小学音乐人音版五年级上册晚风教案

这是一份小学音乐人音版五年级上册晚风教案，共2页。教案主要包含了探究体验，深情演唱，拓展延伸，对比演绎等内容，欢迎下载使用。

五年级学生
教学内容：
人教版五年级歌曲《晚风》
教学课时：
一课时
教材分析：
歌曲以“晚风”为题材，描绘了夜幕降临，四周宁静，孩子们快乐歌唱的情景。曲调抒情优美，歌词动人，在和声中仿佛带着人们来到黄昏下空旷的田野，感受晚风轻拂，抒发热爱大自然之情。歌曲为6/8拍，大调式，由三个乐句构成的一段体。
教学目标：
1、能够运用优美、连贯的声音演唱歌曲，做到二声部的和谐与声音的统一。
2、感受歌曲《晚风》6/8拍的特点。
3、尝试用不同的演唱方法表现大自然的美丽景象，进一步激发对生活的热爱之情。
教学过程：
律动感受，循序练唱。
设计意图：通过律动、听唱练习，结合柯尔文手势，培养良好的听辨能力和音高概念，为歌曲教唱铺垫。
1、律动感受6/8拍。
2、听、唱练习：
音阶、单音、音程、旋律。
二、探究体验，深情演唱。
设计意图：通过师生合作、生生合作感受合唱的表现形式，在聆听、对比、模唱的过程中逐步掌握歌曲的正确演唱，能用优美和谐的声音表达歌曲情绪。
1、聆听歌曲《晚风》，说一说感受。
2、朗诵歌词。
3、歌曲学唱。
（1）分声部学唱低声部、高声部。
（2）分段落演唱。
三、拓展延伸，对比演绎。
设计意图：进一步提高合唱的能力，尝试用不同的演唱方法表达不同的情绪。
1、对比听辨。
2、用有弹性的声音演唱。
3、体验不同的声音表达不同的情绪。
4、总结。
四、拓展提升（环节目标：通过听辨旋律判断声部，提高学生听辨能力。） 口琴演奏低声部旋律 ，学生听辨。
课堂小结：
同学们，只要聪明的人才可以唱好合唱，为什么呢？因为你不但要唱准确自己的声部还要聆听别人的声部，做到和谐统一，所以课下你把你唱的那个声部的旋律用乐器练熟，这样下次再唱的时候就会很坚定，下节课咱们再来开心的演唱！