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    甘肃省陇南市第五中学2024年九上数学开学学业水平测试模拟试题【含答案】

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    甘肃省陇南市第五中学2024年九上数学开学学业水平测试模拟试题【含答案】

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    这是一份甘肃省陇南市第五中学2024年九上数学开学学业水平测试模拟试题【含答案】,共21页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)在中,,的中垂线交,于点,,的周长是8,,则的周长是( )
    A.10B.11C.12D.13
    2、(4分)对于一次函数y=﹣2x+4,下列结论错误的是( )
    A.函数的图象不经过第三象限
    B.函数的图象与x轴的交点坐标是(2,0)
    C.函数的图象向下平移4个单位长度得y=﹣2x的图象
    D.若两点A(x1,y1),B(x2,y2)在该函数图象上,且x1<x2,则y1<y2
    3、(4分)在平面直角坐标系中,A,B,C三点坐标分别是(0,0),(4,0),(3,2),以A,B,C三点
    为顶点画平行四边形,则第四个顶点不可能在( ).
    A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
    4、(4分)如图,有两颗树,一颗高10米,另一颗高4米,两树相距8米.一只鸟从一颗树的树梢飞到另一颗树的树梢,问小鸟至少飞行
    A.8米B.10米C.12米D.14米
    5、(4分)在一条笔直的公路上有、两地,甲乙两人同时出发,甲骑自行车从地到地,乙骑自行车从地到地,到达地后立即按原路返回地.如图是甲、乙两人离地的距离与行驶时间之间的函数图象,下列说法中①、两地相距30千米;②甲的速度为15千米/时;③点的坐标为(,20);④当甲、乙两人相距10千米时,他们的行驶时间是小时或小时. 正确的个数为( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    6、(4分)如图,四边形ABCD为菱形,AB=5,BD=8,AE⊥CD于E,则AE的长为( )
    A.B.C.D.
    7、(4分)为了解某公司员工的年工资情况,小明随机调查了10位员工,其年工资如下单位:万元:4,4,4,5,6,6,7,7,9,则下列统计量中,能合理反映该公司员工年工资中等水平的是
    A.平均数B.中位数C.众数D.方差
    8、(4分)在下列交通标志中,是中心对称图形的是( )
    A.B.
    C.D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)如图,点G为正方形ABCD内一点,AB=AG,∠AGB=70°,联结DG,那么∠BGD=_____度.
    10、(4分)如图,四边形是边长为4的正方形,点E在边上,PE=1;作EF∥BC,分别交AC、AB于点G、F,M、N分别是AG、BE的中点,则MN的长是_________.
    11、(4分)若一元二次方程的两个根分别是矩形的边长,则矩形对角线长为______.
    12、(4分)由于木质衣架没有柔性,在挂置衣服的时候不太方便操作.小敏设计了一种衣架,在使用时能轻易收拢,然后套进衣服后松开即可.如图1,衣架杆OA=OB=18cm,若衣架收拢时,∠AOB=60°,如图2,则此时A,B两点之间的距离是____cm.
    13、(4分)方程x2=x的解是_____.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)计算:
    (1);
    (2)已知,,求的值.
    15、(8分)某学校抽查了某班级某月5天的用电量,数据如下表(单位:度):
    (1)求这5天的用电量的平均数;
    (2)求这5天用电量的众数、中位数;
    (3)学校共有36个班级,若该月按22天计,试估计该校该月的总用电量.
    16、(8分)如图,在中,AD平分交BC于点D,F为AD上一点,且,BF的延长线交AC于点E.
    备用图
    (1)求证:;
    (2)若,,,求DF的长;
    17、(10分)甲、乙两组同学进行一分钟引体向上测试,评分标准规定,做6个以上含6个为合格,做9个以上含9个为优秀,两组同学的测试成绩如下表:
    现将两组同学的测试成绩绘制成如下不完整的统计图表:
    将条形统计图补充完整;
    统计表中的______,______;
    人说甲组的优秀率高于乙组优秀率,所以甲组成绩比乙组成绩好,但也有人说乙组成绩比甲组成绩好,请你给出两条支持乙组成绩好的理由.
    18、(10分)解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,在正方形ABCD中,E是AB上一点,BE=2,AE=3BE,P是AC上一动点,则PB+PE的最小值是 .
    20、(4分)若是的小数部分,则的值是__________.
    21、(4分)如图,C为线段AB上的一点,△ACM、△CBN都是等边三角形,若AC=3,BC=2,则△MCD与△BND的面积比为 .
    22、(4分)化简:______.
    23、(4分)如图,矩形ABCD的对角线AC=8cm,∠AOD=120°,则AB的长为 cm.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)某发电厂共有6台发电机发电,每台的发电量为300万千瓦/月.该厂计划从今年7月开始到年底,对6台发电机各进行一次改造升级.每月改造升级1台,这台发电机当月停机,并于次月再投入发电,每台发电机改造升级后,每月的发电量将比原来提高20%.已知每台发电机改造升级的费用为20万元.将今年7月份作为第1个月开始往后算,该厂第x(x是正整数)个月的发电量设为y(万千瓦).
    (1)求该厂第2个月的发电量及今年下半年的总发电量;
    (2)求y关于x的函数关系式;
    (3)如果每发1千瓦电可以盈利0.04元,那么从第1个月开始,至少要到第几个月,这期间该厂的发电盈利扣除发电机改造升级费用后的盈利总额ω1(万元),将超过同样时间内发电机不作改造升级时的发电盈利总额ω2(万元)?
    25、(10分)如图,在矩形中,于点, ,求的度数.
    26、(12分)某工厂计划生产甲、乙两种产品共2500吨,每生产1吨甲产品可获得利润0.3万元,每生产1吨乙产品可获得利润0.4万元.设该工厂生产了甲产品x(吨),生产甲、乙两种产品获得的总利润为y(万元).
    (1)求y与x之间的函数表达式;
    (2)若每生产1吨甲产品需要A原料0.25吨,每生产1吨乙产品需要A原料0.5吨.受市场影响,该厂能获得的A原料至多为1000吨,其它原料充足.求出该工厂生产甲、乙两种产品各为多少吨时,能获得最大利润.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、D
    【解析】
    根据中垂线定理得出AE=BE,根据三角形周长求出AB,即可得出答案.
    【详解】
    ∵DE是AB的中垂线
    ∴AE=BE
    ∵△BCE的周长为8
    ∴AB+BC=8
    ∵AB =5
    ∴BC=3
    ∵AB=AC
    ∴AC=5
    ∴△ABC的周长是:AC+AB+BC=5+5+3=13.
    故选A.
    本题考查了中垂线定理、等腰三角形的性质,正确解答本题的关键是根据中垂线定理得出AE=BE。
    2、D
    【解析】
    根据一次函数的性质和一次函数图象上点的坐标特征以及一次函数的几何变换进行判断.
    【详解】
    解:A、k=﹣2,b=4,函数的图象经过第一、二、四象限,不经过第三象限,不符合题意;
    B、函数的图象与x轴的交点坐标是(2,0),不符合题意;
    C、函数的图象向下平移4个单位长度得y=﹣2x的图象,不符合题意;
    D、若两点A(x1,y1),B(x2,y2)在该函数图象上,且x1<x2,则y2<y1,符合题意;
    故选D.
    本题考查了一次函数的性质:当k>0,y随x的增大而增大,函数从左到右上升;当k<0,y随x的增大而减小,函数从左到右下降.也考查了一次函数图象的几何变换.
    3、C
    【解析】
    A点在原点上,B点在横轴上,C点在第一象限,根据平行四边形的性质:两组对边分别平行,可知第四个顶点可能在第一、二、四象限,不可能在第三象限,故选C
    4、B
    【解析】
    试题分析:根据“两点之间线段最短”可知:小鸟沿着两棵树的树梢进行直线飞行,所行的路程最短,运用勾股定理可将两点之间的距离求出.
    如图,设大树高为AB=10米,小树高为CD=4米,
    过C点作CE⊥AB于E,则EBDC是矩形,连接AC,
    ∴EB=4米,EC=8米,AE=AB﹣EB=10﹣4=6米,
    在Rt△AEC中,(米).故选B.
    5、C
    【解析】
    根据题意,确定①-③正确,当两人相距10千米时,应有3种可能性.
    【详解】
    解:根据题意可以列出甲、乙两人离B地的距离y(km)与行驶时间x(h)之间的函数关系得:
    y甲=-15x+30
    y乙=
    由此可知,①②正确.
    当15x+30=30x时,
    解得x=
    则M坐标为(,20),故③正确.
    当两人相遇前相距10km时,
    30x+15x=30-10
    x=,
    当两人相遇后,相距10km时,
    30x+15x=30+10,
    解得x=
    15x-(30x-30)=10
    解得x=
    ∴④错误.
    故选C.
    本题为一次函数应用问题,考查学生对于图象分析能力,解答时要注意根据两人运动状态分析图象得到相应的数据,从而解答问题.
    6、C
    【解析】
    分析:利用勾股定理求出对角线AC的长,再根据S菱形ABCD=•BD•AC=CD•AE,求出AE即可.
    详解:∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AB=CD=5,AC⊥BD,OB=OB=4,OA=OC,
    在Rt△AOB中,∵AB=5,OB=4,
    ∴OA===3,
    ∴AC=6,
    ∴S菱形ABCD=⋅BD⋅AC=CD⋅AE,
    ∴AE=,
    故选C.
    点睛:本题考查了菱形的性质、勾股定理等知识,解题的关键是学会利用面积法求菱形的高,属于中考常考题型.
    7、B
    【解析】
    根据题意,结合员工工资情况,从统计量的角度分析可得答案.
    【详解】
    根据题意,了解这家公司的员工的工资的中等水平,
    结合员工情况表,即要全面的了解大多数员工的工资水平,
    故最应该关注的数据的中位数,
    故选:B.
    此题主要考查统计的有关知识,主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义.
    8、C
    【解析】
    解:A图形不是中心对称图形;
    B不是中心对称图形;
    C是中心对称图形,也是轴对称图形;
    D是轴对称图形;不是中心对称图形
    故选C
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、1.
    【解析】
    根据正方形的性质可得出AB=AD、∠BAD=90°,由AB=AG、∠AGB=70°利用等腰三角形的性质及三角形内角和定理可求出∠BAG的度数,由∠DAG=90°-∠BAG可求出∠DAG的度数,由等腰三角形的性质结合三角形内角和定理可求出∠AGD的度数,再由∠BGD=∠AGB+∠AGD可求出∠BGD的度数.
    【详解】
    ∵四边形ABCD为正方形,
    ∴AB=AD,∠BAD=90°.
    ∵AB=AG,∠AGB=70°,
    ∴∠BAG=180°﹣70°﹣70°=40°,
    ∴∠DAG=90°﹣∠BAG=50°,
    ∴∠AGD=(180°﹣∠DAG)=65°,
    ∴∠BGD=∠AGB+∠AGD=1°.
    故答案为:1.
    本题考查了正方形的性质、等腰三角形的性质以及三角形内角和定理,根据等腰三角形的性质结合三角形内角和定理求出∠AGD的度数是解题的关键.
    10、2.5
    【解析】
    先判断四边形的形状,再连接,利用正方形的性质得出是等腰直角三角形,再利用直角三角形的性质得出即可.
    【详解】
    ∵四边形 是边长为4的正方形, ,
    ∴四边形是矩形,
    ∵,
    ∴,
    连接,如图所示:
    ∵四边形是正方形,
    ∴ ,是等腰直角三角形,
    ∵是的中点,即有 ,
    ∴,是直角三角形,
    又∵是中点,,

    ∴,
    故答案为: .
    本题考查了正方形的性质,矩形的判定,等腰三角形和直角三角形的性质,解题的关键在于合理作出辅助线,通过直角三角形的性质转化求解.
    11、1
    【解析】
    利用因式分解法先求出方程的两个根,再利用勾股定理进行求解即可.
    【详解】
    方程x2-14x+48=0,即(x-6)(x-8)=0,
    则x-6=0或x-8=0,
    解得:x1=6,x2=8,
    则矩形的对角线长是:=1,
    故答案为:1.
    本题考查了矩形的性质,勾股定理,解一元二次方程等知识,熟练掌握相关知识是解题的关键.
    12、18
    【解析】
    解:∵OA=OB,∠AOB=60°,
    ∴△AOB是等边三角形,
    ∴AB=OA=OB=18cm
    本题考查等边三角形的判定与性质,难度不大.
    13、x1=0,x2=1
    【解析】
    利用因式分解法解该一元二次方程即可.
    【详解】
    解:x2=x,
    移项得:x2﹣x=0,
    分解因式得:x(x﹣1)=0,
    可得x=0或x﹣1=0,
    解得:x1=0,x2=1.
    故答案为:x1=0,x2=1
    本题考查了解一元二次方程,熟练掌握因式分解法是解题的关键.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、 (1);(2)15.
    【解析】
    (1)根据二次根式性质化简后合并求解即可;
    (2)先对变形得,先分别求出,,代入即可.
    【详解】
    解:(1)原式

    (2)变形得,
    根据题意,,
    代入得:.
    本题考查了二次根式,熟练进行分母有理化是解题的关键.
    15、(1)1.6度;(2)1度;1度;(3)2.2度.
    【解析】
    (1)用加权平均数的计算方法计算平均用电量即可;
    (2)分别利用众数、中位数及极差的定义求解即可;
    (3)用班级数乘以日平均用电量乘以天数即可求得总用电量.
    【详解】
    (1)平均用电量为:(1×3+10×1+11×1)÷5=1.6度;
    (2)1度出现了3次,最多,故众数为1度;
    第3天的用电量是1度,故中位数为1度;
    (3)总用电量为22×1.6×36=2.2度.
    16、(1)详见解析;(2)
    【解析】
    (1)证△AFB∽△ADC即可
    (2)作BH⊥AD于H,作CN⊥AD于N,则BH=AB=2,CN=AC=3,再证△BHD∽△CND即可
    【详解】
    (1)∵AD平分∠BAC
    ∴∠BAF=∠DAC
    又∵BF=BD
    ∴∠BFD=∠FDB
    ∴∠AFB=∠ADC
    ∴△AFB∽△ADC
    ∴.
    ∴AB•AD=AF•AC
    (2)作BH⊥AD于H,作CN⊥AD于N,则BH=AB=2,CN=AC=3
    ∴AH=BH=2,AN=CN=3
    ∴HN=
    ∵∠BHD=∠CDN
    ∴△BHD∽△CND

    ∴HD=
    又∵BF=BD,BH⊥DF
    ∴DF=2HD=
    考查相似三角形的性质,含30°角的直角三角形.灵活运用相似三角形的边的比例关系是解题的关键.
    17、(1)见解析(2)6.8;7(3)乙组成绩比甲组稳定
    【解析】
    根据表格中的数据可以将条形统计图补充完整;
    根据表格中的数据可以计算出a的值,求出乙组的中位数b的值;
    本题答案不唯一、合理即可.
    【详解】
    解:如右图所示;


    故答案为:,7;
    第一、乙组的中位数高于甲组,说明乙组的成绩中等偏上的人数比甲组多;第二、乙组的方差比甲组小,说明乙组成绩比甲组稳定.
    本题考查方差、中位数、众数、加权平均数、条形统计图,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.
    18、
    【解析】
    分别求出不等式组中两不等式的解集,找出解集的公共部分即可.
    【详解】
    解不等式,得:,
    解不等式,得:,
    将不等式的解集表示在数轴上如下:
    则不等式组的解集为,
    本题考查了解一元一次不等式组,以及在数轴上表示不等式的解集,熟练掌握不等式组的解法是解本题的关键.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、10
    【解析】
    由正方形性质的得出B、D关于AC对称,根据两点之间线段最短可知,连接DE,交AC于P,连接BP,则此时PB+PE的值最小,进而利用勾股定理求出即可.
    【详解】
    如图,连接DE,交AC于P,连接BP,则此时PB+PE的值最小.
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴B、D关于AC对称,
    ∴PB=PD,
    ∴PB+PE=PD+PE=DE.
    ∵BE=2,AE=3BE,
    ∴AE=6,AB=8,
    ∴DE==10,
    故PB+PE的最小值是10.
    故答案为10.
    20、1
    【解析】
    先估计的近似值,再求得m,代入计算即可.
    【详解】
    ∵是的小数部分
    ∴m=-1
    把m代入得
    故答案为1.
    此题主要考查了代数式,熟练掌握无理数是解题的关键.
    21、.
    【解析】
    试题分析:利用△ACM、△CBN都是等边三角形,则也是相似三角形,相似比是3:2,再证得△MCD∽△BND,应用相似三角形的面积比等于相似比的平方得△MCD与△BND的面积比为.
    故答案为:.
    考点:相似三角形的判定与性质;等边三角形的性质.
    22、3
    【解析】
    分析:根据算术平方根的概念求解即可.
    详解:因为32=9
    所以=3.
    故答案为3.
    点睛:此题主要考查了算术平方根的意义,关键是确定被开方数是哪个正数的平方.
    23、4.
    【解析】
    试题解析:∵四边形ABCD是矩形,
    ∴OA=AC,OB=BD,BD=AC=8cm,
    ∴OA=OB=4cm,
    ∵∠AOD=120°,
    ∴∠AOB=60°,
    ∴△AOB是等边三角形,
    ∴AB=OA=4cm.
    考点:矩形的性质.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)该厂第4个月的发电量为1540万千瓦;今年下半年的总发电量为1万千瓦;(4)4140.(3)3个月
    【解析】
    试题分析:(1)由题意可以知道第1个月的发电量是300×5千瓦,第4个月的发电量为300×4+300(1+40%),第3个月的发电量为300×3+300×4×(1+40%),第4个月的发电量为300×4+300×3×(1+40%),第5个月的发电量为300×1+300×4×(1+40%),第4个月的发电量为300×5×(1+40%),将4个月的总电量加起来就可以求出总电量.
    (4)由总发电量=各台机器的发电量之和根据(1)的结论设y与x之间的关系式为y=kx+b建立方程组求出其解即可.
    (3)由总利润=发电盈利﹣发电机改造升级费用,分别表示出ω1,ω4,再根据条件建立不等式求出
    其解即可.
    试题解析:解:(1)由题意,得
    第4个月的发电量为:300×4+300(1+40%)=1540千瓦,
    今年下半年的总发电量为:
    300×5+1540+300×3+300×4×(1+40%)+300×4+300×3×(1+40%)+300×1+300×4×(1+40%)+300×5×(1+40%)
    =1500+1540+1440+1480+340+1800=1.
    答:该厂第4个月的发电量为1540千瓦;今年下半年的总发电量为1千瓦.
    (4)设y与x之间的关系式为y=kx+b,由题意,得
    ,解得:.
    ∴y关于x的函数关系式为y=40x+1440(1≤x≤4).
    (3)设到第n个月时ω1>ω4,
    当n=4时,ω1=1×0.04﹣40×4=474,ω4=300×4×4×0.04=434,ω1>ω4不符合.
    ∴n>4.
    ∴ω1=[1+340×4(n﹣4)]×0.04﹣40×4=84.4n﹣440,ω4=300×4n×0.04=74n.
    当ω1>ω4时,84.4n﹣440>74n,解之得n>14.7,∴n=3.
    答:至少要到第3个月ω1超过ω4.
    考点:1.一次函数和不等式的应用;4.由实际问题列函数关系式.
    25、
    【解析】
    根据矩形的性质以及垂直的定义求出OA=OB,∠OAB=60°,∠EAB=30°,再求出∠OBA=∠OAB=60°,进而可得出答案.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠DAB=90°,
    ∴∠DAE+∠BAE=90°
    ∵∠DAE=2∠BAE,
    ∴∠BAE=30°,∠DAE=60°,
    ∴AE⊥BD,
    ∴∠AEB=90°,
    ∴∠OBA=60°,
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴OA=OC,OB=OD,AC=BD,
    ∴OA=OB,
    ∴∠OAB=∠OBA=60°,
    ∴∠EAC=60°-30°=30°,
    故答案为:30°
    本题考查了矩形的性质,等腰三角形的性质,三角形内角和定理的应用,解此题的关键是求出∠OAB和∠EAB的度数.
    26、(1);(2)工厂生产甲产品1000吨,乙产品1500吨时,能获得最大利润.
    【解析】
    (1)利润y(元)=生产甲产品的利润+生产乙产品的利润;而生产甲产品的利润=生产1吨甲产品的利润0.3万元×甲产品的吨数x,即0.3x万元,生产乙产品的利润=生产1吨乙产品的利润0.4万元×乙产品的吨数(2500﹣x),即0.4(2500﹣x)万元.
    (2)由(1)得y是x的一次函数,根据函数的增减性,结合自变量x的取值范围再确定当x取何值时,利润y最大.
    【详解】
    (1).
    (2)由题意得:,解得.
    又因为,所以.
    由(1)可知,,所以的值随着的增加而减小.
    所以当时,取最大值,此时生产乙种产品(吨).
    答:工厂生产甲产品1000吨,乙产品1500吨,时,能获得最大利润.
    这是一道一次函数和不等式组综合应用题,准确地根据题目中数量之间的关系,求利润y与甲产品生产的吨数x的函数表达式,然后再利用一次函数的增减性和自变量的取值范围,最后确定函数的最值.也是常考内容之一.
    题号





    总分
    得分
    度数
    9
    10
    11
    天数
    3
    1
    1
    成绩个
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    甲组人
    1
    2
    5
    2
    1
    4
    乙组人
    1
    1
    4
    5
    2
    2
    统计量
    平均数个
    中位数
    众数
    方差
    合格率
    优秀率
    甲组
    a
    6
    6
    乙组
    b
    7

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