广东省汕尾市河城中学2024--2025学年九年级上学期10月月考化学试题(无答案)

这是一份广东省汕尾市河城中学2024--2025学年九年级上学期10月月考化学试题(无答案)，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，客观题，综合题等内容，欢迎下载使用。
学校：________ 姓名：________ 班级：________ 考号：________
一、选择题。(每题3分，共45分)
1中华民族的发明创选为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是( )
A. 陶瓷烧制 B. 火药使用
C. 粮食酿酷 D. 活字印刷
2.下列叙述错误的是( )
A.有发光、发热的变化不一定是化学变化
B.燃烧和加热是不一样的
C.我国古代化学工艺在世界上享有盛名，如制火药烧瓷器
D.观察物质变化时伴随的现象，就一定能判断有无化学变化的发生
3.化学实验既要操作规范，更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是( )
A. B. C. D.
4.下列实验项目与所选仪器对应错误的是( )
A.盛放固体的药品——细口瓶 B.吸取和滴加少量液体——胶头銜管
C.较多量液体加热——烧杯 D.少量试剂的反应——试管
5.下列实验操作中，正确的是( )
A. 点燃酒精灯 B. 称量固体
C. 液体加热 D. 量筒量危取液体
6.初中化学实验探作技能考试中，某同学抽到“试题三:给液体加热"，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是( )
A.试管口对着自已或他人 B.液体的量超过试管容积的
C.没有擦干试管外密的水便开始加热 D.先用外焰均匀加热，再固定位萱加热
7.实验时不小心将酒精灯打翻，酒出酒精并着火，最好应立即( )
A.用水泼灭 B.用嘴吹灭 C.用沙子盖灭 D.用湿布盖灭
8.空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是( )
A.液氮可用作制冷剂
B.氧气化学性质比较活泼，可用作火箭发射的燃料
C.稀有气体用于医疗急救
D.氧气易溶于水，鱼虾可以在水中生存
9.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳这三瓶气体的是( )
A.闻气味 B.将集气瓶倒扣在水中
C.观察颜色 D.将燃着的木条伸入集气瓶中
10.如图所示是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中操作正确的是( )
A. B. C. D.
11.现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是( )
A.木炭 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷
12.下列关于分子和原子的说法不正确的是( )
A.分子在化学反应前后种类和数目保持不变
B.分子在不停地运动
C.有些原子的原子核中不含中子
D.原子是化学变化中的最小粒子
13.根据如图的有关信息判断，下列说法正确的是( )
A.镁离于(Mg2+)核内有12个质子
B.镁的相对原子质量为24.31g
C.在化学反应中，氯原子容易失去1个电子
D.镁离子(Mg2+)与氛离子(C1-)的最外层电子数不相等
14.善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。你认为下列变化事实和相应的解释错误的是( )
15.下列关于Al和A]两种粒子的判断中，正确的是( )
①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③Al3+比Al稳定 ④最外层电子数相等⑤质子数相等
A.①③⑤ B.②④ C.①③④⑤ D.全部
二、填空题(本大题包括2小题，共15分)
16.(6分)①木炭；②硫磺；③红磷；④铁丝；⑤蜡烛。五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是___________。
(2)产生大量白烟的是___________。
(3)剧烈燃烧，火星四射的是____________。
(4)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是____________。
(5)生成的气体会污染空气的是___________。
(6)不属于化合反应的是___________。
17.(9分)(1)水是同学们非常熟悉的物质之一-，它与我们人类的关系非常密切，在生产、生活和科学实验中有广泛的用途。如图1，两个实验中都用到水，请写出两个实验反应的文字表达式并说明水的作用。
文字表达式：___________，水的作用：_____________。
文字表达式：___________，水的作用：___________。
(2)某化学兴恩小组的同学在对氧气性质进行研究时，设计了如下实验：
将集消氧气的两个集气瓶按如图2所示放置，并分别同时迅速插入一根带火星的木条，发现木条均复燃，但甲中燃烧比乙中更旺，该实验说明就气具有的性质是具有性.密度比空气________。根据此性质，实验室制备氧气时可选用向_____排空气法。
三、客观题(本题共2小题，18题10分，19题13分，共23分)
18.(10分)(一)如下图所示是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：
(1)用于夹持试管的仪器是________________。
(2)取用粉末状药品时一般选用_____________。
(3)用于吸取和滴加少量液体的是______________。
(4)常用于给物质加热的仪器是_______________。
(5)既可用作反应容器又能直接受热的是_______________。
(6)用来收集和贮存少量气体时能用_______________。
(三)将体现下列实验操作目的正确选项的序号，填在对应的模线上。
A.防止药品污染 B.防止试管破裂
C.减少实验误差 D.防止液体改出
(1)加热试管时，先均匀加热，后集中加热： _______________。
(2)加热完试管后，不能立即用水冲洗试管：_______________。
(3)实验后用剩的药品，不放回原瓶：_______________。
(4)量取8mL液体时，选用10mL量筒而不选用100mL量筒：_______________。
19.(13分)下面是部分元素原子或离子的结构示意图。请你仔细观察、分析，然后回答问题：
(1)上述粒子中，属于同一种元素的是________(填序号，下同)，属于阳离子的是___________。
(2)电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有___________。
(3)原子核外有1个电子层是______，达到稳定结构的粒子有________。
②是_______(“金属”或“非金属”)元素，在化学变化中容易_______(填“得”或“失”)电子。
(4)①请画出下列原子或高子的结构示意图：
O：_____________ S：_________ Cl-：___________。
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的___________。
③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的________不同。
(5)打开食品包装袋，会闻到食物的香气，说明分子具有的性质是_________。
四、综合题(本包包括2小题，20题10分，21图7分，共17分)
20.(10分)实验室制备氧气，可供选择的实验装置如图所示。
(1)若用商锰酸词加热制取氧气，其中用于加热的仪器名称是________，反应文字表达式是_____________。
(2)与过氧化氢反应制取氧气相比，它们的化学反应中都有_________，但它在两个反应中的作用不一样，在过氧化氬分解中它起到了__________作用。
(3)若用过氧化氢溶液和三氧化锰来制氧气，反应的文字表达式是________；发生装置选择_______(填装置序号)，在加试剂之前的操作是____________。
(4)若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选择气体收集装置中的________(填装置序号)。
21.(7分)用下图所示实验装置测定空气中氧气含量。
(1)左图中，红磷燃烧的文字或符号表达式为___________，该实验中红磷是否可用木炭代替___________，理由是_____________。
(2)右图中，BC段气压变化的原因是__________________。
(3)实验的广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩氽水的体积为V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为________(用V、V1、V2表示)。
(4)实验后若测得的结果偏低，可能的原因是(回答一条)____________。编号
事实
解释
A
50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL
分子间有间隔
B
氧化汞受热分解产生汞和氧气
分子在化学变化中可以再分
C
O2、CO2化学性质不同
分子构成不相同
D
温度计中的水银(汞)热胀冷缩
原子本身的大小发生了改变