小学梅兰芳蓄须示范课课件ppt

这是一份小学梅兰芳蓄须示范课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，交流导入，课题导入，梅兰芳蓄须，读准字音，读准多音字，把握主要内容，把握内容，教师小结，自主学习等内容，欢迎下载使用。
交流课外査找的资料，了解梅兰芳。
在以后的学习中，文章中的主要人物如果是真实的人物，不妨进行资料的查找，便于更好地学习课文。
蓄须 被迫 租界 纠缠邀请 打扰 拒绝 签订 妄想
梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏，在这个过程中经历了哪些危险和困难呢？
怎么把这几件事连起来呢？能否用上这些词语，尝试加上原因，将拒演方法、困难和危险连起来说一说。
“不惜”“甚至”“直到”“宁可……也不……”
归纳有多件事的文章的主要内容，我们首先要清楚每一件事的主要内容，然后抓住主要的事件，弄清事件之间的关联，再将几件事连起来。
伤寒预防针，人打了就会连续发高烧。打一针对身体有益，但是当时梅兰芳为了拒绝为日本人演出，连续打了三针，当时的医疗不发达，这样超剂量打伤寒预防针是可能致命的。
旦角是指戏曲中的女性形象，可分为青衣、花旦、刀马旦、武旦、老旦、花衫等类别。其中京剧旦角著名的四大流派为梅派、程派、荀派、尚派。
梅兰芳先生作为一代闻名的艺术大师，正在表演力旺盛之际，蓄须谢绝舞台演出，这样的选择是多么痛苦！
日本人的凶残行径，梅兰芳这样的选择需要巨大的勇气。
朗读戏园子老板的话，来设身处地地思考。一边是缺钱养家，一边是轻而易举就能得到的银两，这样强烈的对比，你理解到了什么？
这样强烈的对比，突出了梅兰芳不为生活低头折节，令人敬仰的气节。
同学们结合搜集的资料，设身处地地思考，更深入地了解了梅兰芳先生。他在次次的困难和危险面前，表现出了一个有骨气的中国人不屈的民族气节，令我们敬仰。