《安全教育之预防电信诈骗》教学设计

这是一份《安全教育之预防电信诈骗》教学设计，共3页。
安全教育之预防电信诈骗
教学目标
掌握安全知识，了解诈骗的危害和主要手段；
树立安全意识，养成良好的信息活动习惯；
掌握预防诈骗的基本手段，做个健康阳光的学生。
教学过程
（一）导入
同学们，你们是否有上当受骗的经历？你们了解的电信诈骗有哪些？电信诈骗又有哪些特点呢？
电信诈骗的定义
电信网络诈骗，是指以非法占有为目的，利用电信网络技术手段，通过远程、非接触等方式，诈骗公私财物的行为。
电信诈骗的特点
作案过程不接触化。犯罪嫌疑人仅通过电话与受害人联系，与受害人不见面，受害人对犯罪嫌疑人了解仅限电话号码、银行账号，不掌握犯罪嫌疑人的体魄特征。
与银行工作人员不接触
电话联系
采用网银系统转存
电信诈骗的主要手段
电话类诈骗：
冒充公检法诈骗、冒充领导熟人诈骗。破财消灾诈骗。
短信诈骗：利用手机短信发送虚假消费提示或中奖提示，诈骗客户缴纳手续费或税金，或者诱骗客户拨打假冒的银行服务电话、银联信用卡管理中心、公安部门等部门的咨询电话，套取客户的银行卡、密码等信息进行诈骗。
盗用QQ号：盗用他人QQ号码，用盗用QQ登录与“他”最信任、最亲近的好友聊天，找各种理由骗取对方通过银行向他付款，进行诈骗。
电话诈骗：诈骗分子冒充电话银行自动语音提示提供国内各大银行的电话银行号码和金融服务，客户使用此电话进行查询后，诈骗分子可截取客户的银行卡、密码、身份证等信息。
PPT播放，加深印象
预防方法
坚持不轻信，不转账
坚信天上不会掉馅饼，不贪小便宜
遇事不着急，可直打110咨询
效果反馈
学生明白如何辨别手机诈骗，提高防范心。
同学们明白如何预防手机诈骗。
学生了解诈骗的各种类型，避免上当受骗。
发现可疑人员明白要及时上报，而上当受骗要及时报案，大胆揭发。
总结
我们应该提高防范意识，在日常生活中提高警惕，不轻信花言巧语，发现可疑人员要及时报告，上当受骗要及时报案，大胆揭发。
教学反思
教学策略是否得当，教学效果如何；
学生对诈骗防范知识的掌握程度和反思作业的完成情况；
是否需要对教学内容进行进一步完善和更新。