广东省广州市黄广中学2024--2025学年九年级上学期9月反馈（一）化学试题(无答案)

这是一份广东省广州市黄广中学2024--2025学年九年级上学期9月反馈（一）化学试题(无答案)，共7页。试卷主要包含了单选题，非选择题，附加题等内容，欢迎下载使用。

命题教师：刘珊
试卷满分：100分时长：70分钟
一、单选题：本大题共14小题，共42分。
1．（2022年，广东，改编）下列我国古代发明或技术中，主要原理不是化学变化的是（）、
A．炭黑制墨B．粮食酿酒C．蜡烛燃烧D．燃放烟火
2．下列有关蜡烛燃烧实验现象的描述，正确的是（）
A．蜡烛燃烧时火焰分三层，内层火焰最明亮
B．蜡烛燃烧时可观察到石蜡熔化
C．蜡烛在空气中燃烧，生成一氧化碳和水
D．刚熄灭蜡烛时，烛芯有一缕白雾飘出
3．（2023年，广州，改编）下列实验操作正确的是（）
A．B．C．D．
4．某同学的实验报告中有以下实验数据，其中合理的是（）
A．用托盘天平称得11.7g食盐B．用100mL量筒量取5mL盐酸
C．用10mL量筒量取5.26mL盐酸D．用托盘天平称得8.36g锌粒
5．实验室用过氧化氢制氧气的实验中，应加入少量二氧化锰。下列说法中正确的是（）
A．只有二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂
B．二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂
C．加入二氧化锰可以增加过氧化氢分解产生氧气的质量
D．二氧化锰能加快过氧化氢分解
6．（2024年，广州，改编）空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法不正确的是（）
A．空气是工业制取氧气的廉价、易得的原料
B．蜡烛在空气中燃烧时只生成二氧化碳
C．将氮气充入食品包装袋中可起到防腐作用
D．倡导“低碳”生活有利于减少温室气体的排放
7．科学家正在设法研究探索“反物质”，所谓的“反物质”是由“反粒子”构成的，“反粒子”与其对应的正粒子具有相同的质量和相同的电量，但电荷的符号相反。则下列描述不正确的是（）
A．“反氢原子”的原子结构示意图为：
B．“反粒子”中不存在“反中子”
C．个碳12原子的质量约是一个“反质子”质量的12倍
D．“反氧原子”是由8个带负电荷的质子和8个带正电荷的电子构成
8．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（）
A．水结成冰——分子停止运动
B．电解水生成氢气和氧气——分子本身发生变化
C．气体可以压缩储存在钢瓶中——分子间有间隔
D．1滴水中大约有个水分子——分子很小
9．如图所示，将过氧化氢（）溶液滴入瓶中，下列现象描述正确的（）
A．气球缩小，红墨水左移B．气球缩小，红墨水右移
C．气球不变，红墨水右移D．气球胀大，红墨水左移
10．下列有关“一定”和“不一定”的说法中不正确的是（）
A．只生成一种物质的化学反应一定是化合反应
B．氧化反应不一定是化合反应
C．物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应
D．氧化反应不一定有明显现象
11．（2022年，广州）铷（Rb）原子钟被称作北斗卫星的“心脏”、下图为铷原子的结构示意图，下列说法不正确的是（）
A．铷原子核内的质子数为37b．铷原子在化学变化中容易失去1个电子
C．铷原子的核外电子分5层排布D．氯化铷的化学式为
12．如图是气体粒子的示意图，图中“O”和“●”表示不同的原子，其中表示纯净物的是（）
A．B．C．D．
13．实验室现需用250mL的集气瓶收集一瓶100mL的氧气，小明设计了如图装置进行收集，其中合理的是（）
A．B．C．D．
14．化学实验步骤是有先后顺序的，如果违规操作，会导致实验失败甚至发生危险事故。下列对高锰酸钾制取氧气的“先”与“后”关系描述正确的是（）
A．检查装置气密性，先把手掌紧贴容器外壁，再把导管伸入水中
B．加热时，先对着试管预热，再对准药品部位加热
C．在装配仪器时，先装药品，再检查装置气密性
D．收集气体结束时，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面
二、非选择题
15．（8分）回答下列问题：
（1）写出下列化学符号、①铝离子______；②硫离子______；③构成氯化钠的微观粒子：______、______。
（2）现有下列九种物质：①部分结冰的蒸馏水；②铁水；③稀有气体；④过氧化氢溶液；⑤洁净的空气；⑥高锰酸钾加热制氧气后的剩余物；⑦碘酒：⑧液氮：⑨五氧化二磷。其中肯定属于混合物的有（填序号，下同）______属于纯净物的有______。
16．（7分）用锶（Sr）等材料制成的原子钟精准度极高，常被用于卫星的精准计时。结合下图回答问题。已知：图2是锶原子的结构示意图。图3是几种粒子的结构示意图。
（1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是______。
（2）图2中______。
（3）图3中与锶原子化学性质相似的原子是______（填字母，
下同），A~D在化学反应中易失电子的是______，B和D形成的物质由______构成（填“分子”、“原子”、“离子”）。
（4）若E中X=8，写出该粒子的符号______。
（5）若某元素的阴离子X⁻核外有36个电子，相对原子质量为80，则X原子核内中子数与质子数之差为______。
17．（8分）空气是重要的自然资源。
（1）如图所示，请说明利用了气体的哪些性质。
①氮气防腐 ②氮气用于悬磁浮 ③稀有气体做霓虹灯 ④氮气做飞艇
①氮气填充食品包装袋利用氮气______
②液氮用于磁悬浮列车中做冷冻剂______。
③稀有气体作霓虹灯利用了稀有气体______。
④氦气作飞艇利用了氦气______。
（2）如表是某日我国部分地区的空气质量日报内容：
①空气质量状况最好的城市是（填序号）______，空气污染指数与空气质量级别之间的关系是______。
②人类需要洁净的空气的。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括______。
A．可吸入颗粒物B．一氧化碳C．二氧化氮D．二氧化碳
③为改善空气质量，北京开展了“为首都多一个蓝天，我们每月少开一天车”的主题活动，下列说法正确的是______。
A．尾气不会对空气造成污染B．每月少开一天车不会减少汽车尾气的排放
C．汽车尾气中含有的是污染物D．“为首都多一个蓝天”是每个市民的职责
18．（6分）化学兴趣小组的同学对蜡烛进行了如下一系列探究实验。
（1）如图1，点燃一支蜡烛，看到的主要现象有______（填字母）。（2分）
a．发出黄色火焰b．生成的水顺着烛体流下
c．发光放热d．产生淡淡的黑烟
（2）用一根木条迅速插入蜡烛火焰中，片刻取出，观察到木条表面出现了如图2所示的圆弧状焦黑斑，说明蜡烛火焰的______温度最高。
（3）用如图3装置进行蜡烛燃烧实验
（4）如图4是小李同学从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的实验装置。小王同学认为“白烟”的成分是蜡烛蒸汽。支持小王同学猜想的方法是____________。
19．（9分）化学兴趣小组的同学为了比较氧化铁和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果。用如图所示的装置先后进行了两次实验。
（1）实验1：取10mL、4%过氧化氢溶液与0.2g粉末状二氧化锰反应。
实验2：取10mL、4%过氧化氢溶液与______反应。
（2）在检查装置的气密性后，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，注入双氧水的方法是______（填序号）。
A．快速推注射器活塞B．缓慢推注射器活塞
（3）依据______，得出结论：二氧化锰对过氧化氢分：解的催化效果比氧化铁好。
（4）写出氧化铁作为催化剂加速过氧化氢分解的文字表达式______。（2分）
（5）实验过程中发现U型管内右侧液面上升，原因是该反应______（填“放热”或“吸热”）。
（6）为比较二氧化锰和氧化铁对过氧化氢分解快慢的不同影响，用装置进行实验：启动传感器，注入过氧化氢溶液。氧气体积分数随时间变化情况如下：
①初始时氧气的体积分数不为0，原因是____________。
②使过氧化氢分解较快的催化剂是______（填二氧化锰或氧化铁）。判断依据是____________。
20．（10分）根据下列装置图，请回答下列问题：
（1）图1中仪器①的名称是______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，其反应的符号表达式是______。（2分）
（3）实验室用过氧化氢制取干燥的氧气，应选用的发生和收集装置是______（填字母编号，从A-E中选）。若用装置F收集氧气，氧气应从______（选填“a”或“b”）管通入。如果选用C装置收集氧气，当观察到______时，则证明氧气已收集满，若测得其气体纯度明显偏低，原因可能是______（填字母编号）。
A．收集前，集气瓶中未装满水
B．收集后，集气瓶中仍有少量水
C．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
（4）某同学在学完《分子和原子》后，用图2进行了实验。（已知：氢氧化钠固体溶于水放出大量的热）
①在小试管中加入2~3片氢氧化钠固体的作用是____________。
②滴入2~3滴浓氨水后，在C处可观察到的现象是____________。
③改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外，还有一个显著的优点是____________。
三、附加题（10分）
21．我校正在进行化学实验操作竞赛，请你根据部分实验操作图，回答下列问题：
（1）小明需要称取质量为15g的氯化钠，称量时出现了A图中左盘低的现象，接下来的操作应该是______
A．调节游码至平衡B．向右盘增加砝码至平衡C．减少左盘的物质至平衡（2）小红需要量取并加热3mL蒸馏水。实验室提供以下几种实验用品：酒精灯；烧杯；试管；10mL量筒；25mL量筒；100mL量筒；试管夹；胶头滴管：漏斗；坩埚钳。
①量取蒸馏水所需要的仪器是______、______；
②如果小红按图B方法量取液体，量取液体体积会______（填“偏大”或“偏小”或“无影响”）；
③加热完成后，小红发现试管破裂，请你分析原因是______、______（填2条）
（3）做化学实验要养成良好的实验习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按如图3放置，其中正确的是______（填字母序号）。
图3
（4）某山村学校因仪器不足，同学们用图4生活物品来代替化学实验仪器。
图4
用A来代替试管，你认为B可代替______，C可代替______。医用注射器D可用来代替量筒，现有三种刻度的注射器：a．10mLb．50mLc．100mL。
要量取48mL的水，应该选择医用注射器______（填字母代号）。
序号
城市
污染指数
首要污染物
空气质量级别
①
北京
103
可吸入颗粒物
Ⅲ
②
呼和浩特
500
可吸入颗粒物
Ⅴ
③
大庆
72
可吸入颗粒物
Ⅱ
④
深圳
36
无
Ⅰ
操作步骤
现象
结论
①将点燃的蜡烛伸入瓶中，塞紧胶塞
一段时间后，CO报警器发出报警声
蜡烛燃烧有CO（一氧化碳）生成
②蜡烛熄灭后，冷却至室温
______
蜡烛燃烧有水生成
③将澄清石灰水推入瓶中
澄清石灰水变白色浑浊