小学数学人教版（2024）四年级上册口算除法课时作业

这是一份小学数学人教版（2024）四年级上册口算除法课时作业，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．某车间生产了825个医用口罩，每20个装一盒，至少要准备（ ）个盒子。
A．40B．41C．42
2．估算4753÷62的商，大约是（ ）
A．80B．83C．70
3．一个面积为800平方米的长方形游泳池，长40米，宽（ ）。
A．20平方米B．20米C．3200米
4．李爷爷的步行速度是3千米/时，王爷爷的步行速度是50米/分，他们的速度相比（ ）。
A．王爷爷快B．李爷爷快C．一样快
5．三（2）班的36名同学去春游，老师将同学们平均分成3队，每队平均分成2组，每组有多少人？李明这样做：36÷（2×3），他先求的是（ ）
A．一共分成多少组B．平均每队多少人
C．平均每组有多少人
6．a÷b＝3……1，如果a、b同时乘100，那么商和余数分别（ ）。
A．300……1B．3……100C．300……100
二、填空题
7．在一道除法算式里，如果被除数乘10，要使商不变，除数( )。
8．口算360÷90，先想：( )个( )是360，所以360÷90得( )。
9．富阳区陆域面积约是1821( )，( )个50平方米的教室面积大约是1公顷。
10．口算100÷20，可以想20×( )＝100，也可以想10个十里有( )个这样的2个十，所以商是( )．
11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
15平方千米( )1500公顷 120÷10( )120÷2÷5
34×10( )34×8＋2 785426( )785436
三、判断题
12．被除数不变，如果除数除以8，商也会除以8。( )
13．10个1元硬币叠起来大约是2厘米，那么1亿个1元硬币叠起来高约20万米。( )
14．已知圆圆家和学校相距800米，她从家到学校走了10分钟，她每分钟走多少米？这道题求路程。( )
15．10张纸摞起来大约厚1毫米，那500张这样的纸摞起来大约厚5厘米。( )
四、计算题
16．直接写得数。
960÷80= 140×30= 8000÷40= 4500÷（450×2）=
750-290= 5×490= 360+90= 200÷（50÷10）=
五、解答题
17．一筐苹果，一筐梨和一筐橘子平均重40千克，已知苹果重量是梨的2倍，梨的重量是橘子的3倍。问苹果、梨、橘子各是多少千克？
18．加工一批零件，8个工人20天可以完成。如果增加2个工人，每个工人的工作效率相同，可以提前几天完成任务？
19．某驻军有三个坦克连，共115辆坦克，一连坦克数量比二连的2倍多2辆，二连坦克数量比三连的3倍多1辆。请问：一连比三连多几辆坦克？
20．一本书360页，小强前5天看了150页．照这样计算，小强看完这本书大约还要多少天？
参考答案：
1．C
【分析】生产的医用口罩的个数除以每盒装的个数，没有余数，商为至少要准备的盒子个数，有余数，商加1为至少要准备盒子的个数，据此即可解答。
【详解】825÷20＝41（个）……5（个）
41＋1＝42（个）
所以至少要准备42个盒子。
某车间生产了825个医用口罩，每20个装一盒，至少要准备42个盒子。
故答案为：C
2．A
【分析】估算，就是利用四舍五入法，把算式中的数字估算为整十或整百的数，然后再进行口算。
【详解】4753÷62≈4800÷60=80，故答案为A。
【点睛】掌握估算的四舍五入法，并会熟练运用。
3．B
【分析】长方形的面积＝长×宽，因此用这个长方形游泳池的面积除以长，即可计算出它的宽，依此解答。
【详解】800÷40＝20（米），即长方形游泳池的宽是20米。
故答案为：B
【点睛】此题考查的是根据长方形的面积和长求宽，应熟练掌握长方形的面积的计算方法，以及整百数与整十数的除法计算。
4．C
【详解】3千米＝3000米，1时＝60分，，所以3千米/时＝50米/分，所以两人速度一样快。
故答案为：C
5．A
【详解】根据题干分析可得，算式36÷（2×3），应该先算括号里面的2×3，也就是先求一共分成了多少组．
故选A．
6．B
【分析】在有余数的除法算式中，被除数和除数同时扩大到原来的100倍，商不变，余数也会扩大到原来的100倍，据此解答即可。
【详解】a÷b＝3……1，如果a、b同时乘100，商不变，余数乘100；
故答案为：B
【点睛】本题较易，掌握有余数除法的计算规律是解答本题的关键。
7．乘10
【分析】根据商的变化规律：除数和被除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变，来进行填空。被除数乘10，是扩大10倍，要使商不变，则除数也应该扩大10倍，也就是乘10。
【详解】在一道除法算式里，如果被除数乘10，要使商不变，除数乘10。
【点睛】解答本题只需明白，被除数和除数同时乘同一个数，商不变。
8． 4 90 4
【分析】根据口算除法的计算方法，做除想乘，可以想4个90是360，求出360除以90的商是多少，据此解答。
【详解】4×90＝360
所以360÷90＝4
【点睛】本题主要考查口算除法的计算方法，熟练掌握其方法并灵活运用。
9． 平方千米 200
【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量富阳区陆域面积用“平方千米”作单位。1公顷即10000平方米。用除法求出10000平方米里面有几个50平方米，即几个50平方米的教室面积大约是1公顷。
【详解】富阳区陆域面积约是1821平方千米。
1公顷＝10000平方米
10000÷50＝200（个）
则200个50平方米的教室面积大约是1公顷。
【点睛】本题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。本题先进行单位的换算，再进行计算。
10． 5 5 5
【详解】略
11． ＝ ＝ ＞ ＜
【分析】（1）单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小。1平方千米＝100公顷。
（2）（3）含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小。
（4）整数大小的比较方法：位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止。
【详解】15平方千米（＝）1500公顷；
120÷10＝12，120÷2÷5＝60÷5＝12，120÷10（＝）120÷2÷5；
34×10＝340，34×8＋2＝272＋2＝274，340＞274，34×10（＞）34×8＋2；
785426（＜）785436。
12．×
【分析】根据商的变化规律：被除数不变，除数扩大（或缩小）多少倍，则商缩小（或扩大）多少倍，进行判断。
【详解】被除数不变，如果除数除以8，那么商需要乘8，所以原题说法错误。
【点睛】本题考查的是商的变化规律，注意被除数不变时，商和除数的变化是相反的。
13．√
【分析】根据整数的改写，1亿＝100000000，用100000000÷10先求出1亿可以叠多少个2厘米的硬币堆，再乘2即可求出1亿个1元硬币叠起来的高度，根据1米＝100厘米，换算成米为单位，据此判断即可。
【详解】100000000÷10×2
＝10000000×2
＝20000000（厘米）
20000000＝200000米＝20万米
10个1元硬币叠起来大约是2厘米，那么1亿个1元硬币叠起来高约20万米。原题说法正确。
故答案为：√
14．×
【分析】圆圆加和学校的距离800米是路程，走了10分钟是是时间，每分钟所走的米数是速度，据此解答。
【详解】已知的是路程和时间，要求的是速度。
故判断错误。
【点睛】熟练掌握速度、时间、路程之间的关系并灵活应用是解答本题的关键。
15．√
【分析】利用除法计算出500里有几个10，就是有几个1毫米，再根据1厘米＝10毫米进行单位换算即可解答。
【详解】500÷10＝50（个）
50×1＝50（毫米）
50毫米＝5厘米；
故答案为：√
【点睛】本题考查了两位数除法的计算和应用以及毫米、米之间的转换。
16．12；4200；200；5
460；2450；450；40
【解析】略
17．苹果72千克，梨36千克，橘子12千克
【分析】苹果、梨、橘子总重120千克，把橘子的重量看成1份，那么梨的重量是3份，苹果重量是6份，10份对应120千克，先计算1份是多少，再求出多份量。
【详解】
（千克）
（千克）
（千克）
答：苹果72千克，梨36千克，橘子12千克。
【点睛】对于多个量的和倍问题，准确表示各个量之间的关系是求解问题的关键。
18．4天
【分析】设每人每天可以完成1份，8 个工人20 天可以完成，总共160份，增加2 个工人，10个工人每天可以完成10份，需要16天，提前4天。
【详解】设每人每天可以完成1份；
（份）
（人）
（天）
（天）
答：可以提前4天完成任务。
【点睛】本题考查的是工程问题，。
19．59辆
【分析】三连最少，把三连的数量看作1份，则二连为3份多1辆，一连为6份多4辆，115辆对应的是10份多5辆，那么10份是110辆，求得1份是11辆，然后再计算一连和二连的数量，最后计算一连比三连多的数量。
【详解】三连的数量：
（115－1－2×1－2）÷（1＋3＋3×2）
＝110÷10
＝11（辆）
二连的数量：
11×3＋1
＝33＋1
＝34（辆）
一连的数量：
34×2＋2
＝68＋2
＝70（辆）
一连比三连多：
70－11＝59（辆）
答：一连比三连多59辆坦克。
【点睛】本题考查的是多个量的和倍问题，在梳理这几个量的关系时，可以画线段图分析。
20．7天
【详解】360÷(150÷5)=12（天）
12-5=7（天）