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    江苏省镇江市丹阳三中学2024年数学九年级第一学期开学学业质量监测试题【含答案】
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    江苏省镇江市丹阳三中学2024年数学九年级第一学期开学学业质量监测试题【含答案】

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    这是一份江苏省镇江市丹阳三中学2024年数学九年级第一学期开学学业质量监测试题【含答案】,共23页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)下列关于向量的等式中,不正确的是( )
    A.B.C.D.
    2、(4分)在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是
    A.B.C.D.
    3、(4分)四边形中,,,,,垂足分别为,则四边形一定是( )
    A.正方形B.菱形C.平行四边形D.矩形
    4、(4分)若一次函数y=kx+17的图象经过点(-3,2),则k的值为( )
    A.-6 B.6 C.-5 D.5
    5、(4分)如图,是一张平行四边形纸片ABCD(ABA.甲、乙均正确B.甲、乙均错误C.甲正确,乙错误D.甲错误,乙正确
    6、(4分)如图,∠ABC=∠ADC=Rt∠,E是AC的中点,则( )
    A.∠1>∠2
    B.∠1=∠2
    C.∠1<∠2
    D.∠1与∠2大小关系不能确定
    7、(4分)直线与轴、轴所围成的直角三角形的面积为( )
    A.B.C.D.
    8、(4分)下列图形中是中心对称图形,但不是轴对称图形的是( ).
    A.正方形B.菱形C.矩形D.平行四边形
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)如图,菱形ABCD中,DE⊥AB,垂足为点E,连接CE.若AE=2,∠DCE=30°,则菱形的边长为________.
    10、(4分)化简:= .
    11、(4分)如果的平方根是,则_________
    12、(4分)已知互为相反数,则的值为______.
    13、(4分)如图,在平行四边形中,的平分线交于点,.若,,则四边形的面积为________.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,有两棵树,一棵高10米,另一棵高4米,两树相距8米.一只鸟从一颗树的树梢飞到另一棵树的树梢,问小鸟至少飞行几米?
    15、(8分)解方程:
    (1);
    (2)(x﹣2)2=2x﹣1.
    16、(8分)申遗成功后的杭州,在国庆黄金周旅游市场中的知名餐饮受游客追捧,西湖景区附近的A,B两家餐饮店在这一周内的日营业额如下表:
    (1)要评价两家餐饮店日营业额的平均水平,你选择什么统计量?求出这个统计量;
    (2)分别求出两家餐饮店各相邻两天的日营业额变化数量,得出两组新数据,然后求出两组新数据的方差,这两个方差的大小反映了什么?(结果精确到0.1)
    (3)你能预测明年黄金周中哪几天营业额会比较高吗?说说你的理由.
    17、(10分)如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O.若∠AOD=120°,AB=3,求AC的长.
    18、(10分)如图,在 ABC ,C  90,AC<BC,D 为 BC 上一点,且到 A、B 两点的距离相等.
    (1)用直尺和圆规,作出点 D 的位置(不写作法,保留作图痕迹);
    (2)连结 AD,若 B  36 ,求∠CAD 的度数.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)张老师公布班上6名同学的数学竞赛成绩时,有意公布了5个人的得分:78,92,61,85,75,又公布了6个人的平均分:80,还有一个未公布,这个未公布的得分是_____.
    20、(4分)小张将自己家里1到6月份的用电量统计并绘制成了如图所示的折线统计图,则小张家1到6月份这6个月用电量的众数与中位数的和是_____度.
    21、(4分)某种感冒病毒的直径是0.000 000 12米,用科学记数法表示为 米.
    22、(4分)要使四边形ABCD是平行四边形,已知∠A=∠C=120°,则还需补充一个条件是_____.
    23、(4分)如图,△ABC的顶点都在正方形网格格点上,点A的坐标为(-1,4).将△ABC沿y轴翻折到第一象限,则点C的对应点C′的坐标是_____.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)某校八年级师生为了响应“绿水青山就是金山银山”的号召,在今年3月的植树月活动中到某荒山植树,如图是抽查了其中20名师生植树棵数的统计图.
    (1)求这20名师生种树棵数的平均数、众数、中位数;
    (2)如果该校八年级共有师生500名,所植树的存活率是90%,估计所植的树共有多少棵存活?
    25、(10分)如图,已知□ABCD边BC在x轴上,顶点A在y轴上,对角线AC所在的直线为y=+6,且AC=AB,若点P从点A出发以1cm/s的速度向终点O运动,同时点Q从点C出发以2cm/s的速度沿射线CB运动,当点P到达终点O时,点Q也随之停止运动.设点P的运动时间为t(s).
    (1)直接写出顶点D的坐标(______,______),对角线的交点E的坐标(______,______);
    (2)求对角线BD的长;
    (3)是否存在t,使S△POQ=S▱ABCD,若存在,请求出的t值;不存在说明理由.
    (4)在整个运动过程中,PQ的中点到原点O的最短距离是______cm,(直接写出答案)
    26、(12分)在平面直角坐标系中,已知点A、B的坐标分别为(-,0)、(0,-1),把点A绕坐标原点O顺时针旋转135°得点C,若点C在反比例函数y=的图象上.
    (1)求反比例函数的表达式;
    (2)若点D在y轴上,点E在反比例函数y=的图象上,且以点A、B、D、E为顶点的四边形是平行四边形.请画出满足题意的示意图并在示意图的下方直接写出相应的点D、E的坐标.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、B
    【解析】
    根据平面向量的加法法则判定即可.
    【详解】
    A、,正确,本选项不符合题意;
    B、,错误,本选项符合题意;
    C、,正确,本选项不符合题意;
    D、,正确,本选项不符合题意;
    故选B.
    本题考查平面向量的加法法则,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
    2、C
    【解析】
    点A(x,y)关于原点的对称点是(-x,-y).
    【详解】
    在平面直角坐标系中,点关于原点对称的点的坐标是.
    故选:C
    本题考核知识点:中心对称和点的坐标.解题关键点:熟记对称的规律.
    3、C
    【解析】
    根据已知条件得到BF=DE,由垂直的定义得到∠AED=∠CFB=90°,根据全等三角形的判定定理可得Rt△ADE≌Rt△CBF,根据全等三角形的性质得到∠ADE=∠CBF,由平行线的判定得到AD∥BC,根据平行四边形的判定定理即可得到结论.
    【详解】
    证明:∵BE=DF,
    ∴BE−EF=DF−EF,即BF=DE,
    ∵AE⊥BD,CF⊥BD,
    ∴∠AED=∠CFB=90°,
    在Rt△ADE与Rt△CBF中,AD=BC,DE=BF,
    ∴Rt△ADE≌Rt△CBF(HL),
    ∴∠ADE=∠CBF,
    ∴AD∥BC,
    ∴四边形ABCD是平行四边形,
    故选:C.
    本题考查了全等三角形的判定和性质,平行四边形的判定和性质,熟练掌握全等三角形的判定和性质是解题的关键.
    4、D
    【解析】
    由一次函数经过(-3,2),故将x=-3,y=2代入一次函数解析式中,得到关于k的方程,求出方程的解即可得到k的值.
    【详解】
    由一次函数y=kx+17的图象经过点(-3,2),
    故将x=-3,y=2代入一次函数解析式得:2=-3k+17,
    解得:k=1,
    则k的值为1.
    故选D.
    此题考查了待定系数法求一次函数解析式,灵活运用待定系数法是解本题的关键.
    5、A
    【解析】
    首先证明△AOE≌△COF(ASA),可得AE=CF,再根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形可判定判定四边形AECF是平行四边形,再由AC⊥EF,可根据对角线互相垂直的四边形是菱形判定出AECF是菱形;四边形ABCD是平行四边形,可根据角平分线的定义和平行线的定义,求得AB=AF,所以四边形ABEF是菱形.
    【详解】
    甲的作法正确;
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD∥BC,
    ∴∠DAC=∠ACB,
    ∵EF是AC的垂直平分线,
    ∴AO=CO,
    在△AOE和△COF中,

    ∴△AOE≌△COF(ASA),
    ∴AE=CF,
    又∵AE∥CF,
    ∴四边形AECF是平行四边形,
    ∵EF⊥AC,
    ∴四边形AECF是菱形;
    乙的作法正确;
    ∵AD∥BC,
    ∴∠1=∠2,∠6=∠7,
    ∵BF平分∠ABC,AE平分∠BAD,
    ∴∠2=∠3,∠5=∠6,
    ∴∠1=∠3,∠5=∠7,
    ∴AB=AF,AB=BE,
    ∴AF=BE
    ∵AF∥BE,且AF=BE,
    ∴四边形ABEF是平行四边形,
    ∵AB=AF,
    ∴平行四边形ABEF是菱形;
    故选:A.
    此题主要考查了菱形形的判定,关键是掌握菱形的判定方法:①菱形定义:一组邻边相等的平行四边形是菱形(平行四边形+一组邻边相等=菱形);②四条边都相等的四边形是菱形.③对角线互相垂直的平行四边形是菱形(或“对角线互相垂直平分的四边形是菱形”).
    6、B
    【解析】
    试题分析:根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,可以证明DE=BE,再根据等腰三角形的性质即可解答.
    解:∵∠ABC=∠ADC=90°,E是AC的中点,
    ∴DE=AC,BE=AC,
    ∴DE=BE,
    ∴∠1=∠1.
    故选B.
    考点:直角三角形斜边上的中线;等腰三角形的判定与性质.
    7、C
    【解析】
    先根据一次函数图象上的坐标特征和坐标轴上点的坐标特征确定直线与两条坐标轴的交点坐标,然后根据三角形的面积公式求解.
    【详解】
    解:把x=0代入得y=-1,则直线与y轴的交点坐标为(0,-1);
    把y=0代入得2x-1=0,解得x=2,则直线与x轴的交点坐标为(2,0),
    所以直线与x轴、y轴所围成的三角形的面积=×2×1=1.
    故选:C.
    本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,直线与坐标轴的交点问题,掌握求直线与坐标轴的交点是解题的关键.
    8、D
    【解析】
    试题分析:根据中心对称图形与轴对称图形的概念依次分析即可.
    正方形、菱形、矩形均既是轴对称图形又是中心对称图形,平行四边形只是中心对称图形,
    故选D.
    考点:本题考查的是中心对称图形与轴对称图形
    点评:解答本题的关键是熟练掌握如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫对称轴;在同一平面内,如果把一个图形绕某一点旋转180°,旋转后的图形能和原图形完全重合,那么这个图形就叫做中心对称图形.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、
    【解析】
    由四边形ABCD为菱形性质得DC∥AB,则同旁内角互补,得∠CDE+∠DEB=180°,
    结合DE⊥AB,则DE⊥DC,已知∠DCE=30°,设DE=x, 用勾股定理把DC、AD、和DE用含x的代数式表示,在Rt△AED中,利用勾股列关系式求得x=, 则.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD为菱形,
    ∴DC∥AB,
    ∴∠CDE+∠DEB=180°,
    ∵DE⊥AB,
    ∴DE⊥DC,
    ∵∠DCE=30°,
    设DE=x, 则EC=2x,

    ∴AD=DC=,
    在Rt△AED中,有AD2=DE2+AE2 ,
    解得x=,

    故答案为:.
    本题考查菱形的基本性质,能够灵活运用勾股定理是本题关键.
    10、2
    【解析】
    根据算术平方根的定义,求数a的算术平方根,也就是求一个正数x,使得x2=a,则x就是a的算术平方根, 特别地,规定0的算术平方根是0.
    【详解】
    ∵22=4,∴=2.
    本题考查求算术平方根,熟记定义是关键.
    11、81
    【解析】
    根据平方根的定义即可求解.
    【详解】
    ∵9的平方根为,
    ∴=9,
    所以a=81
    此题主要考查平方根的性质,解题的关键是熟知平方根的定义.
    12、0
    【解析】
    先变形为,再提取公因式分解因式即可得.然后利用相反数的定义将整体代入即可求解.
    【详解】
    解:
    因为,互为相反数,所以,
    原式

    故答案为:0.
    本题考查了对一个多项式因式分解的灵活运用能力,结合互为相反数的两数和为0,巧求代数式的值.
    13、1
    【解析】
    首先证明四边形ABEF是菱形,然后求出AE即可解决问题.
    【详解】
    解:连接AE,交BF于点O.
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD∥BC,即AF∥BE,
    ∵EF∥AB,
    ∴四边形ABEF是平行四边形,
    ∵AF∥BE,
    ∴∠AFB=∠FBE,
    ∵BF平分∠ABC,
    ∴∠ABF=∠CBF,
    ∴∠ABF=∠AFB,
    ∴AB=AF,
    ∴平行四边形ABEF是菱形,连接AE交BF于O,
    ∴AE⊥BF,OB=OF=3,OA=OE,
    在Rt△AOB中,OA==4,
    ∴AE=2OA=8,
    ∴S菱形ABEF=•AE•BF=1.
    故答案为1.
    本题考查菱形的性质和判定,平行四边形的性质和判定,勾股定理,等腰三角形的性质,平行线的性质等知识点的应用,能综合运用性质和判定进行推理是解此题的关键,难度适中.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、小鸟至少飞行10米.
    【解析】
    根据“两点之间线段最短”可知:小鸟沿着两棵树的树梢进行直线飞行,所行的路程最短,运用勾股定理可将两点之间的距离求出.
    【详解】
    如图,设大树高为AB=10m,
    小树高为CD=4m,
    过C点作CE⊥AB于E,则EBDC是矩形,连接AC,
    ∴EB=4m,EC=8m,AE=AB﹣EB=10﹣4=6m,
    在Rt△AEC中,AC═=10(m),
    答:小鸟至少飞行10米.
    本题考查了勾股定理的应用.善于观察题目的信息是解题以及学好数学的关键.
    15、(1)原方程无解;(2),.
    【解析】
    (1)观察可得方程最简公分母为(x+1)(x-1),去分母,转化为整式方程求解,结果要检验.
    【详解】
    (1)去分母得:,
    整理得,
    解得x=1,
    检验知:x=1是增根,原方程无解;
    (2) 方程整理得:,
    分解因式得:,即(x﹣2)(x﹣1)=0,
    可得x﹣2=0或x﹣1=0,
    解得:,.
    此题考查了解分式方程,以及解一元二次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    16、(1)选择平均数,A店的日营业额的平均值是2.5百万元,B店的日营业额的平均值是2.5百万元;(2)A组新数据的方差约为1.1,B组新数据的方差约为1.6;(3)答案见解析.
    【解析】
    试题分析:(1)在数据差别不是很大的情况下评价平均水平一般采用平均数;
    (2)分别用每一个数据减去其平均数,得到新数据后计算其方差后比较即可;
    (3)用今年的数据大体反映明年的数据即可.
    解:(1)选择平均数.
    A店的日营业额的平均值是×(1+1.6+3.5+4+2.7+2.5+2.2)=2.5(百万元),
    B店的日营业额的平均值是×(1.9+1.9+2.7+3.8+3.2+2.1+1.9)=2.5(百万元).
    (2)1.6,1.9,1.5,-1.3,-1.2,-1.3;
    B组数据的新数为
    1,1.8,1.1,-1.6,-1.1,-1.2,
    ∴A组新数据的平均数
    xA=×(1.6+1.9+1.5-1.3-1.2-1.3)
    =1.2(百万元),
    B组新数据的平均数
    xB=×(1+1.8+1.1-1.6-1.1-1.2)
    =1(百万元).
    ∴A组新数据的方差s=×[(1.2-1.6)2+(1.2-1.9)2+(1.2-1.5)2+(1.2+1.3)2+(1.2+1.2)2+(1.2+1.3)2]≈1.1,
    B组新数据的方差
    s=×(12+1.82+1.12+1.62+1.12+1.22)
    ≈1.6.
    这两个方差的大小反映了A,B两家餐饮店相邻两天的日营业额的变化情况,并且B餐饮店相邻两天的日营业额的变化情况比较小.
    (3)观察今年黄金周的数据发现今年的3号、4号、5号营业额较高,故明年的3号、4号、5号营业额可能较高.
    点睛:本题考查了算术平均数和方差的计算,算术平均数的计算公式是:,方差的计算公式为:,根据公式求解即可.
    17、1
    【解析】
    依据矩形的性质可知△AOB是等边三角形,所以AO=AB=3,则AC=2AO=1.
    【详解】
    解:∵在矩形ABCD中,
    ∴AO=BO=CO=DO.
    ∵∠AOD=120°,
    ∴∠AOB=10°.
    ∴△AOB是等边三角形.
    ∴AO=AB=3,
    ∴AC=2AO=1.
    本题主要考查了矩形的性质,矩形中对角线相等且互相平分,则其分成的四条线段都相等.
    18、 (1)作图见解析;(2)18°
    【解析】
    分析:(1)根据“到A,B两点的距离相等”可知点D在线段AB的中垂线上,据此作AB中垂线与BC交点可得;
    (2)先根据直角三角形的性质得∠CAB=54°,再由DA=DB知∠B=∠DAB=36°,从而根据∠CAD=∠CAB﹣∠DAB可得答案.
    详解:(1)如图所示,点D即为所求;

    (2)在△ABC中,∵∠C=90°,∠B=36°,∴∠CAB=54°,由(1)知DA=DB,∴∠B=∠DAB=36°,则∠CAD=∠CAB﹣∠DAB=18°.
    点睛:本题主要考查作图﹣复杂作图,解题的关键是掌握线段垂直平分线的性质和等边对等角的性质.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、1.
    【解析】
    首先设这个未公布的得分是x,根据算术平均数公式可得关于x的方程,解方程即可求得答案.
    【详解】
    设这个未公布的得分是x,
    则:,
    解得:x=1,
    故答案为:1.
    本题考查了算术平均数,关键是掌握对于n个数x1,x2,…,xn,则就叫做这n个数的算术平均数.
    20、1
    【解析】
    根据折线统计图,可得1到6月份的用电量的众数与中位数,相加求和即可.
    【详解】
    解:根据1到6月份用电量的折线统计图,可得150出现的次数最多,为2次,故用电量的众数为150(度);
    1到6月份用电量按大小排列为:250,225,150,150,128,125,50,故中位数为150(度),
    ∴众数与中位数的和是:150+150=1(度).
    故答案为1.
    本题主要考查了中位数以及众数的定义,解决问题的关键是掌握:将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.解题时注意:一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.
    21、
    【解析】
    科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.0.00000012=.
    22、∠B=∠D=60°
    【解析】
    由条件∠A=∠C=120°,再加上条件∠B=∠D=60°,可以根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形得到四边形ABCD是平行四边形.
    【详解】
    解:添加条件∠B=∠D=60°,
    ∵∠A=∠C=120°,∠B=∠D=60°,
    ∴∠A+∠B=180°,∠C+∠D=180°
    ∴AD∥CB,AB∥CD,
    ∴四边形ABCD是平行四边形(两组对边分别平行的四边形是平行四边形).
    故答案是:∠B=∠D=60°.
    考查了平行四边形的判定,关键是熟练掌握平行四边形的判定定理:①两组对边分别平行的四边形是平行四边形;②两组对边分别相等的四边形是平行四边形;③一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;④两组对角分别相等的四边形是平行四边形;⑤对角线互相平分的四边形是平行四边形.
    23、(3,1)
    【解析】
    关于y轴对称的点的坐标的特征:横坐标互为相反数,纵坐标相同.
    【详解】
    由题意得点C(-3,1)的对应点C′的坐标是(3,1).
    考点:关于y轴对称的点的坐标
    本题属于基础题,只需学生熟练掌握关于y轴对称的点的坐标的特征,即可完成.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)平均数是3.4棵,众数是4棵,中位数是3.5棵;(2)1.
    【解析】
    (1)根据平均数、众数和中位数的定义分别进行解答即可;
    (2)用平均每人植的棵数乘以存活率,再乘以总人数即可得出答案.
    【详解】
    (1)这20名师生种树棵数的平均数是(2×4+3×6+4×8+5×2)=3.4(棵),这组数据的众数是4棵;
    把这些数从小到大排列,最中间的数是第10、11个数的平均数,则中位数是3.5(棵);
    (2)根据题意得:
    3.4×90%×500=1(棵).
    答:估计所植的树共有1棵存活.
    本题考查了平均数、中位数以及众数,熟练掌握定义和计算公式是解题的关键.
    25、(1)16;6;4;3;(2)BD=6;(3)存在,t值为2;(4)此时PQ的中点到原点O的最短距离为.
    【解析】
    (1)令x=0,y=0代入解析式得出A,C坐标,进而利用平行四边形的性质解答即可;
    (2)根据平行四边形的性质得出点B,D坐标,利用两点间距离解答即可;
    (3)利用三角形的面积公式和平行四边形的面积公式列出方程解答即可;
    (4)根据直角三角形斜边上中线等于斜边的一半可知,当PQ长度最短时,PQ的中点到原点O的距离最短解答即可.
    【详解】
    (1)把x=0代入y=+6,可得y=6,
    即A的坐标为(0,6),
    把y=0代入y=+6,可得:x=8,
    即点C的坐标为(8,0),
    根据平行四边形的性质可得:点B坐标为(-8,0),
    所以AD=BC=16,
    所以点D坐标为(16,6),
    点E为对角线的交点,
    故点E是AC的中点,
    E的坐标为(4,3),
    故答案为16;6;4;3;
    (2)因为B(-8,0)和D(16,6),
    ∴BD=;
    (3)设时间为t,可得:OP=6-t,OQ=8-2t,
    ∵S△POQ= S▱ABCD,
    当0<t≤4时,,
    解得:t1=2,t2=8(不合题意,舍去),
    当4<t≤6时,,
    △<0,不存在,
    答:存在S△POQ=S▱ABCD,此时t值为2;
    (4)∵,
    当t=时,PQ=,
    当PQ长度最短时,PQ的中点到原点O的距离最短,此时PQ的中点到原点O的最短距离为PQ==
    此题是一次函数综合题,主要考查了平行四边形的性质,待定系数法,利用平行四边形的性质解答是解本题的关键.
    26、(1)y=;(2)示意图见解析,E(-,-),D(0,-1-)或E(-,-),D(0,-1+)或E , D
    【解析】
    (1)根据旋转和直角三角形的边角关系可以求出点C的坐标,进而确定反比例函数的关系式;
    (2)分两种情况进行讨论解答,①点E在第三象限,由题意可得E的横坐标与点A的相同,将A的横坐标代入反比例函数的关系式,可求出纵坐标,得到E的坐标,进而得到AE的长,也是BD的长,因此D在B的上方和下方,即可求出点D的坐标,②点E在第一象限,由三角形全等,得到E的横坐标,代入求出纵坐标,确定E的坐标,进而求出点D的坐标.
    【详解】
    (1)由旋转得:OC=OA=,∠AOC=135°,
    过点C作CM⊥y轴,垂足为M,则∠COM=135°-90°=45°,
    在Rt△OMC中,∠COM=45°,OC=,
    ∴OM=CM=1,
    ∴点C(1,1),代入y=得:k=1,
    ∴反比例函数的关系式为:y=,
    答:反比例函数的关系式为:y=
    (2)①当点E在第三象限反比例函数的图象上,如图1,图2,

    ∵点D在y轴上,AEDB是平行四边形,
    ∴AE∥DB,AE=BD,AE⊥OA,
    当x=-时,y==-,
    ∴E(-,-)
    ∵B(0,-1),BD=AE=,
    当点D在B的下方时,
    ∴D(0,-1-)
    当点D在B的上方时,
    ∴D(0,-1+),
    ②当点E在第一象限反比例函数的图象上时,如图3,
    过点E作EN⊥y轴,垂足为N,
    ∵ABED是平行四边形,
    ∴AB=DE,AB=DE,
    ∴∠ABO=∠EDO,
    ∴△AOB≌△END (AAS),
    ∴EN=OA=,DN=OB=1,
    当x=时,代入y=得:y=,
    ∴E(,),
    ∴ON=,OD=ON+DN=1+,
    ∴D(0,1+)
    考查反比例函数图象上点的坐标特征、平行四边形的性质、以及全等三角形的判定和性质等知识,画出不同情况下的图形是解决问题的关键.
    题号





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