筑牢安全防线，防范电信诈骗安全教学设计

这是一份筑牢安全防线，防范电信诈骗安全教学设计，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学方法，教学过程，教学反思等内容，欢迎下载使用。
1. 让学生了解电信诈骗的常见手段和危害。
2. 提高学生的防范意识，掌握防范电信诈骗的方法和技巧。
3. 培养学生的自我保护能力和社会责任意识。
二、教学重难点
1. 重点：电信诈骗的常见手段和防范方法。
2. 难点：如何让学生在实际生活中真正做到防范电信诈骗。
三、教学方法
讲授法、案例分析法、讨论法、角色扮演法。
四、教学过程
（一）导入
1. 提问导入：同学们，你们有没有接到过陌生电话或者收到过奇怪的短信呢？这些电话或短信可能会给我们带来什么呢？
2. 引出主题：今天我们的班会主题就是“筑牢安全防线，防范电信诈骗”。
案例一
李某（10岁）在其家中玩手机时，有人通过快手给其发信息，让其扫码免费领取游戏皮肤，其按照对方要求扫码后，出现一个中二等奖的页面，随后对方以交认证金、解冻账号、任务未完成为由让其陆续向对方扫码付款3887元。截至2023年2月6日3时49分,其通过微信和支付宝扫码共付款3887元。
案例二
张某女儿（10岁）拿着其手机玩耍，一某书app好友给其女儿转发了一张图片，并称转发该图片到其他群聊即可获利200元，其女儿按照对方要求操作后，对方给发了一个收款二维码，其女儿扫码向对方转账后，对方称因其女儿是未成年人转账，导致对方账户被封，要求其女儿按照对方要求继续转账，其女儿继续扫对方收款二维码向对方指定账户转账18笔，共计40180元，后被李女士发现遂报警。
案例三
赵某（12岁）在看某手上看到一个视频可以免费送某游戏皮肤，让添加他的群聊，后对方发二维码让用QQ扫码进入领皮肤，在确认领取的时候跳转页面变成了QQ群页面，其加入群后对方说支付1.88元，免费领取游戏皮肤，通过扫码微信支付并将支付截图发给对方，接着对方说其是未成年人，导致他们的商户被司法冻结6万，需要付款用户的配合激活账户来解冻商户余额，如不配合激活操作，将向法院起诉，接着对方指导其于2023年1月3日19时向对方指定微信账号转账3笔，计24200元。
案例四
郑某（15岁）想将自己的游戏账号卖掉，就在应用商店下载了APP，下载好后其就将账号信息挂在APP内，没多久就有人跟其私聊，并约定好购买价格，其将链接发给对方后，对方称已经付过款了，但需扫二维码解绑游戏账号，其在QQ上和客服联系时，客服称需要缴纳20000元的违约金并称对方已经缴过了一部分违约金，其缴纳过违约金后客服称账户被冻结，需要再转账60000元，其转账8000元后和买家联系，发现对方联系不上，其便在官方APP内联系客服，客服称不需要缴纳那么多钱，其感觉被骗报警，共被骗8000元。
（二）认识电信诈骗
1. 什么是电信诈骗
电信诈骗是指犯罪分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假理由，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。
2. 电信诈骗的常见手段
（1）电话诈骗
①假冒公检法诈骗：犯罪分子假冒公安、检察院、法院等国家机关工作人员，以受害人涉嫌犯罪为由，要求受害人将资金转入“安全账户”进行核查。
②电话诈骗：犯罪分子以电话欠费、中奖、退税、银行卡消费、绑架等理由，诱骗受害人转账汇款。
③电话推销诈骗：犯罪分子以推销低价商品、理财产品、保健品等为由，收取受害人货款后消失不见。
（2）网络诈骗
①网络购物诈骗：犯罪分子通过假冒购物网站、发送虚假链接等方式，骗取受害人购物款。
②网络交友诈骗：犯罪分子通过社交软件、婚恋网站等平台，以交友为名，骗取受害人钱财。
③网络兼职诈骗：犯罪分子以招聘网络兼职为名，要求受害人缴纳保证金、培训费等费用，骗取钱财。
④网络游戏诈骗：犯罪分子以低价出售游戏装备、游戏币等为由，骗取受害人钱财。
（3）短信诈骗
①中奖短信诈骗：犯罪分子以短信形式通知受害人中奖，要求受害人缴纳手续费、税费等费用，骗取钱财。
②银行短信诈骗：犯罪分子假冒银行客服，发送虚假短信，要求受害人登录钓鱼网站，输入银行卡号、密码等信息，盗取受害人资金。
③假冒亲友短信诈骗：犯罪分子假冒受害人亲友，以生病、出车祸等理由，要求受害人转账汇款。
（三）电信诈骗的危害
1. 经济损失
电信诈骗往往会给受害人带来巨大的经济损失，有些受害人甚至倾家荡产。
2. 心理创伤
电信诈骗不仅会给受害人带来经济上的损失，还会给受害人带来心理上的创伤，如焦虑、恐惧、自责等。
3. 社会影响
电信诈骗严重影响了社会的稳定和和谐，破坏了社会的信用体系。
（四）防范电信诈骗的方法
1. 提高防范意识
（1）不轻信：不要轻信陌生人的电话、短信和网络信息，尤其是涉及钱财的信息。
（2）不透露：不要随意透露自己的个人信息，如姓名、身份证号、银行卡号、密码等。
（3）不转账：不要轻易向陌生人转账汇款，尤其是在没有核实对方身份的情况下。
2. 加强自我保护
（1）安装杀毒软件：在电脑和手机上安装杀毒软件，定期进行杀毒和更新。
（2）谨慎使用公共网络：不要在公共场合使用免费的无线网络，以免个人信息被窃取。
（3）妥善保管个人物品：妥善保管好自己的银行卡、身份证、手机等物品，防止被他人盗用。
3. 及时报警
如果发现自己被骗，要及时报警，向公安机关提供详细的被骗信息，以便公安机关及时开展侦查工作。
（五）案例分析
1. 案例一：假冒公检法诈骗
（1）案例介绍：受害人接到一个自称是公安局民警的电话，称受害人涉嫌一起洗钱案件，需要将资金转入“安全账户”进行核查。受害人信以为真，将自己的全部积蓄转入了所谓的“安全账户”，结果被骗。
（2）分析案例：这个案例中，犯罪分子利用了受害人对公检法机关的信任，编造虚假理由，设置骗局，诱使受害人转账汇款。我们在接到类似电话时，要保持冷静，不要轻信对方的话，可以通过拨打 110 等方式核实对方身份。
2. 案例二：网络购物诈骗
（1）案例介绍：受害人在网上购买了一件商品，几天后收到一个自称是卖家客服的电话，称受害人购买的商品存在质量问题，需要退款。受害人按照对方的要求，登录了一个钓鱼网站，输入了自己的银行卡号、密码等信息，结果银行卡里的钱被全部转走。
（2）分析案例：这个案例中，犯罪分子利用了受害人对网络购物的信任，假冒卖家客服，发送虚假链接，诱使受害人输入个人信息，盗取受害人资金。我们在进行网络购物时，要选择正规的购物网站，不要轻易点击陌生链接，不要随意输入个人信息。
（六）讨论与交流
1. 组织学生分组讨论以下问题：
（1）你或你的家人有没有遇到过电信诈骗？是如何处理的？
（2）在日常生活中，我们应该如何防范电信诈骗？
①提高防范意识。不轻易相信陌生电话、短信和网络信息，尤其是涉及钱财、中奖、转账等内容的。对于不明来源的信息保持警惕，不要随意点击陌生链接或下载未知来源的软件。
②保护个人信息。不随意在网上透露个人身份证号、银行卡号、密码等敏感信息。在办理业务时，注意保护个人隐私，防止信息被不法分子窃取。
③核实信息真伪。如果接到涉及钱财交易或重要事项的电话、短信，要通过正规渠道核实信息的真实性。比如向相关机构、单位或当事人直接核实，不要仅凭对方的一面之词就进行操作。
④拒绝诱惑。对于所谓的“高回报投资”“低价购物”等诱惑要保持清醒头脑，天上不会掉馅饼，避免因贪小便宜而陷入诈骗陷阱。
⑤安装防诈骗软件。利用手机安全软件对诈骗电话、短信进行识别和拦截，及时了解最新的诈骗手段和防范方法。
2. 请各小组代表发言，分享小组讨论的结果。
（七）角色扮演
1. 组织学生进行角色扮演，模拟电信诈骗的场景和防范电信诈骗的方法。
2. 请学生对角色扮演进行点评，总结防范电信诈骗的经验和教训。
（八）总结
1. 总结电信诈骗的常见手段和危害。
2. 强调防范电信诈骗的重要性和方法。
3. 鼓励学生在日常生活中提高防范意识，保护自己和家人的财产安全。
（九）作业布置
1. 制作一份防范电信诈骗的手抄报。
2. 回家后向家人宣传防范电信诈骗的知识。
五、教学反思
通过本次主题班会的教学，学生对电信诈骗有了更深入的了解，提高了防范意识和自我保护能力。在教学过程中，采用了多种教学方法，如讲授法、案例分析法、讨论法、角色扮演法等，激发了学生的学习兴趣，提高了教学效果。但是，在教学过程中也存在一些不足之处，如教学时间有限，无法对每个知识点进行深入讲解；部分学生参与度不够高，需要进一步调动学生的积极性。在今后的教学中，我将不断改进教学方法，提高教学质量，为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。