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    福建省福州市福建师范大学附属中学2024-2025学年高二上学期10月月考数学试题

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    福建省福州市福建师范大学附属中学2024-2025学年高二上学期10月月考数学试题

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    这是一份福建省福州市福建师范大学附属中学2024-2025学年高二上学期10月月考数学试题,文件包含数学试卷docx、数学答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共30页, 欢迎下载使用。
    一、单选题(每小题5分,共40分)
    1.若角的终边上一点的坐标为,则( )
    A.B.C.D.
    2.下列函数中,在区间上为增函数的是
    A.B.C.D.
    3.为了解甲、乙两个班级学生的物理学习情况,从两个班学生的物理成绩(均为整数)中各随机抽查20个,得到如图所示的数据图(用频率分布直方图估计总体平均数时,每个区间的值均取该区间的中点值),关于甲、乙两个班级的物理成绩,下列结论正确的是( )
    A.甲班众数小于乙班众数B.乙班成绩的75百分位数为79
    C.甲班的中位数为74D.甲班平均数大于乙班平均数估计值
    4.在体积为的直三棱柱中,为等边三角形,且的外接圆半径为,则该三棱柱外接球的表面积为( )
    A.B.C.D.
    5.已知函数.将的图象向左平移个单位长度后所得的函数为偶函数,则关于函数,下列命题正确的是( )
    A.函数在区间上有最小值B.函数在区间上单调递增
    C.函数的一条对称轴为D.函数的一个对称点为
    6.如图,在三棱锥中,平面,,,,,,,分别为,,,的中点,为上一点,,当的面积取得最小值时,三棱锥外接球的表面积为( )
    A.B.C.D.
    7.正四棱台上、下底边长为、,外接球表面积为,则正四棱台侧棱与底面所成角的正切值为( )
    A.B.
    C.或D.或
    8.在ΔABC中,,,且,则的取值范围是
    A.B.C.D.
    二、多选题(每小题6分,共18分)
    9.一组样本数据的平均数为,标准差为s.另一组样本数据,的平均数为,标准差为s.两组数据合成一组新数据,新数据的平均数为,标准差为,则( )
    A.B.
    C.D.
    10.在棱长为2的正方体中,点E,F分别为棱BC与的中点,则下列选项正确的有( )
    A.平面
    B.与所成的角为30°
    C.平面
    D.平面截正方体的截面面积为
    11.已知均为正数且,下列不等式正确的有( )
    A.B.C.D.
    三、填空题(每小题5分,共15分)
    12.已知,则的最小值为 .
    13.已知函数,
    ①若a=1,f(x)的最小值是 ;
    ②若f(x)恰好有2个零点,则实数a的取值范围是 .
    14.如图所示,在△ABC中,AB=AC=2,,,AE的延长线交BC边于点F,若,则 .
    四、解答题(共77分)
    15.(本题12分)如图1,在平面四边形中,已知,,,,,于点.将沿折起使得平面,如图2,设().
    (1)若,求证:平面;
    (2)若直线与平面所成角的正弦值为,求的值.
    16.(本题14分)如图,直三棱柱的体积为1,,,.
    (1)求证:;
    (2)求二面角的余弦值.
    17.(本题15分)如图,在四面体ABCD中,△ABC是等边三角形,平面ABC⊥平面ABD,点M为棱AB的中点,AB=2,AD=,∠BAD=90°.
    (Ⅰ)求证:AD⊥BC;
    (Ⅱ)求异面直线BC与MD所成角的余弦值;
    (Ⅲ)求直线CD与平面ABD所成角的正弦值.
    18.(本题15分)棱柱的所有棱长都等于4,,平面平面,.
    (1)证明:;
    (2)求二面角的平面角的余弦值;
    (3)在直线上是否存在点,使平面?若存在,求出点的位置.
    19.(本题21分)已知非空集合是由一些函数组成,满足如下性质:①对任意,均存在反函数,且;②对任意,方程均有解;③对任意、,若函数为定义在上的一次函数,则.
    (1)若,,均在集合中,求证:函数;
    (2)若函数()在集合中,求实数的取值范围;
    (3)若集合中的函数均为定义在上的一次函数,求证:存在一个实数,使得对一切,均有.

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