江苏省泰州市部分地区2024年数学九年级第一学期开学监测试题【含答案】

这是一份江苏省泰州市部分地区2024年数学九年级第一学期开学监测试题【含答案】，共19页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（本大题共8个小题，每小题4分，共32分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）
1、（4分）晋商大院的许多窗格图案蕴含着对称之美，现从中选取以下四种窗格图案，其中是中心对称图形但不是轴对称图形的是（ ）
A．B．C．D．
2、（4分）下列说法中不成立的是（ ）
A．在y=3x﹣1中y+1与x成正比例B．在y=﹣中y与x成正比例
C．在y=2（x+1）中y与x+1成正比例D．在y=x+3中y与x成正比例
3、（4分）一次跳远比赛中，成绩在4.05米以上的有8人，频率为0.4，则参加比赛的共有（ ）
A．40人B．30人C．20人D．10人
4、（4分）若与互为相反数，则
A．B．C．D．
5、（4分）如图，在▱ABCD中，AC⊥BD于点O，点E为BC中点，连接OE，OE＝，则▱ABCD的周长为（ ）
A．4B．6C．8D．12
6、（4分）若是最简二次根式，则的值可能是（ ）
A．-2B．2C．D．8
7、（4分）如图所示，正比例函数和一次函数交于，则不等式的解集为（ ）
A．B．C．D．
8、（4分）正方形的一条对角线之长为4,则此正方形的面积是( )
A．16B．4C．8D．8
二、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）
9、（4分）（2011山东烟台，17，4分）如图，三个边长均为2的正方形重叠在一起，O1、O2是其中两个正方形的中心，则阴影部分的面积是 .
10、（4分）如图，函数（）和（）的图象相交于点，则不等式的解集为_________．
11、（4分）若x1，x2是一元二次方程x2+x﹣2＝0的两个实数根，则x1+x2+x1x2＝_____．
12、（4分）在中，平分交点，平分交于点，且，则的长为__________.
13、（4分）下列命题：
①矩形的对角线互相平分且相等；
②对角线相等的四边形是矩形；
③菱形的每一条对角线平分一组对角；
④一条对角线平分一组对角的平行四边形是菱形．
其中正确的命题为________（注：把你认为正确的命题序号都填上）
三、解答题（本大题共5个小题，共48分）
14、（12分）如图，在平面直角坐标系中，直线y＝﹣x+3与x轴交于点C与直线AD交于点A(1，2)，点D的坐标为(0，1)
(1)求直线AD的解析式；
(2)直线AD与x轴交于点B，请判断△ABC的形状；
(3)在直线AD上是否存在一点E，使得4S△BOD＝S△ACE，若存在求出点E的坐标，若不存在说明理由．
15、（8分）如图，甲、乙两人以相同路线前往离学校12千米的地方参加植树活动．分析甲、乙两人前往目的地所行驶的路程S（千米）随时间t（分钟）变化的函数图象，解决下列问题：
（1）求出甲、乙两人所行驶的路程S甲、S乙与t之间的关系式；（2）甲行驶10分钟后，甲、乙两人相距多少千米？
16、（8分）已知直线l为x+y=8，点P（x，y）在l上且x＞0，y＞0，点A的坐标为（6，0）．
（1）设△OPA的面积为S，求S与x的函数关系式，并直接写出x的取值范围；
（2）当S=9时，求点P的坐标；
（3）在直线l上有一点M，使OM+MA的和最小，求点M的坐标．
17、（10分）化简求值：(1+)÷，其中x＝﹣1．
18、（10分）如图，在中，，，为边上的高，过点作，过点作，与交于点，与交于点，连结．
（1）求证：四边形是矩形；
（2）求四边形的周长．
B卷（50分）
一、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）
19、（4分）如图，在矩形中，于点，对角线、相交于点，且，，则__________．
20、（4分）数学家们在研究15，12，10这三个数的倒数时发现：－＝－.因此就将具有这样性质的三个数称为调和数，如6，3，2也是一组调和数．现有一组调和数：x，5，3(x＞5)，则x＝________．
21、（4分）已知1＜x＜5，化简+|x-5|=____．
22、（4分）根式+1的相反数是_____．
23、（4分）等腰三角形的腰长为5，底边长为8，则它底边上的高为_______，面积为________.
二、解答题（本大题共3个小题，共30分）
24、（8分）（1）解不等式组；
（2）解方程；
25、（10分）计算：﹣（π﹣2019）0+2﹣1．
26、（12分）如图，在平行四边形ABCD中，E、 F分别为边AB、CD的中点，BD是对角线.过点有作AG∥DB交CB的延长线于点G.
(1)求证：△ADE≌△CBF；
(2)若∠G=90° ,求证:四边形DEBF是菱形.
参考答案与详细解析
一、选择题（本大题共8个小题，每小题4分，共32分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）
1、B
【解析】
根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．
【详解】
A、是轴对称图形，也是中心对称图形．故错误；
B、不是轴对称图形，是中心对称图形．故正确；
C、是轴对称图形，也是中心对称图形．故错误；
D、是轴对称图形，也是中心对称图形．故错误．
故选B．
本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合；中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合．
2、D
【解析】
试题解析：A.∵y=3x−1，∴y+1=3x，∴y+1与x成正比例，故本选项正确.
B.∵∴y与x成正比例，故本选项正确；
C.∵y=2(x+1)，∴y与x+1成正比例，故本选项正确；
D.∵y=x+3，不符合正比例函数的定义，故本选项错误.
故选D.
3、C
【解析】
根据频率、频数的关系：频率=频数÷数据总和，可得数据总和=频数÷频率．
【详解】
∵成绩在4.05米以上的频数是8，频率是0.4，
∴参加比赛的运动员=8÷0.4=20.
故选C.
考查频数与频率，掌握数据总和=频数÷频率是解题的关键.
4、A
【解析】
根据根式的性质和绝对值的性质，要使与互为相反数，则可得和，因此可计算的的值.
【详解】
根据根式的性质和绝对值的性质可得：

因此解得
所以可得
故选A.
本题主要考查根式和绝对值的性质，关键在于根式要大于等于零，绝对值要大于等于零.
5、C
【解析】
在▱ABCD中，AC⊥BD于点O，∴▱ABCD为菱形，则其四边相等，Rt△BOC中，点E为斜边BC中点，∴OE＝BE＝EC＝，从而可求▱ABCD的周长
【详解】
解：∵AC⊥BD，
∴▱ABCD为菱形，则其四边相等
且点E为斜边BC中点，
∴OE＝BE＝EC＝，
∴BC＝2，
∴▱ABCD的周长＝4BC＝8
故选：C．
本题主要考查平行四边形的性质，熟练掌握平行四边形的性质是解答本题的关键．
6、B
【解析】
直接利用最简二次根式的定义分析得出答案．
【详解】
∵是最简二次根式，
∴a≥0，且a为整数，中不含开的尽方的因数因式，
故选项中-1，，8都不合题意，
∴a的值可能是1．
故选B．
此题主要考查了最简二次根式的定义，正确把握定义是解题关键．
7、B
【解析】
利用函数的图象，写出在直线上方所对应的自变量的范围即可.
【详解】
当时，，
所以不等式的解集为
故选B.
本题考查了一次函数与一元一次不等式，从函数图象的角度看，就是确定直线在x轴上（或下）方部分所有的点的横坐标.
8、C
【解析】
根据正方形的面积等于对角线乘积的一半列式计算即可得解．
【详解】
∵正方形的一条对角线长为4，
∴这个正方形的面积=×4×4=8，
故选C．
本题考查了正方形的性质，熟记利用对角线求面积的方法是解题的关键．
二、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）
9、2
【解析】
解：正方形为旋转对称图形，绕中心旋转每90°便与自身重合. 可判断每个阴影部分的面积为正方形面积的，这样可得答案填2.
10、
【解析】
写出直线在直线下方部分的的取值范围即可．
【详解】
解：由图可知，不等式的解集为；
故答案为：.
本题考查了一次函数与一元一次不等式，此类题目，利用数形结合的思想求解是解题的关键．
11、-3
【解析】
根据一元二次方程根与系数的关系即可解答．
【详解】
由根与系数的关系可知：x1+x2＝﹣1，x1x2＝﹣2
∴x1+x2+x1x2＝﹣3
故答案为﹣3
本题考查了一元二次方程根与系数的关系，解题的关键是熟练运用根与系数的关系．
12、或
【解析】
根据平行线的性质得到∠ADF＝∠DFC，由DF平分∠ADC，得到∠ADF＝∠CDF，等量代换得到∠DFC＝∠FDC，根据等腰三角形的判定得到CF＝CD，同理BE＝AB，根据已知条件得到四边形ABCD是平行四边形，根据平行四边形的性质得到AB＝CD，AD＝BC，即可得到结论．
【详解】
解：①如图1，在▱ABCD中，∵BC＝AD＝8，BC∥AD，CD＝AB，CD∥AB，
∴∠DAE＝∠AEB，∠ADF＝∠DFC，
∵AE平分∠BAD交BC于点E，DF平分∠ADC交BC于点F，
∴∠BAE＝∠DAE，∠ADF＝∠CDF，
∴∠BAE＝∠AEB，∠CFD＝∠CDF，
∴AB＝BE，CF＝CD，
∵EF＝2，
∴BC＝BE＋CF−EF＝2AB−EF＝8，
∴AB＝1；
②在▱ABCD中，∵BC＝AD＝8，BC∥AD，CD＝AB，CD∥AB，
∴∠DAE＝∠AEB，∠ADF＝∠DFC，
∵AE平分∠BAD交BC于点E，DF平分∠ADC交BC于点F，
∴∠BAE＝∠DAE，∠ADF＝∠CDF，
∴∠BAE＝∠AEB，∠CFD＝∠CDF，
∴AB＝BE，CF＝CD，
∵EF＝2，
∴BC＝BE＋CF＝2AB＋EF＝8，
∴AB＝3；
综上所述：AB的长为3或1．
故答案为：3或1.
本题考查了等腰三角形的判定和性质，平行线的性质，平行四边形的性质，解答本题的关键是判断出AB＝BE，CF＝CD．
13、①③④
【解析】
根据正方形、平行四边形、菱形和矩形的判定，对选项一一分析，选择正确答案．
【详解】
①矩形的对角线互相平分且相等，故正确；
②对角线相等的平行四边形是矩形，故错误；
③菱形的每一条对角线平分一组对角，这是菱形的一条重要性质，故正确；
④一条对角线平分一组对角的平行四边形是菱形，故正确．
故答案为①③④．
考查了正方形、平行四边形、菱形和矩形的判定方法．解答此题的关键是熟练掌握运用这些判定．
三、解答题（本大题共5个小题，共48分）
14、 (1)y＝x+1；(2)△ABC是等腰直角三角形；(3)存在，点E的坐标为(2，3)或(0，1)时，4S△BOD＝S△ACE．
【解析】
(1)利用待定系数法，即可得到直线AD的解析式；
(2)依据点的坐标求得AB＝2，AC＝2，BC＝4，即可得到AB2+AC2＝16＝BC2，进而得出△ABC是等腰直角三角形；
(3)依据4S△BOD＝S△ACE，即可得到AE＝，分两种情况进行讨论：①点E在直线AC的右侧，②点E在直线AC的左侧，分别依据AD＝AE＝，即可得到点E的坐标．
【详解】
解：(1)直线AD的解析式为y＝kx+b，
∵直线AD经过点A(1，2)，点D(0，1)，
∴，
解得，
∴直线AD的解析式为y＝x+1；
(2)∵y＝x+1中，当y＝0时，x＝﹣1；y＝﹣x+3中，当y＝0时，x＝3，
∴直线AD与x轴交于B(﹣1，0)，直线AC与x轴交于C(3，0)，
∵点A(1，2)，
∴AB＝2，AC＝2，BC＝4，
∵AB2+AC2＝16＝BC2，
∴∠BAC＝90°，
∴△ABC是等腰直角三角形；
(3)存在，
AC＝2，S△BOD＝×1×1＝，
∵△ABC是等腰直角三角形，
∴∠CAE＝90°，
∵S△ACE＝AE×AC，4S△BOD＝S△ACE，
∴4×＝×AE×2，
解得AE＝，
①如图，当点E在直线AC的右侧时，过E作EF⊥y轴于F，
∵AD＝AE＝，∠EDF＝45°，
∴EF＝DF＝2，OF＝2+1＝3，
∴E(2，3)；
②当点E在直线AC的左侧时，
∵AD＝AE＝，
∴点E与点D重合，即E(0，1)，
综上所述，当点E的坐标为(2，3)或(0，1)时，4S△BOD＝S△ACE．
本题主要考查了两直线相交问题，待定系数法求一次函数解析式的运用，解题时注意：两条直线的交点坐标，就是由这两条直线相对应的一次函数表达式所组成的二元一次方程组的解．
15、（1）S甲=0.5t；S乙=t﹣6；（2）甲行驶10分钟后，甲、乙两人相距1千米；
【解析】
分析：设出函数解析式，用待定系数法求解即可.
代入中的函数解析式即可求出.
详解：（1）由图象设甲的解析式为：S甲=kt，代入点，解得：k=0.5；
所以甲的解析式为：S甲=0.5t；
同理可设乙的解析式为：S乙=mt+b，代入点
可得：
解得： ，
所以乙的解析式为S乙
（2）当t=10时，S甲=0.5×10=5（千米），S乙=10-6=4（千米），
5-4=1（千米），
答：甲行驶10分钟后，甲、乙两人相距1千米．
点睛：考查一次函数的应用，掌握待定系数法求一次函数解析式是解题的关键.
16、（1）、y=24﹣3x（0＜x＜8）；（2）、P（5,3）；（3）、（6.4，1.6）.
【解析】
试题分析：（1）根据三角形的面积公式即可直接求解；
（2）把S=9代入，解方程即可求解；
（3）点O关于l的对称点B，AB与直线x+y=8的交点就是所求．
试题解析：（1）如图所示：
∵点P（x，y）在直线x+y=8上，
∴y=8﹣x，
∵点A的坐标为（6，0），
∴S=3（8﹣x）=24﹣3x，（0＜x＜8）；
（2）当24﹣3x=9时，x=5，即P的坐标为（5，3）．
（3）点O关于l的对称点B的坐标为（8，8），设直线AB的解析式为y=kx+b，
由8k+b=8，6k+b=0，解得k=4，b=﹣24，
故直线AB的解析式为y=4x﹣24，
由y=4x﹣24，x+y=8解得，x=6.4，y=1.6，
点M的坐标为（6.4，1.6）．
考点： 轴对称-最短路线问题；一次函数图象上点的坐标特征．
17、，-2.
【解析】
根据分式的加法和除法可以化简题目中的式子，然后将x的值代入化简后的式子即可解答本题．
【详解】
(1+)÷ ，
＝
＝，
当x＝﹣1时，原式＝＝﹣2．
本题考查分式的化简求值，解答本题的关键是明确分式的化简求值的方法．
18、（1）见详解；（2）
【解析】
（1）利用平行四边形的性质和矩形的判定定理推知平行四边形AEBD是矩形．
（2）在Rt△ADC中，由勾股定理可以求得AD的长度，由等腰三角形的性质求得BD的长度，即可得出结果．
【详解】
（1）证明：∵AE∥BC，DE∥AC，
∴四边形AEDC是平行四边形．
∴AE＝CD．
在△ABC中，AB＝AC，AD为BC边上的高，
∴∠ADB＝90°，BD＝CD．
∴BD＝AE．
∴四边形AEBD是矩形．
（2）解：在Rt△ADC中，∠ADB＝90°，AC＝9，BD＝CD＝BC＝3，
∴AD＝．
∴四边形AEBD的周长＝．
本题考查了矩形的判定与性质和勾股定理，根据“等腰三角形的性质和有一内角为直角的平行四边形为矩形”推知平行四边形AEBD是矩形是解题的难点．
一、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）
19、
【解析】
由矩形的性质可得AO=CO=BO=DO，可证△ABE≌△AOE，可得AO=AB=BO=DO，由勾股定理可求AE的长．
【详解】
在矩形中, AO=CO=BO=DO
∵，，
∴BE=EO
∵AE⊥BD
∴垂直平分．
∴AB=AO
∴AB=AO=BO
∴为等边三角形．
∴∠BAO=60°
∵AE⊥BD
∴∠BAE=30°
∴，
∴．
故答案为：
本题考查了矩形的性质，等边三角形的判定和性质，熟练运用矩形的性质是本题的关键．
20、1
【解析】
∵x＞5∴x相当于已知调和数1，代入得，解得，x=1．
21、4
【解析】
【分析】由已知判断x-1>0,x-5<0,再求绝对值.
【详解】因为1＜x＜5，
+|x-5|=|x-1|+|x-5|=x-1+5-x=4
故答案为：4
【点睛】本题考核知识点：二次根式化简. 解题关键点：求绝对值.
22、
【解析】
本题考查了实数的性质，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.
【详解】
解： +1的相反数是﹣﹣1，
故答案为：﹣﹣1．
本题考查了实数的性质，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.
23、3 1
【解析】
根据等腰三角形的性质求得高的长，从而再根据面积公式求得面积即可．
【详解】
解：根据等腰三角形的三线合一得底边上的高也是底边的中线，则底边的一半是4，根据勾股定理求得底边上的高是3，则三角形的面积=×8×3=1．故答案为：3,1．
本题考查了等腰三角形的性质和勾股定理．综合运用等腰三角形的三线合一以及直角三角形的勾股定理是解答本题的关键．
二、解答题（本大题共3个小题，共30分）
24、（1）2＜x≤；（2）原分式方程无解
【解析】
（1）根据不等式组的解法即可求出答案．
（2）根据分式方程的解法即可求出答案．
【详解】
解：（1）
由①得：3x-3＞x+1
∴2x＞4
解得：x＞2
由②得：x-1≥4x-8
∴-3x≥-7
解得：x≤
∴不等式组的解集为：2＜x≤
（2）去分母得：x（x-2）-（x+2）2=-16
∴x2-2x-x2-4x-4=-16
∴-6x=-12
解得：x=2
将x=2代入x2-4，得x2-4=0
∴原分式方程无解．
本题考查学生的计算能力，解题的关键是熟练运用不等式组的解法以及分式方程的解法，本题属于基础题型．
25、
【解析】
本题涉及零指数幂、负指数幂、二次根式化简3个考点．在计算时，需要针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果．
【详解】
解：原式．
本题主要考查了实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型．解决此类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算．
26、（1）证明见解析；（2）证明见解析.
【解析】
（1）根据已知条件证明AE=CF，从而根据SAS可证明两三角形全等；
（2）先证明DE=BE，再根据邻边相等的平行四边形是菱形，从而得出结论．
【详解】
证明：（1）∵四边形ABCD是平行四边形，
∴AB=CD，AD=BC，∠A=∠C，
∵点E、F分别是AB、CD的中点，
∴AE=AB，CF=CD，
∴AE=CF，
在△ADE和△CBF中，
∵，
∴△ADE≌△CBF（SAS）；
（2）∵∠G=90°，AG∥BD，AD∥BG，
∴四边形AGBD是矩形，
∴∠ADB=90°，
在Rt△ADB中
∵E为AB的中点，
∴AE=BE=DE，
∵DF∥BE，DF=BE，
∴四边形DEBF是平行四边形，
∴四边形DEBF是菱形．
本题主要考查了平行四边形的性质、菱形的判定，直角三角形的性质：在直角三角形中斜边中线等于斜边一半，难度适中．
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
批阅人