统编版（2024）五年级上册习作：缩写故事课文内容课件ppt

这是一份统编版（2024）五年级上册习作：缩写故事课文内容课件ppt，共48页。PPT课件主要包含了习作要素，要素解读，习作内容，缩写民间故事，缩写故事，抓住重点缩写内容，对比原文查漏补缺，摘录删减，概括改写，习作指导等内容，欢迎下载使用。
本单元，我们认识了善良的海力布，为他热心助人、舍己救人的高贵品质感动；还认识了牛郎，见证了他和织女从相识到结婚，再到被迫分开，最后每年隔河相望的过程。说一说：你还听说过哪些精彩有趣的故事？
提取主要信息，缩写故事。
利用删减、概括等方法，将一个长的民间故事缩写成一个简短的故事。
当你读到一个比较长的好故事,想把这个故事简要地介绍给别人,就需要缩写故事内容,让它变得短一些、简单一些。怎样缩写呢?
◇摘录、删减。 判断哪些内容必须保留,哪些内容可以删去,不要改变故事的原意。 ◇概括、改写。 把长句子缩为短句子,把几句话合并成一句话,或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。
下面是对课文《猎人海力布》第1~4自然段的缩写，对照原文,看看保留了什么，删减了什么，哪些句子是概括出来的,哪些句子是改写的。
从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。
有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。
照样子缩写《猎人海力布》的其他段落,把课文缩写成一个简短的故事,也可以选择其他民间故事进行缩写。
缩写完成后,与原文比较一下,看看故事是否完整,情节是否连贯,语句是否通顺。
1.熟悉要缩写的故事原文。2.抓住重点缩写故事，写清楚故事的起因、经过和结果。3.对比原文，做到故事完整、情节连贯、语句通顺。
读透原文，确定主要内容
忠于原文 情节连贯 结构完整
摘录、删减。 判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事的愿意。
概括、改写。 把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话，或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。
中心不变，主要人物和主要内容不变
我准备缩写《猎人海力布》，因为海力布具有舍己为人的精神，他时时感动着我。
我准备缩写《牛郎织女》，因为牛郎勤劳，织女敢于追求美好的生活，他们给我留下了深刻的印象。
我准备缩写《八仙过海》，因为八仙各有各的本领，我由此想到了一句成语：八仙过海，各显神通。他们是我崇拜的神话人物。
我准备缩写 ，因为 。
“摘录”就是将原文中重要的内容保留下来。“删减”就是在不改变原文意思的基础上，将次要内容删减。缩写前，我们要把原文多读几遍，了解文章各部分写了什么内容，理清楚哪些是主要内容，哪些是次要内容。缩写故事时，文章主要的人物、情节和关键词句等尽量保留，次要人物、事情，以及说明、交代的内容等可以适当删减。
第一自然段属于引入部分，与故事的主要内容关系不密切，可以直接删减。
这是对海力布热心帮助别人的具体描写，可以删去
要想缩写好一篇故事，只学会“摘录”和“删减”是不够的，还要学会“概括”和“改写”。“概括”就是把长句子缩写成短句子，几句话合并成一句话。“改写”就是把描写改为叙述，把原文中的人物对话改为转述句。缩写时，可以遵循保留主干、删除枝叶的原则，关键情节适当概括，过程不必详细展开。这样，长长的一段文字就变得简短、精练了。
原文主要写了海力布救小白蛇的事件。救的过程只需用“救下”二字一笔带过。
对话可以改为间接叙述。
“宝石”是推动故事发展的重要线索，因此缩写时要将宝石的来历和秘密交代清楚。
片段将海力布打猎时听到的内容进行了删改，让故事内容简练了很多。
海力布有了这颗宝石，打猎方便多了，分给大家的猎物也更多了。有一天，他在深山打猎时听到了大山要崩塌，大地要被洪水淹没的可怕消息，就急忙跑回家告诉大家快点儿搬到别处，但是大家都无动于衷。
概括了大家初听到海力布的消息后的反应，言简意赅。
海力布这才知道焦急是没用的，再迟延，灾难就会夺去乡亲们的生命，于是他把整件事一五一十地告诉了大家。刚说完，海力布就变成了一块石头。
相传在远古时，天上突然出现了十个太阳，晒得人们无法生活。力大无比的后羿为老百姓射下了九个太阳。 昆仑山上的西王母听说此事后，送给后羿一丸仙药。后羿的妻子嫦娥是个美丽善良的女子，她经常接
后羿射日、西王母送仙药这两部分内容简洁，情节紧凑。
济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在了百宝匣里。 后羿的徒弟逢蒙心怀鬼胎，趁后羿不在家来偷仙药。他手提宝剑，威逼嫦娥。嫦娥无可奈何，取出仙药一口吞了下去，之后竟朝着月亮飞去了。
逢蒙为什么会来偷仙药？该仙药有什么神奇的作用？前文没有交代清楚。
简洁明了，读起来富有节奏感。
不是故事的重点，可以删减。
仅可以长生不老，还能即刻飞升成
仙。但后羿不愿意离开嫦娥，就让嫦娥将仙药藏在了百宝匣里。
简要介绍牛郎的身世，以及他对牛的疼爱。
古时候，有个放牛娃，人称牛郎。爹娘都过世了，牛郎跟哥嫂过日子，哥嫂待他很不好，把他赶出了家。牛郎与牛相依为伴，他十分疼爱那头老牛，挑嫩草喂它吃，给它饮干净的水，夏天给它赶牛虻，冬天带它晒太阳，还把牛棚打扫得干于净净的……
用简洁的话介绍牛郎在老牛的指点下，与织女相识的过程。
一天晚上，牛郎听到老牛说：“明天黄昏时候，你翻过右边那座山，会有些仙女在湖里戏水。你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。” 第二天黄昏，牛郎来到了湖边，果然有许多仙女在戏水。他照老牛说的做了，果然有一个仙女来找纱衣。
这个仙女原来叫织女，王母娘娘每天让织女织许多的彩锦，不让她出去玩。织女十分羡慕人间。终于有一天，王母娘娘酒喝多了打瞌睡，织女和几个仙女就一起来到人间。 织女和牛郎情投意合，于是结为了夫妻，生了一儿一女，过着幸福的生活。有一天，牛郎去喂牛，老牛说：
“我死以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，就披上我的皮……”老牛没说完就死了。 仙女下凡的事情终究被王母娘娘知道了，她大发雷霆，来到人间捉拿织女。织女被王母娘娘抓走了。牛郎想起老牛临死前的话，挑起两个孩子，披上牛皮，刚出门就飞起来了。
织女被王母娘娘抓上天庭，牛郎挑着孩子去追赶，结果被王母娘娘划出天河分开。
眼看就要追上了，王母娘娘用玉簪在牛郎前面划出了一条天河，牛郎飞不过去了。最后，在织女的不懈抗争下，王母娘娘才终于允许他们每年农历七月初七相会一次。
这篇习作在不改变原意的基础上，简洁地讲述了牛郎织女的故事。将牛郎对牛的疼爱、牛郎与织女相识的经过、织女被捉拿上天、王母娘娘划出天河等情节简要而完整地讲述了出来，情节连贯，过渡自然。
民间故事名称加“缩写”二字拟题。
提纲一：主要内容突出，情节衔接自然
提纲二：内容条理清晰，缩写方法巧妙
提纲三：紧扣主要情节，巧妙运用方法
提纲四：遵循事情发展的规律，故事情节完整
助人为乐 古道热肠 舍己为人 与人为善 锄强扶弱 扶危济困 急人之困 仗义疏财 急公好义 嘘寒问暖 博施济众 救死扶伤 雪中送炭 解囊相助 慷慨解囊 乐善好施
一泻而下 洪水猛兽 浊浪滔天 洪水四溢 洪水肆虐 洪流滚滚 势不可当 洪水泛滥 汹涌澎湃 泛滥成灾 惊涛骇浪 排山倒海 翻江倒海 来势汹汹
价值连城 流光溢彩 绚丽夺目 熠熠生辉 晶莹剔透 璀璨夺目 玲珑剔透 闪闪发光 色彩瑰丽 无价之宝 灿若星斗 晶莹璀璨
身手敏捷 百步穿杨 沉着冷静 百发百中 疾步如飞 策马狂奔 弯弓射箭 巧设陷阱 机警过人 眼明手快 飞苍走黄 放鹰逐犬
有一天，孟姜女在自己家里救了一个叫范喜良的书生。范喜良自幼读书，满腹经纶，为人忠厚老实。孟姜女的父母觉得这个书生很不错，就决定将自己的女儿嫁给他。
玉皇大帝要选十二种动物作为人类的生肖。消息一公布，动物们都十分希望自己成为这十二生肖之一。
从前，有个叫海力布的猎人，他热心助人，大家都十分尊敬他。 （节选自《〈猎人海力布〉缩写》）
这是一个广为流传的民间故事。故事的主人公是一个猎人，名字叫海力布。他经常把打猎得来的食物分给大家，因此他很受人喜欢。 （节选自《〈猎人海力布〉缩写》）
从前有个猎人，名叫海力布，他打来的猎物从不独自占有，而是和大家一起享用，因此大家都十分尊敬他。 （节选自《〈猎人海力布〉缩写》）
在很久很久以前，有一个名叫海力布的猎人，他心地善良，乐善好施，平时捕获的猎物总是分给大家，因此他很受乡亲们的欢迎。 （节选自《〈猎人海力布〉缩写》）
从前，有个猎人名叫海力布，他热心助人，受人敬爱。 （节选自《〈猎人海力布〉缩写》）
清明时分，西湖岸边风景如画，断桥上面游人如织。（节选自《〈白蛇传〉缩写》）
人们世世代代纪念海力布。据说，现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。 （节选自《美丽的九寨沟》）
从此，那块石头成为人们世世代代纪念海力布的神圣之物。 （节选自《〈猎人海力布〉缩写》）