|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    湖北省黄石市下陆区2024-2025学年数学九上开学检测模拟试题【含答案】
    立即下载
    加入资料篮
    湖北省黄石市下陆区2024-2025学年数学九上开学检测模拟试题【含答案】01
    湖北省黄石市下陆区2024-2025学年数学九上开学检测模拟试题【含答案】02
    湖北省黄石市下陆区2024-2025学年数学九上开学检测模拟试题【含答案】03
    还剩20页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    湖北省黄石市下陆区2024-2025学年数学九上开学检测模拟试题【含答案】

    展开
    这是一份湖北省黄石市下陆区2024-2025学年数学九上开学检测模拟试题【含答案】,共23页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)如图,一次函数的图象经过、两点,则不等式的解集是( )
    A.B.C.D.
    2、(4分)反比例函数y=在第一象限的图象如图所示,则k的值可能是( )
    A.1B.2C.3D.4
    3、(4分)在平面直角坐标系中,点A的坐标是(3,-4),点B的坐标是(1,2),将线段AB平移后得到线段A'B'.若点A对应点A'的坐标是(5,2),则点B'的坐标是( )
    A.(3,6)B.(3,7)C.(3,8)D.(6,4)
    4、(4分)如图,一次函数的图象与轴,轴分别交于点,,则的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    5、(4分)如图,已知AB∥CD,OA:OD=1:4,点M、N分别是OC、OD的中点,则ΔABO与四边形CDNM的面积比为( ).
    A.1:4B.1:8C.1:12D.1:16
    6、(4分)把不等式x+2≤0的解集在数轴上表示出来,则正确的是( )
    A.B.C.D.
    7、(4分)如图,D,E是△ABC中AB,BC边上的点,且DE∥AC,∠ACB角平分线和它的外角的平分线分别交DE于点G和H.则下列结论错误的是( )
    A.若BG∥CH,则四边形BHCG为矩形
    B.若BE=CE时,四边形BHCG为矩形
    C.若HE=CE,则四边形BHCG为平行四边形
    D.若CH=3,CG=4,则CE=2.5
    8、(4分)下列各图中a、b、c为三角形的边长,则甲、乙、丙三个三角形和左侧△ABC全等的是( )
    A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丙D.只有丙
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)若,则=______.
    10、(4分)一辆慢车与一辆快车分别从甲、乙两地同时出发,匀速相向而行,两车相遇后都停下来休息,快车休息2个小时后,以原速的继续向甲行驶,慢车休息3小时后,接到紧急任务,以原速的返回甲地,结果快车比慢车早2.25小时到达甲地,两车之间的距离S(千米)与慢车出发的时间t(小时)的函数图象如图所示,则当快车到达甲地时,慢车距乙地______千米.
    11、(4分)有10个数据的平均数为12,另有20个数据的平均数为15,那么所有这30个数据的平均数是________.
    12、(4分)若是一个完全平方式,则的值等于_________.
    13、(4分)已知实数、满足,则_____.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,在正方形ABCD中,点M、N是BC、CD边上的点,连接AM、BN,若BM=CN
    (1)求证:AM⊥BN
    (2)将线段AM绕M顺时针旋转90°得到线段ME,连接NE,试说明:四边形BMEN是平行四边形;
    (3)将△ABM绕A逆时针旋转90°得到△ADF,连接EF,当时,请求出 的值
    15、(8分)某风景区计划在绿化区域种植银杏树,现甲、乙两家有相同的银杏树苗可供选择,其具体销售方案如下:
    设购买银杏树苗x棵,到两家购买所需费用分别为y甲元、y乙元
    (1)该风景区需要购买800棵银杏树苗,若都在甲家购买所要费用为 元,若都在乙家购买所需费用为 元;
    (2)当x>1000时,分别求出y甲、y乙与x之间的函数关系式;
    (3)如果你是该风景区的负责人,购买树苗时有什么方案,为什么?
    16、(8分)菱形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示,对角线AC与BD的交点E恰好在y轴上,过点D和BC的中点H的直线交AC于点F,线段DE,CD的长是方程x2﹣9x+18=0的两根,请解答下列问题:
    (1)求点D的坐标;
    (2)若反比例函数y=(k≠0)的图象经过点H,则k= ;
    (3)点Q在直线BD上,在直线DH上是否存在点P,使以点F,C,P,Q为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
    17、(10分)因式分解:.
    18、(10分)《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目,节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,其中的一个比赛环节“飞花令”增加了节目悬念.新学期开学,某班组织了甲、乙两组同学进行了“飞花令”的对抗赛,规定说对一首得1分,比赛中有一方说出9首就结束两个人对抗,得6分以上为合格,得9分以上为优秀,甲、乙两组同学的一次测试成绩如下:
    甲组:9,4,6,5,9,6,7,6,8,6,9,5,7,6,9
    乙组:4,6,7,6,7,9,7,5,8,7,6,7,9,6,8
    (1)请你根据所给的两组数据,绘制统计图(表).
    (2)把下面的表格补充完整.
    (3)根据第(2)题表中数据,你会支持哪一组,并说明理由.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)若正比例函数 y k2x 的图象经过点 A1,  3 , 则k的值是_____.
    20、(4分)若a≠b,且a2﹣a=b2﹣b,则a+b=__.
    21、(4分)若分式的值为0,则x的值为_________;
    22、(4分)一组数据1,3,1,5,2,a的众数是a,这组数据的中位数是_________.
    23、(4分)写出一个图象经过点(1,﹣2)的函数的表达式:_____.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)在正方形ABCD中,E是△ABD内的点,EB=EC.
    (1)如图1,若EB=BC,求∠EBD的度数;
    (2)如图2,EC与BD交于点F,连接AE,若,试探究线段FC与BE之间的等量关系,并说明理由.
    25、(10分)如图所示,方格纸中每个小正方形的边长为1,△ABC和△DEF的顶点都在方格纸的格点上,判断△ABC和△DEF是否相似,并说明理由.
    26、(12分)计算:
    (1)
    (2)()﹣()
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、A
    【解析】
    由图象可知:B(1,0),且当x>1时,y<0,即可得到不等式kx+b<0的解集是x>1,即可得出选项.
    【详解】
    解:∵一次函数y=kx+b的图象经过A、B两点,
    由图象可知:B(1,0),
    根据图象当x>1时,y<0,
    即:不等式kx+b<0的解集是x>1.
    故选:A.
    本题主要考查对一次函数与一元一次不等式的关系,一次函数的图象等知识点的理解和掌握,能根据图象进行说理是解此题的关键,用的数学思想是数形结合思想.
    2、C
    【解析】
    如图,当x=2时,y=,
    ∵1<y<2,
    ∴1<<2,
    解得2<k<4,
    所以k=1.
    故选C.
    3、C
    【解析】
    先由点A的平移结果判断出平移的方式,再根据平移的方式求出点B′的坐标即可.
    【详解】
    由点A (3,-4) 对应点A′ (5,2),知
    点A向右平移了2个单位,再向上平移了6个单位,
    所以,点B也是向右平移了2个单位,再向上平移了6个单位,
    B(1,2)平移后,变成:B′(3,8),
    故选C.
    本题考查了平面直角坐标系中图形的平移规律.在平面直角坐标系中,图形的平移与图形上某点的平移相同.平移的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.
    4、D
    【解析】
    由函数图像可知y随着x的增大而减小, 解不等式即可。
    【详解】
    解:由函数图像可知y随着x的增大而减小,

    解得:
    故选:D.
    本题考查了函数y=kx+b的图像与k值的关系,y随着x的增大而增大, ;y随着x的增大而减小,.掌握函数y=kx+b的图像与k值的关系是解题的关键.
    5、C
    【解析】
    ∵AB∥CD,OA:OD=1:4,∴ΔABO与ΔDCO的面积比为1:16
    又∵点M、N分别是OC、OD的中点,∴ΔOMN与四边形CDNM的面积比为1:3
    ∴ΔABO与四边形CDNM的面积比为1:12
    6、D
    【解析】
    试题分析:根据一元一次不等式的解法解不等式x+1≤0,得x≤﹣1.
    表示在数轴上为:.
    故选D
    考点:不等式的解集
    7、C
    【解析】
    由∠ACB角平分线和它的外角的平分线分别交DE于点G和H可得∠HCG=90°,∠ECG=∠ACG即可得HE=EC=EG,再根据A,B,C,D的条件,进行判断.
    【详解】
    解:∵∠ACB角平分线和它的外角的平分线分别交DE于点G和H,
    ∴∠HCG=90°,∠ECG=∠ACG;
    ∵DE∥AC.
    ∴∠ACG=∠HGC=∠ECG.
    ∴EC=EG;
    同理:HE=EC,
    ∴HE=EC=EG=HG;
    若CH∥BG,
    ∴∠HCG=∠BGC=90°,
    ∴∠EGB=∠EBG,
    ∴BE=EG,
    ∴BE=EG=HE=EC,
    ∴CHBG是平行四边形,且∠HCG=90°,
    ∴CHBG是矩形;
    故A正确;
    若BE=CE,
    ∴BE=CE=HE=EG,
    ∴CHBG是平行四边形,且∠HCG=90°,
    ∴CHBG是矩形,
    故B正确;
    若HE=EC,则不可以证明四边形BHCG为平行四边形,
    故C错误;
    若CH=3,CG=4,根据勾股定理可得HG=5,
    ∴CE=2.5,
    故D正确.
    故选C.
    本题考查了矩形的判定,平行四边形的性质和判定,关键是灵活这些判定解决问题.
    8、B
    【解析】
    分析:根据三角形全等的判定方法得出乙和丙与△ABC全等,甲与△ABC不全等.
    详解:乙和△ABC全等;理由如下:
    在△ABC和图乙的三角形中,满足三角形全等的判定方法:SAS,
    所以乙和△ABC全等;
    在△ABC和图丙的三角形中,满足三角形全等的判定方法:AAS,
    所以丙和△ABC全等;
    不能判定甲与△ABC全等;
    故选B.
    点睛:本题考查了三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、1
    【解析】
    根据二次根式和偶次方根的非负性即可求出x,y的值,进而可求答案
    【详解】




    故答案为1.
    本题考查的是二次根式偶次方根的非负性,能够据此解答出x、y的值是解题的关键.
    10、620
    【解析】
    设慢车的速度为a千米/时,快车的速度为b千米/时,根据题意可得5(a+b)=800,,联立求出a、b的值即可解答.
    【详解】
    解:设慢车的速度为a千米/时,快车的速度为b千米/时,由图可知两车5个小时后相遇,且总路程为800千米,则5a+5b=800,即a+b=160,
    再根据题意快车休息2个小时后,以原速的继续向甲行驶,则快车到达甲地的时间为:
    ,同理慢车回到甲地的时间为:,而快车比慢车早到2.25小时,但是由题意知快车为休息2小时出发而慢车是休息3小时,即实际慢车比快车晚出发1小时,即实际快车到甲地所花时间比慢车快2.25-1=1.25小时,
    即:,化简得5a=3b,
    联立得,解得,
    所以两车相遇的时候距离乙地为=500千米,
    快车到位甲地的时间为=2.5小时,
    而慢车比快车多休息一个小时则此时慢车应该往甲地行驶了1.5小时,此时慢车往甲地行驶了=120千米,所以此时慢车距离乙地为500+120=620千米,
    即快车到达甲地时,慢车距乙地620千米.
    故答案为:620.
    本题主要考查的是一次函数的应用,根据图象得出相应的信息是解题的关键.
    11、14.
    【解析】
    试题分析:根据加权平均数计算公式可得.
    考点:加权平均数.
    12、
    【解析】
    根据完全平方公式的特点即可求解.
    【详解】
    ∵是完全平方式,即为,
    ∴.
    故答案为.
    此题主要考查完全平方公式,解题的关键是熟知完全平方公式的特点.
    13、3
    【解析】
    根据分式的运算法则即可求出答案.
    【详解】
    解:等式的右边==等式的左边,
    ∴,
    解得:

    ∴A+B=3,
    故答案为:3
    本题考查分式的运算,解题的关键是熟练掌握分式的运算法则以及二元一次方程组的解法.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)见解析;(2)见解析;(3).
    【解析】
    (1)只需证明△ABM≌△BCN即可得到结论;
    (2)由(1)可知AM=BN且AM⊥BN,而ME是由AM绕点M顺时针旋转90度得到,于是可得ME与BN平行且相等,结论显然;
    (3)易证AMEF为正方形,从而问题转化为求两个正方形的边长之比,由于已经知道BM与BC之比,设BM=a,则由勾股定理易求AM.
    【详解】
    解:(1)∵ABCD是正方形,
    ∴AB=BC,∠ABC=∠C=90°,
    又∵BM=CN,
    ∴△ABM≌△BCN(SAS),
    ∴∠BAM=∠CBN,
    ∵∠BAM+∠BMA=90°,
    ∴∠CBN+∠BMA=90°,
    ∴AM⊥BN;
    (2)∵将线段AM绕M顺时针旋转90°得到线段ME,
    ∴ME=AM,ME⊥AM,
    ∵△ABM≌△BCN,
    ∴AM=BN,
    ∵AM⊥BN,
    ∴BN=ME,且BN∥ME,
    ∴四边形BMEN是平行四边形;
    (3)∵将线段AM绕M顺时针旋转90°得到线段ME,将△ABM绕A逆时针旋转90°得到△ADF,
    ∴∠MAF=∠AME=90°,AF=ME=AM
    ∴AF∥ME,
    ∴AMEF是正方形,
    ∵,可以设BM=a,AB=na,
    在直角三角形ABM中,AM=,
    ∴.
    本题为四边形综合题,主要考查了正方形的判定与基本性质、全等三角形的判定与性质、平行四边形的判定与性质、旋转变换的性质、勾股定理等重要知识点,难度不大.本题虽然简单,但其所包含的基本模型却是很多题的原型,熟练掌握有助于解决相关的较难题目.
    15、 (1)610000; 1;(2)当x>1000时,y甲=700x+50000,y乙=600x+200000,x为正整数;(3)当0≤x≤500时或x=1500时,到两家购买所需费用一样;当500<x<1500时,到甲家购买合算;当x>1500时,到乙家购买合算.
    【解析】
    (1)、(2)依据表格提供的数据,然后结合公式总价单价数量进行计算即可;
    (3)分为,,三种情况进行讨论即可.
    【详解】
    解:(1)甲家购买所要费用;
    都在乙家购买所需费用.
    故答案为:610000;1.
    (2)当时,,
    ,为正整数,
    (3)当时,到两家购买所需费用一样;
    当时,甲家有优惠而乙家无优惠,所以到甲家购买合算;
    又.
    当时,,解得,当时,到两家购买所需费用一样;
    当时,,解得,当时,到甲家购买合算;
    当时,,解得,当时,到乙家购买合算.
    综上所述,当时或时,到两家购买所需费用一样;当时,到甲家购买合算;当时,到乙家购买合算.
    本题主要考查的是一次函数的应用,明确题目中涉及的数量关系是解题的关键.
    16、(1)(﹣,3)(2) (3)(,)或(﹣,5)或(,﹣)
    【解析】
    (1)由线段DE,CD的长是方程x2﹣9x+18=0的两根,且CD>DE,可求出CD、DE的长,由四边形ABCD是菱形,利用菱形的性质可求得D点的坐标.
    (2)由(1)可得OB、CM,可得B、C坐标,进而求得H点坐标,由反比例函数y=(k≠0)的图象经过点H,可求的k的值;
    (3)分别以CF为平行四边形的一边或者为对角线的情形进行讨论即可.
    【详解】
    (1)x2﹣9x+18=0,
    (x﹣3)(x﹣6)=0,
    x=3或6,
    ∵CD>DE,
    ∴CD=6,DE=3,
    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AC⊥BD,AE=EC==3,
    ∴∠DCA=30°,∠EDC=60°,
    Rt△DEM中,∠DEM=30°,
    ∴DM=DE=,
    ∵OM⊥AB,
    ∴S菱形ABCD=AC•BD=CD•OM,
    ∴=6OM,OM=3,
    ∴D(﹣,3);
    (2)∵OB=DM=,CM=6﹣=,
    ∴B(,0),C(,3),
    ∵H是BC的中点,
    ∴H(3,),
    ∴k=3×=;
    故答案为;
    (3)
    ①∵DC=BC,∠DCB=60°,
    ∴△DCB是等边三角形,
    ∵H是BC的中点,
    ∴DH⊥BC,
    ∴当Q与B重合时,如图1,四边形CFQP是平行四边形,
    ∵FC=FB,
    ∴∠FCB=∠FBC=30°,
    ∴∠ABF=∠ABC﹣∠CBF=120°﹣30°=90°,
    ∴AB⊥BF,CP⊥AB,
    Rt△ABF中,∠FAB=30°,AB=6,
    ∴FB=2=CP,
    ∴P(,);

    如图2,∵四边形QPFC是平行四边形,
    ∴CQ∥PH,
    由①知:PH⊥BC,
    ∴CQ⊥BC,
    Rt△QBC中,BC=6,∠QBC=60°,
    ∴∠BQC=30°,
    ∴CQ=6,
    连接QA,
    ∵AE=EC,QE⊥AC,
    ∴QA=QC=6,
    ∴∠QAC=∠QCA=60°,∠CAB=30°,
    ∴∠QAB=90°,
    ∴Q(﹣,6),
    由①知:F(,2),
    由F到C的平移规律可得P到Q的平移规律,则P(﹣﹣3,6﹣),即P(﹣,5);

    如图3,四边形CQFP是平行四边形,
    同理知:Q(﹣,6),F(,2),C(,3),
    ∴P(,﹣);
    综上所述,点P的坐标为:(,)或(﹣,5)或(,﹣).
    本题主要考查平行四边形、菱形的图像和性质,反比例函数的图像与性质等,综合性较大,需综合运用所学知识充分利用已知条件求解.
    17、
    【解析】
    先提公因式xy,然后再采用公式法进行因式分解.
    【详解】
    解:原式=.
    故答案为:
    本题考查因式分解,因式分解的一般步骤为:先看有无公因式,再看能否套公式,十字相乘试一试,分组分解要合适;熟练的记牢公式是解决此类题的关键.
    18、(1)详见解析;(2)6.8;(3)答案不唯一,如:两组都支持,理由是:甲乙两组平均数一样.
    【解析】
    (1)根据题意可把数据整理成统计表;
    (2)根据平均数和中位数的性质进行计算即可.
    (3)根据比较平均数的大小,即可解答.
    【详解】
    (1)答案不唯一,如统计表
    (2)甲组平均数: =6.8
    乙组的中位数为:7.
    (3)两组都支持,理由是:甲乙两组平均数一样.
    此题考查统计表,平均数,中位数,解题关键在于看懂图中数据.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、-1
    【解析】
    把A1,  3点代入正比例函数y k2x中即可求出k值.
    【详解】
    ∵正比例函数 y k2x 的图象经过点 A1,  3,
    ∴,解得:k=-1.
    故答案为:-1.
    本题考查了正比例函数上点的特征,正确理解正比例函数上点的特征是解题的关键.
    20、1.
    【解析】
    先移项,然后利用平方差公式和因式分解法进行因式分解,则易求a+b的值.
    【详解】
    由a2﹣a=b2﹣b,得
    a2﹣b2﹣(a﹣b)=2,
    (a+b)(a﹣b)﹣(a﹣b)=2,
    (a﹣b)(a+b﹣1)=2.
    ∵a≠b,
    ∴a+b﹣1=2,
    则a+b=1.
    故答案是:1.
    本题考查了因式分解的应用.注意:a≠b条件的应用,该条件告诉我们a﹣b≠2,所以必须a+b﹣1=2.
    21、3
    【解析】
    根据分式的值为0,分子为0,分母不为0,可得x-3=0且x+3≠0,即可得x=3.
    故答案为:x=3.
    22、1.1,2,2.1.
    【解析】分析:一组数据中出现次数最多的数据叫做众数,一组数据中众数不止一个,由此可得出a的值,将数据从小到大排列可得出中位数.
    详解:1,3,1,1,2,a的众数是a,
    ∴a=1或2或3或1,
    将数据从小到大排列分别为:1,1,1,2,3,1,
    1,1,2,2,3,1,
    1,1,2,3,3,1,
    1,1,2,3,1,1.
    故中位数分别为:1.1,2,2.1.
    故答案为:1.1,2,2.1.
    点睛:本题考查了众数及中位数的知识,解答本题的关键是掌握众数及中位数的定义,属于基础题.
    23、
    【解析】
    设y=kx,把点(1,﹣2)代入即可(答案不唯一).
    【详解】
    设y=kx,把点(1,﹣2)代入,得
    k=-2,
    ∴(答案不唯一).
    故答案为:.
    本题考查了待定系数法求一次函数解析式,利用待定系数法求函数解析式的一般步骤:①先设出函数解析式的一般形式,如求一次函数的解析式时,先设y=kx+b(k≠0);②将已知点的坐标代入所设的解析式,得到关于待定系数的方程或方程组;③解方程或方程组,求出待定系数的值,进而写出函数解析式.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)15°;(2)
    【解析】
    (1)根据等边三角形的性质得∠EBC=60°,根据正方形的一条对角线平分内角可得∠CBD=45°,根据角的和与差可得结论;
    (2)连接AF,证明△ABF≌△CBF(SAS),得AF=CF,∠BAF=∠BCF,根据等腰三角形的性质和等式的性质得∠ABE=∠DCE,从而得∠AGB=90°,最后利用面积和表示四边形ABFE的面积,可得结论.
    【详解】
    解:如解图1,四边形是正方形,
    平分
    ∴.
    ,
    是等边三角形.
    ∴∠EBC=60°
    °
    解:
    理由如下:
    如解图2,连接与交于点,
    四边形是正方形,



    ,
    由得,



    在中,

    本题考查了正方形的性质,三角形全等的性质和判定,三角形的面积,等边三角形的性质和判定等知识,解题的关键是熟练掌握正方形的性质,在正方形中确定全等三角形,属于中考常考题型.
    25、△ABC和△DEF相似,理由详见解析
    【解析】
    首先根据小正方形的边长,求出△ABC和△DEF的三边长,然后判断它们是否对应成比例即可.
    【详解】
    △ABC和△DEF相似,理由如下:
    由勾股定理,得:AC=,AB=2,BC=5,
    DF=2,DE=4, EF=2,

    所以,△ABC∽△DEF.
    本题考查相似三角形的判定,找准对应边成比例即可.
    26、(1)-1;(2)2+3.
    【解析】
    (1)利用积的乘方得到原式,然后根据平方差公式计算;
    (2)先把二次根式化为最简二次根式,然后去括号合并即可.
    【详解】
    (1)
    =[(+2)(﹣2)]2019
    =(3﹣4)2019
    =﹣1;
    (2)()﹣()
    =4+2﹣2
    =2+3.
    本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.
    题号





    总分
    得分


    购树苗数量
    销售单价
    购树苗数量
    销售单价
    不超过500棵时
    800元/棵
    不超过1000棵时
    800元/棵
    超过500棵的部分
    700元/棵
    超过1000棵的部分
    600元/棵
    统计量
    平均分(分)
    方差(分2)
    中位数(分)
    合格率
    优秀率
    甲组
    2.56
    6
    80.0%
    26.7%
    乙组
    6.8
    1.76
    86.7%
    13.3%
    成绩(分)
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    甲组(人)
    1
    2
    5
    2
    1
    4
    乙组(人)
    1
    1
    4
    5
    2
    2
    统计量
    平均分(分)
    方差(分2)
    中位数(分)
    合格率
    优秀率
    甲组
    6.8
    2.56
    6
    80.0%
    26.7%
    乙组
    6.8
    1.76
    7
    86.7%
    13.3%
    相关试卷

    湖北省黄冈麻城市2024-2025学年数学九上开学达标检测模拟试题【含答案】: 这是一份湖北省黄冈麻城市2024-2025学年数学九上开学达标检测模拟试题【含答案】,共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2025届湖北省黄石市汪仁中学九上数学开学联考模拟试题【含答案】: 这是一份2025届湖北省黄石市汪仁中学九上数学开学联考模拟试题【含答案】,共21页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2024-2025学年黄石市重点中学九上数学开学统考模拟试题【含答案】: 这是一份2024-2025学年黄石市重点中学九上数学开学统考模拟试题【含答案】,共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map