣藻B.草履虫C.变形虫 D.黑藻
    3、草履虫有几个细胞核( )A 一个 B 两个 C 三个 D 多个
    4、草履虫的表膜不具有下列哪一项功能( )A 保护 B 呼吸 C 排泄 D 消化
    5、下列现象与单细胞生物无关的是( )A 作为鱼饵 B 危害人的健康 C 形成煤 D形成赤潮

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