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    贵州省六盘水二十中学2024年数学九上开学质量检测模拟试题【含答案】
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    贵州省六盘水二十中学2024年数学九上开学质量检测模拟试题【含答案】

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    这是一份贵州省六盘水二十中学2024年数学九上开学质量检测模拟试题【含答案】,共26页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)函数与在同一坐标系内的图像可能是( )
    A.B.
    C.D.
    2、(4分)下列图象不能反映y是x的函数的是( )
    A.B.
    C.D.
    3、(4分)PM2.5是指大气中直径小于或等于0.000 002 5米的颗粒物,将0.000 002 5用科学记数法表示为( )
    A.0.25×10-5 B.2.5×10-5B.2.5×10-6C.2.5×10-7
    4、(4分)已知a,b,c是△ABC的三边长,且满足关系,则△ABC的形状为( )
    A.直角三角形B.等腰三角形C.等腰直角三角形D.等边三角形
    5、(4分)如图,点,的坐标为,在轴的正半轴,且写过作,垂足为,交轴于点,过作,垂足为,交轴于点,过作,垂足为,交轴于点,,按如此规律进行下去,则点的纵坐标为( )
    A.B.
    C.D.
    6、(4分)某数学兴趣小组6名成员通过一次数学竞赛进行组内评比,他们的成绩分别是89,92,91,93,96,91,则关于这组数据说法正确的是( )
    A.中位数是92.5B.平均数是92C.众数是96D.方差是5
    7、(4分)如图,已知直线经过二,一,四象限,且与两坐标轴交于A,B两点,若,是该直线上不重合的两点.则下列结论:①;②的面积为;③当时,;④.其中正确结论的序号是( )
    A.①②③B.②③C.②④D.②③④
    8、(4分)如图,在菱形ABCD中,AB=4,∠A=120°,点P,Q,K分别为线段BC,CD,BD上的任意一点,则PK+QK的最小值为( )
    A.2B.2C.4D.2+2
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)如图,将矩形纸片ABCD分别沿AE、CF折叠,若B、D两点恰好都落在对角线的交点O上,下列说法:①四边形AECF为菱形,②∠AEC=120°,③若AB=2,则四边形AECF的面积为,④AB:BC=1:2,其中正确的说法有_____.(只填写序号)
    10、(4分)学校校园歌手大奖赛共有12位选手入围,按成绩取前6位进入决赛.如果王晓鸥同学知道了自己的成绩,要判断能否进入决赛,用数据分析的观点看,她还需要知道的数据是这12位同学的___.
    11、(4分)如图,中,,,,则__________.
    12、(4分)已知:如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=5cm,AC=4cm,CD⊥AB于D,求CD的长及三角形的面积.
    13、(4分)直线y=﹣3x+5与x轴交点的坐标是_____.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)某直销公司现有名推销员,月份每个人完成销售额(单位:万元),数据如下:


    整理上面的数据得到如下统计表:
    (1)统计表中的 ; ;
    (2)销售额的平均数是 ;众数是 ;中位数是 .
    (3)月起,公司为了提高推销员的积极性,将采取绩效工资制度:规定一个基本销售额,在基本销售额内,按抽成;从公司低成本与员工愿意接受两个层面考虑,你认为基本销售额定位多少万元?请说明理由.
    15、(8分)某汽车制造商对新投入市场的两款汽车进行了调查,这两款汽车的各项得分如下表所示:
    (得分说明:3分﹣﹣极佳,2分﹣﹣良好,1分﹣﹣尚可接受)
    (1)技术员认为安全性能、省油效能、外观吸引力、内部配备这四项的占比分别为30%,30%,20%,20%,并由此计算得到A型汽车的综合得分为2.2,B型汽车的综合得分为_____;
    (2)请你写出一种各项的占比方式,使得A型汽车的综合得分高于B型汽车的综合得分.(说明:每一项的占比大于0,各项占比的和为100%)
    答:安全性能:_____,省油效能:_____,外观吸引力:_____,内部配备:_____.
    16、(8分)解方程:
    (1)
    (2)
    17、(10分)如图①,正方形ABCD中,点E、F都在AD边上,且AE=FD,分别连接BE、FC,对角线BD交FC于点P,连接AP,交BE于点G;
    (1)试判断AP与BE的位置关系;
    (2)如图②,再过点P作PH⊥AP,交BC于点H,连接AH,分别交BE、BD于点N,M,请直接写出图②中有哪些等腰三角形.
    18、(10分)在初中阶段的函数学习中,我们经历了“确定函数的表达式——利用函数图象研究其性质一一运用函数解决问题”的学习过程.在画函数图象时,我们通过描点或平移的方法画出了所学的函数图象.同时,我们也学习了绝对值的意义.
    结合上面经历的学习过程,现在来解决下面的问题:在函数中,当时,当时,.
    求这个函数的表达式;
    在给出的平面直角坐标系中,请用你喜欢的方法画出这个函数的图象;
    已知函数的图象如图所示,结合你所画的函数图象,直接写出不等式的解集.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)二次函数 y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,对称轴是直线 x=1,则下列四个结论:①c>0; ②2a+b=0; ③b2-4ac>0; ④a-b+c>0;正确的是_____.
    20、(4分)如图,已知▱OABC的顶点A、C分别在直线x=1和x=4上,O是坐标原点,则对角线OB长的最小值为__.
    21、(4分)我们把顺次连接四边形四条边的中点所得的四边形叫中点四边形.现有一个对角线分别为6cm和8cm的菱形,它的中点四边形的对角线长是________.
    22、(4分)化简:_____.
    23、(4分)因式分解: .
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数与x轴交于点A,与y轴交于点B.将△AOB沿过点B的直线折叠,使点O落在AB边上的点D处,折痕交x轴于点E.
    (1)求直线BE的解析式;
    (2)求点D的坐标;
    25、(10分)已知直线y=kx+3(1-k)(其中k为常数,k≠0),k取不同数值时,可得不同直线,请探究这些直线的共同特征.
    实践操作
    (1)当k=1时,直线l1的解析式为 ,请在图1中画出图象;当k=2时,直线l2的解析式为 ,请在图2中画出图象;
    探索发现
    (2)直线y=kx+3(1-k)必经过点( , );
    类比迁移
    (3)矩形ABCD如图2所示,若直线y=kx+k-2(k≠0)分矩形ABCD的面积为相等的两部分,请在图中直接画出这条直线.
    26、(12分)如图所示,O为矩形ABCD对角线的交点,DE∥AC,CE∥BD.
    (1)试判断四边形OCED的形状,并说明理由;
    (2)若AB=3,BC=4,求四边形OCED的周长.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、B
    【解析】
    分k>0与k<0两种情况分别进行讨论即可得.
    【详解】
    当k>0时,y=kx-1的图象过一、三、四象限,的图象位于第一、三象限,观察可知选项B符合题意;
    当k<0时,y=kx-1的图象过二、三、四象限,的图象位于第二、四象限,观察可知没有选项符合题意,
    故选B.
    本题考查了反比例函数图象与一次函数图象的结合,熟练掌握反比例函数的图象与性质以及一次函数的图象与性质是解题的关键.
    2、C
    【解析】
    解:A.当x取一值时,y有唯一与它对应的值,y是x的函数,不符合题意;
    B.当x取一值时,y有唯一与它对应的值,y是x的函数,;不符合题意
    C.当x取一值时,y没有唯一与它对应的值,y不是x的函数,符合题意;
    D.当x取一值时,y有唯一与它对应的值,y是x的函数,不符合题意.
    故选C.
    3、C
    【解析】
    试题分析:绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
    所以:0.0000025=2.5×10-6;
    故选C.
    【考点】科学记数法—表示较小的数.
    4、C
    【解析】
    试题解析:∵+|a−b|=0,
    ∴c2-a2-b2=0,a-b=0,
    解得:a2+b2=c2,a=b,
    ∴△ABC的形状为等腰直角三角形;
    故选C.
    【点睛】此题主要考查了勾股定理逆定理以及非负数的性质,关键是掌握勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形.
    5、B
    【解析】
    根据已知利用角的直角三角形中边角关系,可依次求出,,,,,,,,再由,可知点在轴的负半轴上,即可求解.
    【详解】
    解:的坐标为,,

    过作,

    ,,
    过作,

    ,,
    过作,

    ,,

    点在轴的负半轴上,
    点的纵坐标为;
    故选:.
    本题考查探索点的规律;利用角的特殊直角三角形的边角关系,分别求出各点坐标找到规律是解题的关键.
    6、B
    【解析】
    试题解析:这组数据按照从小到大的顺序排列为:89,91,91,92,93,96,
    则中位数为:,故A错误;
    平均数为:,故B正确;
    众数为:91,故C错误;
    方差S2=
    =,故D错误.
    故选A.
    7、B
    【解析】
    根据直线经过的象限即可判定①结论错误;求出点A、B坐标,即可求出的面积,可判定②结论正确;直接观察图像,即可判定③结论正确;将两点坐标代入,进行消元,即可判定④结论错误.
    【详解】
    ∵直线经过二,一,四象限,

    ∴,①结论错误;
    点A,B
    ∴OA=,OB=
    ,②结论正确;
    直接观察图像,当时,,③结论正确;
    将,代入直线解析式,得
    ∴,④结论错误;
    故答案为B.
    此题主要考查一次函数的图像和性质,熟练掌握,即可解题.
    8、B
    【解析】
    解:作点P关于BD的对称点P′,作P′Q⊥CD交BD于K,交CD于Q,
    ∵AB=4,∠A=120°,
    ∴点P′到CD的距离为4×=,
    ∴PK+QK的最小值为,
    故选B.
    本题考查轴对称-最短路线问题;菱形的性质.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、①②③
    【解析】
    根据折叠性质可得OC=CD=AB=OA,∠COF=∠EOA=∠B=∠D=90°,∠OCF=∠DCF,∠BAE=∠OAE,即可得出∠ACB=30°,进而可得∠OCF=∠DCF=∠BAE=∠OAE=30°,可证明
    AE//CF,AE=CE,根据矩形性质可得CE//AF,即可得四边形AECF是平行四边形,进而可得四边形AECF为菱形,由∠BAE=30°,可得∠AEB=60°,即可得∠AEC=120°,根据含30°角的直角三角形的性质可求出BE的长,即可得OE的长,根据菱形的面积公式即可求出四边形AECF的面积,根据含30°角的直角三角形的性质即可求出AB:BC的值,综上即可得答案.
    【详解】
    ∵矩形ABCD分别沿AE、CF折叠,B、D两点恰好都落在对角线的交点O上,
    ∴OC=CD=AB=OA,∠COF=∠EOA=∠B=∠D=90°,∠OCF=∠DCF,∠BAE=∠OAE,
    ∴∠ACB=∠CAD=30°,∠BAC=∠ACD=60°,
    ∵∠OCF=∠DCF,∠BAE=∠OAE,
    ∴∠OCF=∠DCF=∠BAE=∠OAE=30°,
    ∴AE//CF,AE=CE,
    ∴四边形AECF是平行四边形,
    ∵AE=CE,
    ∴四边形AECF是菱形,故①正确,
    ∵∠BAE=30°,∠B=90°,
    ∴∠AEB=60°,
    ∴∠AEC=120°,故②正确,
    设BE=x,
    ∵∠BAE=30°,
    ∴AE=2x,
    ∴x2+22=(2x)2,
    解得:x=,
    ∴OE=BE=,
    ∴S菱形AECF=EFAC=××4=,故③正确,
    ∵∠ACB=30°,
    ∴AC=2AB,
    ∴BC==AB,
    ∴AB:BC=1:,故④错误,
    综上所述:正确的结论有①②③,
    故答案为:①②③
    本题考查矩形的性质、菱形的判定与性质及含30°角的直角三角形的性质,熟练掌握相关性质及判定方法是解题关键.
    10、中位数.
    【解析】
    参赛选手要想知道自己是否能进入前6名,只需要了解自己的成绩与全部成绩的中位数的大小即可.
    【详解】
    由于总共有12个人,且他们的分数互不相同,要判断是否进入前6名,只要把自己的成绩与中位数进行大小比较.故应知道中位数的多少.
    故答案为中位数.
    本题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义.
    11、
    【解析】
    利用平行四边形的对角线互相平分得出AO=AC=1,BD=2BO,根据勾股定理求出BO的长,进而可求出BD的长.
    【详解】
    解:∵▱ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AB=AC=2,
    ∴AO=CO= AC=1,BD=2BO.
    ∵AB⊥AC,
    ∴BD=2BO=,
    故答案为:.
    本题考查了平行四边形的性质以及勾股定理的运用,是中考常见题型,比较简单.
    12、S△ABC=6cm2,CD=cm.
    【解析】
    利用勾股定理求得BC=3cm,根据直角三角形的面积等于两直角边乘积的一半即可求得△ABC的面积,再利用直角三角形的面积等于斜边乘以斜边上高的一半可得AB•CD=6,由此即可求得CD的长.
    【详解】
    ∵∠ACB=90°,AB=5cm,AC=4cm,
    ∴BC==3cm,
    则S△ABC=×AC×BC=×4×3=6(cm2).
    根据三角形的面积公式得:AB•CD=6,
    即×5×CD=6,
    ∴CD=cm.
    本题考查了勾股定理、直角三角形面积的两种表示法,根据勾股定理求得BC=3cm是解决问题的关键.
    13、 (,)
    【解析】
    试题分析:本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,熟知x轴上点的纵坐标为0是解答此题的关键.∵令y=0,则﹣3x+5=0,解得x=,∴直线y=﹣3x+5与x轴交点的坐标是(,0).
    考点:一次函数图象与x轴的交点
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1),;(2)平均数:,众数:,中位数:;(3)基本销售额定为万元,理由详见解析.
    【解析】
    (1)根据题干中的数据可得出a,b的值;
    (2)按照平均数,中位数,众数的定义分别求得;
    (3)根据平均数,中位数,众数的意义回答.
    【详解】
    解:(1),;
    (2)平均数=(10×2+13×3+15+17×7+18+22×4+23×3+24×3+26×4+28×2)÷30=20(万元);
    出现次数最多的是17万元,所以众数是17(万元);
    把销售额按从小到大顺序排列后,第15,16位都是22万元,所以中位数是22(万元).
    故答案为:;;.
    (3)基本销售额定为万元.
    理由:作为数据的代表,本组数据的平均数、众数、中位数三个量作为基本额都具有合理性.其中中位数为万最大,选择中位数对公司最有利,付出成本最低,对员工来说,这只是个中等水平,可以接受,所以选择中位数作为基本额.
    考查学生对平均数、中位数、众数的计算及运用其进行分析的能力.
    15、(1)2.1;(2)10%;10%;10%;50%
    【解析】
    (1)根据加权平均数的计算公式列式计算即可;
    (2)要使得A型汽车的综合得分高于B型汽车的综合得分,根据这两款汽车的各项得分,将A型汽车高于B型汽车得分的项(内部配备)占比较高,同时将A型汽车低于B型汽车得分的项(省油效能)占比较低即可.
    【详解】
    (1)B型汽车的综合得分为:1×10%+2×10%+2×20%+2×20%=2.1.
    故答案为2.1;
    (2)∵A型汽车的综合得分高于B型汽车的综合得分,
    ∴各项的占比方式可以是:安全性能:10%,省油效能:10%,外观吸引力:10%,内部配备50%.
    本题考查的是加权平均数的求法,掌握公式是解题的关键.
    16、(1)原方程无解;(1)x=6或x=-1.
    【解析】
    【分析】(1)先去分母,化为整式方程,解整式方程后进行检验即可得答案;
    (1)利用因式分解法进行求解即可得.
    【详解】(1)两边同乘(x-1),得
    1=x-1-3(x-1),
    解得:x=1,
    检验:x=1时,x-1=0,
    x=1是原方程的增根,原方程无解;
    (1)因式分解,得(x-6)(x+1)=0 ,
    x-6=0或x+1=0,
    x=6或x=-1.
    【点睛】本题考查了解分式方程以及解一元二次方程,熟练掌握分式方程的解法、注意事项以及一元二次方程的解法是解题的关键.
    17、(1)垂直,理由见解析;(2)△ABD,△BCD是等腰△,△APH是等腰△,△PHC 是等腰△.
    【解析】
    (1)由题意可证△ADP≌△DPC,△AEB≌△DFC可得∠DAP=∠DCF=∠ABE,通过角的换算可证AP⊥BE.
    (2)根据正方形的性质可得△ABD,△BCD是等腰△,由AP⊥PH,∠ABC=90°可得A,B,H,P四点共圆,可证△APH,△PHC是等腰△
    【详解】
    (1)垂直,
    理由是∵四边形ABCD是正方形,
    ∴AD=CD=AB,∠BAD=∠CDA=90°,∠ADB=∠CDB=45°,且DP=DP,
    ∴△ADP≌△CDP,
    ∴∠DCF=∠DAP,AP=PC
    又AE=DF,∠BAD=∠CDA=90°,AB=CD,
    ∴△ABE≌△DCF,
    ∴∠ABE=∠DCF,
    ∴∠ABE=∠DAP
    ∵∠ABE+∠AEB=90°,
    ∴∠DAP+∠AEB=90°,即∠AGE=90°,
    ∴AP⊥BE
    (2)∵AB=BC=CD=DA
    ∴△ABD,△BCD是等腰△
    ∵AP⊥PH,∠ABC=90°
    ∴A,B,H,P四点共圆
    ∴∠PAH=∠DBC=45°
    ∴∠PAH=∠PHA=45°
    ∴PA=PH
    ∴△APH是等腰△
    ∵AP=PH,AP=PC,
    ∴PC=PH
    ∴△PHC 是等腰△.
    本题考查了正方形的性质,全等三角形的性质和判定,关键是利用这些性质解决问题.
    18、; 详见解析;或
    【解析】
    (1)把x=0,y=4;x=1,y=3代入函数中,求出k、b即可;
    (1)根据(1)中的表达式可以画出该函数的图象;
    (3)根据图象可以直接写出所求不等式的解集.
    【详解】
    (1)把x=0,y=4代入得:4=,
    ∴b=3,
    把x=1,y=3,b=3代入得:,
    ∴k=1,
    即函数的表达式为,
    (1)由题意得:,
    画图象如下图:
    (3)由上述图象可得:当x<0或x1时,,
    故答案为:x<0或x1.
    本题考查了待定系数法求函数表达式,函数图象的画法,由图象写出不等式的解集,掌握函数的图象和性质是解题的关键.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、①②③
    【解析】
    由抛物线开口方向得到a<0,由抛物线与y轴交点位置得到c>0,则可对①进行判断;利用抛物线的对称轴方程可对②进行判断;由抛物线与x轴的交点个数可对③进行判断;由于x=-1时函数值小于0,则可对④进行判断.
    【详解】
    解:∵抛物线开口向下,
    ∴a<0,
    ∵抛物线与y轴交点位于y轴正半轴,
    ∴c>0,所以①正确;
    ∵抛物线的对称轴为直线,
    ∴b=-2a,即2a+b=0,所以②正确;
    ∵抛物线与x轴有两个不同的交点,
    ∴b2-4ac>0,所以③正确;
    ∵x=-1时,y<0,
    ∴a-b+c<0,所以④错误.
    故答案为:①②③.
    本题考查了二次函数与系数的关系:对于二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小:当a>0时,抛物线向上开口;当a<0时,抛物线向下开口;一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置:当a与b同号时(即ab>0),对称轴在y轴左; 当a与b异号时(即ab<0),对称轴在y轴右;常数项c决定抛物线与y轴交点:抛物线与y轴交于(0,c);抛物线与x轴交点个数由△决定:△=b2-4ac>0时,抛物线与x轴有2个交点;△=b2-4ac=0时,抛物线与x轴有1个交点;△=b2-4ac<0时,抛物线与x轴没有交点.
    20、1.
    【解析】
    试题分析:当B在x轴上时,对角线OB长的最小,如图所示:直线x=1与x轴交于点D,直线x=4与x轴交于点E,根据题意得:∠ADO=∠CEB=90°,OD=1,OE=4,∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA∥BC,OA=BC,∴∠AOD=∠CBE,在△AOD和△CBE中,∵∠AOD=∠CBE,∠ADO=∠CEB,OA=BC,∴△AOD≌△CBE(AAS),∴OD=BE=1,∴OB=OE+BE=1;故答案为1.
    考点:平行四边形的性质;坐标与图形性质.
    21、5cm
    【解析】
    顺次连接这个菱形各边中点所得的四边形是矩形,且矩形的边长分别是菱形对角线的一半,问题得解.
    【详解】
    解:如图:
    顺次连接对角线互相垂直的四边形的各边中点所得的图形是矩形;
    理由如下:
    E、F、G、H分别为各边中点
    EF//GH//AC,EF=GH=DB,EF=HG=AC,EH∥FG∥BD
    DB⊥AC,
    EF⊥EH,
    四边形EFGH是矩形,
    EH=BD=3cm,EF=AC=4cm,
    HF==5cm.
    故答案为:5cm.
    本题考查菱形的性质,菱形的四边相等,对角线互相垂直,连接菱形各边的中点得到矩形,且矩形的边长是菱形对角线的一半以及勾股定理的运用.
    22、
    【解析】
    算术平方根的定义:一个非负数的正的平方根,即为这个数的算术平方根,由此即可求出结果.
    【详解】
    8的算术平方根为.∴
    故答案为:.
    此题考查算术平方根的定义,解题关键在于掌握其定义.
    23、.
    【解析】
    要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考虑用公式法继续分解因式.因此,
    先提取公因式后继续应用平方差公式分解即可:.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、 (1)直线BE的解析式为y=x+2;(2)D(-3,).
    【解析】
    (1)先求出点A、B的坐标,继而根据勾股定理求出AB的长,根据折叠可得BD=BO,DE=OE,从而可得AD的长,设DE=OE=m,则AE=OA-m,在直角三角形AED中利用勾股定理求出m,从而得点E坐标,继而利用待定系数法进行求解即可;
    (2)过点D作DM⊥AO,垂足为M,根据三角形的面积可求得DM的长,继而可求得点D的坐标.
    【详解】
    (1),令x=0,则y=2,
    令y=0,则,解得:x=-6,
    ∴A(-6,0),B(0,2),
    ∴OA=6,OB=2,
    ∴AB==4,
    ∵折叠,
    ∴∠BDE=∠BOA=90°,DE=EO,BD=BO=2,
    ∴∠ADE=90°,AD=AB-BD=2,
    设DE=EO=m,则AE=AO-OE=6-m,
    在Rt△ADE中,AE2=AD2+DE2,
    即(6-m)2=m2+(2)2,
    解得:m=2,
    ∴OE=2,
    ∴E(-2,0),
    设直线BE的解析式为:y=kx+b,
    把B、E坐标分别代入得:,
    解得:,
    ∴直线BE的解析式为y=x+2;
    (2)过点D作DM⊥AO,垂足为M,
    由(1)DE=2,AE=AO-OE=4,
    ∵S△ADE=,
    即,
    ∴DM=,
    ∴点D的纵坐标为,
    把y=代入,得

    解得:x=-3,
    ∴D(-3,).
    本题考查了折叠的性质,勾股定理的应用,待定系数法求一次函数解析式,三角形的面积,点的坐标等,熟练掌握并灵活运用相关知识是解题的关键.注意数形结合思想的运用.
    25、(1)y=x,见解析;y=2x-3,见解析;(2)(3,3);(3)见解析.
    【解析】
    (1)把当k=1,k=2时,分别代入求一次函数的解析式即可,
    (2)利用k(x-3)=y-3,可得无论k取何值(0除外),直线y=kx+3(1-k)必经过点(3,3);
    (3)先求出直线y=kx+k-2(k≠0)无论k取何值,总过点(-1,-2),再确定矩形对角线的交点即可画出直线.
    【详解】
    (1)当k=1时,直线l1的解析式为:y=x,
    当k=2时,直线l2的解析式为y=2x-3,
    如图1,
    (2)∵y=kx+3(1-k),
    ∴k(x-3)=y-3,
    ∴无论k取何值(0除外),直线y=kx+3(1-k)必经过点(3,3);
    (3)如图2,
    ∵直线y=kx+k-2(k≠0)
    ∴k(x+1)=y+2,
    ∴(k≠0)无论k取何值,总过点(-1,-2),
    找出对角线的交点(1,1),通过两点的直线平分矩形ABCD的面积.
    本题主要考查了一次函数综合题,涉及一次函数解析式及求点的坐标,矩形的性质,解题的关键是确定k(x+1)=y+2,无论k取何值(k≠0),总过点(-1,-2).
    26、(1)菱形(2)1
    【解析】
    (1)根据DE∥AC,CE∥BD.得出四边形OCED是平行四边形,根据矩形的性质求得OC=OD,即可判定四边形OCED是菱形;(2)利用勾股定理求得AC的长,从而得出该菱形的边长,即可得出答案.
    【详解】
    (1)四边形OCED是菱形.
    ∵DE∥AC,CE∥BD,
    ∴四边形OCED是平行四边形,
    在矩形ABCD中,OC=OD,
    ∴四边形OCED是菱形.
    (2)∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AC===5,
    ∴CO=OD=,
    ∴四边形OCED的周长=4×=1.
    此题考查了菱形的判定与性质以及矩形的性质.根据连线的判定定理证得四边形CODE是菱形是解此题的关键.
    题号





    总分
    得分
    批阅人
    销售额
    人数
    汽车型号
    安全性能
    省油效能
    外观吸引力
    内部配备
    A
    3
    1
    2
    3
    B
    3
    2
    2
    2
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