小学语文统编版（2024）五年级上册月迹图片ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）五年级上册月迹图片ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了贾平凹《月迹》，贾平凹，一板一眼，悄累嫦娥嫉妒瓷，院子里院子外，我弟弟妹妹，寻月议月，不满足，长了腿，月亮在镜子中由缺变圆等内容，欢迎下载使用。
在夜晚你观察过月亮吗？
说说你们知道的与月亮有关的古诗句。
海上生明月，天涯共此时。
举头望明月，低头思故乡。
但愿人长久，千里共婵娟。
那温润晶莹的月色曾经牵动了多少文人墨客的情思！
今天我们要学的这篇课文，也是与月亮有关的。
原名贾平娃，1952年生，陕西省丹凤人。当代著名作家，被誉为“鬼才”。代表作有《秦腔》《高兴》《心迹》《爱的踪迹》《浮躁》等，曾多次获文学大奖。
交流一下你搜集到的关于作者的资料！
听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出你觉得有趣的地方。
初读课文，完成下面的任务。
让我们一起来做个钓月亮的游戏吧！
朗读课文，疏通生字词。思考：课文讲了一件什么事情？
时间：地点：人物：事件：
小组讨论：孩子们在哪些地方寻到了月亮？
说说你对课文第一句话的理解。
我们这些孩子，什么都觉得新鲜，又常常什么都觉得不满足。
孩童好奇、求知欲强的特点
为下文写几个孩童追寻月亮预设了心理基础。
思考一下：第2自然段写月亮用了什么修辞手法？
自读第3-14自然段，思考下列问题。
“我”听后想到了什么？
第8自然段运用什么修辞手法来写月亮？
倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅，到了头发梢儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉。
朗读第19-23自然段，说说“我们”在哪些地方找到了月亮？
葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上。
河的上湾、河的下湾、河的每一处。
小组之间分享交流一下：你最喜欢哪里的月亮？
和你的同伴交流一下：你是如何理解这句话的？
只要你愿意，它就有了哩。
生活中不是缺少美，而是缺少发现
美无处不在，希望无处不在
在寻月的过程中，孩子们的心理情绪有怎样的变化呢？
渴望了解外界事物的强烈好奇心
“我们”追寻月亮实际上是在追寻什么？
“月迹”指的是什么？
学了这篇课文，你最喜欢里面哪些人物呢？
学完这篇课文，你有什么感受？
想一想：你还会在哪些地方找到月亮？尝试写下来。