第05讲 话题作文：话题作文写作指导-初中语文记叙文写作系统课程28讲课件

这是一份第05讲 话题作文：话题作文写作指导-初中语文记叙文写作系统课程28讲课件，共17页。PPT课件主要包含了话题作文写作指导，注意拟题，把握文体，善于联想，写出新意，能力训练等内容，欢迎下载使用。
“话题”就是指谈话的中心，以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是"话题"作文。话题作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。话题为内容的开放式命题，与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。话题作文成为了历年中考中必不可少的作文命题形式。
话题作文一般要求学生自拟标题，而所给的话题又具有宽泛性、抽象性，写作时千万不要把话题当作文的标题。拟题目时要遵循“小角度，具体化，易表达”的原则进行。在宽泛的话题前面或后面加上一些修饰限制性词语，限制写作范围，使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，这样就好写了。例如：以“童年”为话题拟题目：《水中的童年》 《童年的小背篓》 《我的童年我的梦》
话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的"文体不限"其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。
话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题"风"，你可以联想到自然界的风:微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等;你还可以联想到社会风气:拍马风、送礼风等等;你可以联想到一种像风一样的流行时尚:金庸热、韩寒热等等;你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。
话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到一个好的分数。因此，写出特色、写出新意，是十分重要的。我们在写作时，要善于"独辟蹊径"，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云;选材上要有独到的眼光，不陈题旧话;构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。
一、阅读下面的材料，根据要求写作。乐山市网约车司机杨顺怀从全国300多万名司机中脱颖而出，成为“全国十大跑单王”；立克拢拢，从大山走出去又回到大山的彝族青年，乘着精准扶贫、乡村振兴的春风，追逐梦想，成为“中国青年五四奖章”的获得者……在生活中，有无数这样的奋斗者，用汗水和智慧创造着更加幸福的明天。奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的回应，你我亦是奋斗者。握紧笔，把心中的赞歌唱给奋斗者吧！请你以“礼赞奋斗者”为主题写一篇文章。要求：自拟题目，自选角度；除诗歌外，文体自选；不要套作，不得抄袭；文中不得透露个人信息；不少于600字。
【解析】本题考查话题作文的写作。第一，审题立意。本文要求以“礼赞奋斗者”为主题写一篇文章，“礼赞”就是深情赞美奋斗者爱岗敬业的情操，迎难而上的气概，永不言弃的意志。“奋斗者”就是为了达到一定目的而努力克服压力、痛苦、挫折的过程的人。奋斗的环境（处境）、场景、心境进行有枝有叶、有声有色的描述和刻画，突显思想的影响力和精神的感染力，让人油然而生敬意，方为“礼赞”。“奋斗者”没有高低之别、贵贱之分，因为他们在精神和心灵上都是高贵而平等的，“古今中外，皆可入怀”。第二，选材构思。在选材上要“出奇制胜”，可以热点时尚，如“续飞天传奇，绘绚丽青春”的“神舟”航天人；可以古色古香，如“搜罗百氏，采访四方”的李时珍；也可以就地取材，如“学霸是这样炼成的”（同桌）“礼赞奋斗者”这个话题最好写成记叙文，也可以写成议论文，展现奋斗的艰辛和乐趣，奋斗于国于民于己的意义，诠释奋斗的感召力。
【范文精选（有修改）】致敬，奋斗的时光细碎的阳光透过马路两旁的行道树，温柔地洒在一家门庭若市的早餐店前，店前有几株三角梅兀自在风中妖娆着身躯，鸟儿在行道树间跳来蹦去，唱着欢快的歌，店里的女人热情地保持微笑，犹如一轮悬挂在枝头的明月。她，一名又聋又哑且下肢残疾，被命运扼住喉咙的女人，灿若星辰的眼神中透着乐观和豁达。每日上学路过她的店前，我都要排上三五分钟的队买上一杯热气腾腾的豆浆和两个皮薄馅儿多的三鲜包，看着她坐在轮椅上，清澈的明眸骨碌碌地转动，再熟练地打开蒸笼为行人取餐，嘴巴里还不断的发出“啊啊啊”的声音，微笑着频频点头，向客人表示感谢。我内心总能被深深的撼动，眼神难以从她的身上挪移开来。
【范文精选（有修改）】致敬，奋斗的时光人生给她的磨难众多，但她仍笑意盈盈。想想看，从笨手笨脚的小学徒，到如今一家早餐店的老板，这条充满曲折和艰辛的路，她走得有多艰难？蒸笼的蒸气、烤炉的灼热、面团的揉搓，恍如昨日，历历在目。人们都认为：一个又聋又哑且残肢的女人拿什么和命运作斗争？还不如得过且过，浑浑噩噩。但她从不退缩，因为她深知，只有拼搏才能换来幸福，对于她而言，众人眼中的不可能早已变得唾手可得，以汗水和勤奋书写的奋斗史诠释了她的一生。虽说这个小小的早餐店规模不大，但展现出来的气息却无一不透露着现世安稳的气息。每天光顾店里的客人络绎不绝，大家都钦佩她不向命运低头的韧劲，希望能受到感染，在人生的道路上，以奋斗不屈的精神向厄运发起挑战。她给自己的早餐店命名为“留香”，留下一份香，在遥远的路途上努力，有朝一日回守，发现自己早已做到了不可能。
【范文精选（有修改）】致敬，奋斗的时光带一股香气，在漫长的路途中挥洒汗水，为哪些看似不可能达成的目标努力奋斗，让我们为她致敬！为她喝彩！
【星月老师的点评】从内容看：这篇文章的选材新颖，切合题意，题目要求已话题“礼赞奋斗者”为话题，写一篇文章，作者选择的材料是上下学途中，一家早餐店的残疾人为素材，并且情感表达真挚，不失为一片好的文章。从结构上看：开头环境渲染式开头，让人一下子就进入道那个情境中，非常有画面感，结尾点名文章的主旨情感并点题，中间写作层次清晰（第二自然段交代“她”的身份和我都会在她的早餐店买早餐看到的画面——第三自然段我想像她的人生经历的挫折和磨难——第四自然写店里面的生意情况）从语言上看：语言通顺无病句，有些句子写的生动形象，比如：1.细碎的阳光透过马路两旁的行道树，温柔地洒在一家门庭若市的早餐店前，店前有几株三角梅兀自在风中妖娆着身躯，鸟儿在行道树间跳来蹦去，唱着欢快的歌，店里的女人热情地保持微笑，犹如一轮悬挂在枝头的明月。2.看着她坐在轮椅上，清澈的明眸骨碌碌地转动，再熟练地打开蒸笼为行人取餐，嘴巴里还不断的发出“啊啊啊”的声音，微笑着频频点头，向客人表示感谢。
1.审题。全命题作文找题眼，半命题作文审导语，补题时新颖独到，选择自己容易学的内容写，才能有话可说，有内容可写。材料作文审题时仔细研读材料，找关键词句，拟定文章标题和确立文章写作内容和中心，话题作文注意拟题。对所有出题类型的作文题目要求其实际都是一样的：了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确主旨，确定文体，从作文题目和语言材料中品味出隐含的信息。2.选材。就是选择能够表现文章中心的材料来达到表达的目的，选材要围绕中心，尽量从小处入手，做到以小见大。此外还要注意详略得当、点面结合。3.立意。确立作文中心，即文章的主题思想，力争使自己的作文立意“真、新、深”。4.构思。对文章的整体结构作一个通盘考虑，即考虑文章的起承转合，安排文章的结构层次。5.表达。用简明、连贯、得体的语言来表达思想感情，用生动、形象、准确的语言，灵活多变的句式，恰当的修辞方法，得体的表达方式来展示自己的语言功底。