北师大版（2024新版）七年级上册生物第1章学情调研测试卷（含答案）

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北师大版（2024新版）七年级上册生物第1章学情调研测试卷时间:60分钟　满分:100分一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.我国药用植物种类丰富,如人参、桔梗、杜仲等。这体现了生物多样性中的( )A.形态结构多样性 B.遗传多样性C.生态系统多样性 D.物种多样性2.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列属于生命现象的是( )A.大熊猫食竹笋 B.直升机起飞 C.钟乳石长大 D.机器人跳舞3.科学家培育的小麦新品种“小偃60”是以“小偃54”和“鲁麦13”为亲本,经过杂交、系统选择,培育出来的耐盐碱抗旱小麦新品种,这体现了( )A.物种多样性 B.遗传多样性 C.数量多样性 D.生态系统多样性4.生物多样性不包括( )A.生态系统多样性 B.营养物质多样性 C.物种多样性 D.遗传多样性5.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是一种生命现象。下列词语中体现了生命现象的是( )A.冰雪融化 B.昼夜交替 C.雨后春笋 D.阳光灿烂6.“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这句话体现生物具有的特征是( )A.应激性 B.生长 C.繁殖 D.新陈代谢7.下列不属于生物学研究内容的是( )A.研究DNA分子双螺旋结构 B.火箭飞行轨迹C.克隆猴“中中”和“华华”诞生 D.破解某病毒的遗传信息8.下列属于生物对外界刺激作出反应的是( )A.兔子以植物为食 B.含羞草的叶受到碰触会自然下垂C.蘑菇的生长 D.小麦能进行光合作用制造有机物9.下列能作为判断机器人是否属于生物的依据的是( )A.能否自由移动 B.能否与人交流C.能否进行思维活动 D.能否生长和繁殖10.小明同学用超轻黏土制作了一幅太空遥望地球的景观图,他选用蓝、绿、白三种色彩分别代表( )A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、岩石圈、大气圈11.下列有关生物学的认识不正确的是( )A.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学B.以丰富的生物学知识为载体,注重探究和实践C.动植物、细菌和真菌是生物学研究的唯一对象D.观察是生物学中科学探究的一种基本方法12.下列属于生物学研究范围的是( )A.研究月亮圆缺的变化规律B.研究加速火箭飞行的助推器C.研究耐盐碱水稻新品种D.研究铁生锈的原因13.指纹与人的DNA分子有关。发现DNA分子双螺旋结构的科学家是( )A.哈维 B.达尔文 C.林奈 D.沃森和克里克14.下列职业与生物学的联系最大的是( )A.园艺师 B.车床工C.建筑工程师 D.小学数学老师15.以下对被子植物分类和命名的说法,你不认同的是( )A.双名法由林奈提出B.被子植物与动物属于同一界C.界是最大的一级分类单位D.可根据植物的形态、习性等特点进行分类16.使得生物学进入了分子生物学阶段的科学事迹是( )A.实验方法在生物学中的应用 B.生物进化论的提出C.DNA分子双螺旋结构的发现 D.生物命名法的创立17.下列全球性问题的解决,与生物学没有直接关系的是( )A.困扰全人类的各种疾病 B.全球性的环境污染C.生态农业的推广 D.火星探测器探测火星18.我国著名医药学家李时珍编写了《本草纲目》一书,其中主要应用的生物学研究方法是( )A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.比较法19.生物的分类单位由小到大依次是( )A.界、门、纲、目、科、属、种 B.种、属、科、门、纲、目、界C.种、属、科、目、纲、门、界 D.科、种、属、目、纲、门、界20.某同学为探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”,设计了如下实验方案,该实验方案中①、②应为( )A.阴暗、干燥土壤 B.阴暗、湿润土壤C.明亮、干燥土壤 D.明亮、湿润土壤21.我国每十年进行一次全国人口普查,2021年公布第七次全国普查的人口数为14.12亿(不含港澳台)。人口普查的方法属于( )A.分析法 B.观察法 C.比较法 D.调查法22.在设计探究实验时,下列各选项中不能作为对照的一组是( )A.温度和水分 B.30 ℃和0 ℃C.有光和无光 D.有土壤和无土壤23.实验法是现代生物学研究的重要方法,通过对照实验能够让我们直观感受到不同变量之间所带来的差异。设计对照实验时,应遵循的原则是( )A.除实验变量外,其他条件都相同且适宜B.所有条件都不同C.所有条件都相同D.除实验变量外,其他条件都不同　　[主题探究] 科学探究往往是从问题开始的。实验法是生物学研究的重要方法。请回答24～25题。24.提出一个问题往往比解决一个问题更重要,能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是科学探究成功的前提。下列不属于科学探究的问题的是( )A.鱼儿何时洄游B.不同植被对周围环境的影响有无差异C.哪种玫瑰漂亮D.菜青虫喜欢食用哪种绿色植物25.小明发现蚂蚁排成一队向前爬,问妈妈:“是前面的蚂蚁留下信息了吗?”这句话属于科学探究步骤中的( )A.提出问题 B.作出假设C.制订计划 D.得出结论26.某同学设计了这样的实验探究种子的萌发:将小麦种子分为等量的两组,都给予适量的水和适宜的温度,一组放在阳光下,另一组放在黑暗透气的纸盒里。他想要探究的问题是( )A.水分对小麦种子萌发有影响吗 B.光照对小麦种子萌发有影响吗C.空气对小麦种子萌发有影响吗 D.温度对小麦种子萌发有影响吗27.自然科学活动包括观察、调查、实验等。某小组同学在进行校园生物调查时,下列做法正确的是( )A.小明发现一只老鼠,觉得恶心就没有记录B.小兰发现不认识的植物,将其拔下来带回家研究C.小芳拨开草丛,看到一只蟋蟀便把它记录下来D.小军的调查记录中有蜈蚣,发现其他同学的调查记录中都没有,便将它删掉28.探究水稻的白化原因时,若以光照为变量,下列最适合作为对照的组合是( )A.①② B.①③ C.②④ D.②③29.下列不属于生物学研究对象的是( )A.人类的遗传和变异 B.动物的运动方式C.植物的生长和繁殖 D.地层的结构和成分30.下列有关生物圈的说法,不正确的是( )A.是地球上最大的生态系统 B.包括大气圈底部、大部分水圈和全部岩石圈C.从海平面以下约11 000 m到海平面以上约10 000 mD.生物圈能为生物的生存提供基本的生活条件二、非选择题:本大题共4小题,每小题10分,共40分。31.阅读资料,回答下列问题。毛乌素沙地是中国四大沙地之一。据考证,很久以前,这片地区是很好的牧场,但由于不合理开发,逐渐变成了茫茫大漠。从1959年开展改造沙漠工程以来,21世纪初,毛乌素沙地已经有 600多万亩沙地被成功治理。现在的毛乌素沙地动植物资源丰富, 。(1)资料中画线部分体现了生物多样性中的　 　多样性。除此之外,生物多样性还包括　 　多样性和　 　多样性。 (2)治理毛乌素沙漠能吸引许多生物“定居”下来,这体现了生物多样性各个层次间是　 　(填“相互独立”或“相互影响”)的。 32.生物具有区别于非生物的特征,如新陈代谢、生长、繁殖、应激性,等等。下面列举了一些现象,请在后面的横线上写出对应的生物特征。(1)野兔发现敌害后迅速逃离:　 　。 (2)一株幼苗长成了一棵参天大树:　 　。 (3)母鸡生蛋:　 　。 (4)小狗排尿:　 　。 33.学习生物学不仅要学习生物学知识,还要学习生物学研究方法,培养研究生物学的能力。请用学过的生物学研究方法,回答下列问题。(1)在实验法研究的示例——响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的实验中,实验组与对照组唯一的变量是　 　。得出的结论:　 　。 (2)在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后,请你回答下列问题。①提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?②作出假设:　 　。假设的提出不是凭空臆造的,需要有较丰富的　 　,一个好的假设要能够说明相关事物之间的内在关系,是对问题最好的猜测推断。 ③本实验中只有一个变量:　 　。 34.某同学在饲养黄粉虫的过程中发现,铺在养虫盒里的泡沫塑料板上有细小的噬咬痕迹,这是黄粉虫在吃泡沫塑料吗?该同学设计并实施了如下探究实验进行研究。步骤1:把多只大小、生长状况相近的黄粉虫平均分为A、B两组,称重并记录数据。步骤2:A组喂麦麸和菜叶,B组喂等量的泡沫塑料片,在相同且适宜的条件下喂养。一段时间后,观察泡沫塑料片噬咬情况。步骤3:称量A、B两组黄粉虫的体重,并记录数据。多次重复该实验,发现A、B两组黄粉虫体重都有所增加,B组泡沫塑料片噬咬痕迹明显,且虫粪中未消化的塑料成分极少。(1)本实验作出的假设是　 　。 (2)本实验控制的变量是　 　,该实验设计体现了　 　原则,进行多次实验的目的是　 　。 (3)根据实验现象得出的结论是　 　。该实验结论给我们的启示是　 　(答出一条即可)。 北师大版（2024新版）七年级上册生物第1章学情调研测试卷·教师版时间:60分钟　满分:100分一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.我国药用植物种类丰富,如人参、桔梗、杜仲等。这体现了生物多样性中的(D)A.形态结构多样性 B.遗传多样性C.生态系统多样性 D.物种多样性2.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列属于生命现象的是(A)A.大熊猫食竹笋 B.直升机起飞 C.钟乳石长大 D.机器人跳舞3.科学家培育的小麦新品种“小偃60”是以“小偃54”和“鲁麦13”为亲本,经过杂交、系统选择,培育出来的耐盐碱抗旱小麦新品种,这体现了(B)A.物种多样性 B.遗传多样性 C.数量多样性 D.生态系统多样性4.生物多样性不包括(B)A.生态系统多样性 B.营养物质多样性 C.物种多样性 D.遗传多样性5.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是一种生命现象。下列词语中体现了生命现象的是(C)A.冰雪融化 B.昼夜交替 C.雨后春笋 D.阳光灿烂6.“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这句话体现生物具有的特征是(B)A.应激性 B.生长 C.繁殖 D.新陈代谢7.下列不属于生物学研究内容的是(B)A.研究DNA分子双螺旋结构 B.火箭飞行轨迹C.克隆猴“中中”和“华华”诞生 D.破解某病毒的遗传信息8.下列属于生物对外界刺激作出反应的是(B)A.兔子以植物为食 B.含羞草的叶受到碰触会自然下垂C.蘑菇的生长 D.小麦能进行光合作用制造有机物9.下列能作为判断机器人是否属于生物的依据的是(D)A.能否自由移动 B.能否与人交流C.能否进行思维活动 D.能否生长和繁殖10.小明同学用超轻黏土制作了一幅太空遥望地球的景观图,他选用蓝、绿、白三种色彩分别代表(D)A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、岩石圈、大气圈11.下列有关生物学的认识不正确的是(C)A.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学B.以丰富的生物学知识为载体,注重探究和实践C.动植物、细菌和真菌是生物学研究的唯一对象D.观察是生物学中科学探究的一种基本方法12.下列属于生物学研究范围的是(C)A.研究月亮圆缺的变化规律B.研究加速火箭飞行的助推器C.研究耐盐碱水稻新品种D.研究铁生锈的原因13.指纹与人的DNA分子有关。发现DNA分子双螺旋结构的科学家是(D)A.哈维 B.达尔文 C.林奈 D.沃森和克里克14.下列职业与生物学的联系最大的是(A)A.园艺师 B.车床工C.建筑工程师 D.小学数学老师15.以下对被子植物分类和命名的说法,你不认同的是(B)A.双名法由林奈提出B.被子植物与动物属于同一界C.界是最大的一级分类单位D.可根据植物的形态、习性等特点进行分类16.使得生物学进入了分子生物学阶段的科学事迹是(C)A.实验方法在生物学中的应用 B.生物进化论的提出C.DNA分子双螺旋结构的发现 D.生物命名法的创立17.下列全球性问题的解决,与生物学没有直接关系的是(D)A.困扰全人类的各种疾病 B.全球性的环境污染C.生态农业的推广 D.火星探测器探测火星18.我国著名医药学家李时珍编写了《本草纲目》一书,其中主要应用的生物学研究方法是(A)A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.比较法19.生物的分类单位由小到大依次是(C)A.界、门、纲、目、科、属、种 B.种、属、科、门、纲、目、界C.种、属、科、目、纲、门、界 D.科、种、属、目、纲、门、界20.某同学为探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”,设计了如下实验方案,该实验方案中①、②应为(A)A.阴暗、干燥土壤 B.阴暗、湿润土壤C.明亮、干燥土壤 D.明亮、湿润土壤21.我国每十年进行一次全国人口普查,2021年公布第七次全国普查的人口数为14.12亿(不含港澳台)。人口普查的方法属于(D)A.分析法 B.观察法 C.比较法 D.调查法22.在设计探究实验时,下列各选项中不能作为对照的一组是(A)A.温度和水分 B.30 ℃和0 ℃C.有光和无光 D.有土壤和无土壤23.实验法是现代生物学研究的重要方法,通过对照实验能够让我们直观感受到不同变量之间所带来的差异。设计对照实验时,应遵循的原则是(A)A.除实验变量外,其他条件都相同且适宜B.所有条件都不同C.所有条件都相同D.除实验变量外,其他条件都不同　　[主题探究] 科学探究往往是从问题开始的。实验法是生物学研究的重要方法。请回答24～25题。24.提出一个问题往往比解决一个问题更重要,能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是科学探究成功的前提。下列不属于科学探究的问题的是(C)A.鱼儿何时洄游B.不同植被对周围环境的影响有无差异C.哪种玫瑰漂亮D.菜青虫喜欢食用哪种绿色植物25.小明发现蚂蚁排成一队向前爬,问妈妈:“是前面的蚂蚁留下信息了吗?”这句话属于科学探究步骤中的(A)A.提出问题 B.作出假设C.制订计划 D.得出结论26.某同学设计了这样的实验探究种子的萌发:将小麦种子分为等量的两组,都给予适量的水和适宜的温度,一组放在阳光下,另一组放在黑暗透气的纸盒里。他想要探究的问题是(B)A.水分对小麦种子萌发有影响吗 B.光照对小麦种子萌发有影响吗C.空气对小麦种子萌发有影响吗 D.温度对小麦种子萌发有影响吗27.自然科学活动包括观察、调查、实验等。某小组同学在进行校园生物调查时,下列做法正确的是(C)A.小明发现一只老鼠,觉得恶心就没有记录B.小兰发现不认识的植物,将其拔下来带回家研究C.小芳拨开草丛,看到一只蟋蟀便把它记录下来D.小军的调查记录中有蜈蚣,发现其他同学的调查记录中都没有,便将它删掉28.探究水稻的白化原因时,若以光照为变量,下列最适合作为对照的组合是(A)A.①② B.①③ C.②④ D.②③29.下列不属于生物学研究对象的是(D)A.人类的遗传和变异 B.动物的运动方式C.植物的生长和繁殖 D.地层的结构和成分30.下列有关生物圈的说法,不正确的是(B)A.是地球上最大的生态系统 B.包括大气圈底部、大部分水圈和全部岩石圈C.从海平面以下约11 000 m到海平面以上约10 000 mD.生物圈能为生物的生存提供基本的生活条件二、非选择题:本大题共4小题,每小题10分,共40分。31.阅读资料,回答下列问题。毛乌素沙地是中国四大沙地之一。据考证,很久以前,这片地区是很好的牧场,但由于不合理开发,逐渐变成了茫茫大漠。从1959年开展改造沙漠工程以来,21世纪初,毛乌素沙地已经有 600多万亩沙地被成功治理。现在的毛乌素沙地动植物资源丰富,生长着沙柳、旱柳、沙蒿、柠条、长柄扁桃、紫穗槐等植物,有喜鹊、麻雀、百灵鸟、天鹅、野鸭、野兔、蜥蜴等动物。(1)资料中画线部分体现了生物多样性中的　物种　多样性。除此之外,生物多样性还包括　遗传　多样性和　生态系统　多样性。 (2)治理毛乌素沙漠能吸引许多生物“定居”下来,这体现了生物多样性各个层次间是　相互影响　(填“相互独立”或“相互影响”)的。 32.生物具有区别于非生物的特征,如新陈代谢、生长、繁殖、应激性,等等。下面列举了一些现象,请在后面的横线上写出对应的生物特征。(1)野兔发现敌害后迅速逃离:　应激性　。 (2)一株幼苗长成了一棵参天大树:　生长　。 (3)母鸡生蛋:　繁殖　。 (4)小狗排尿:　新陈代谢　。 33.学习生物学不仅要学习生物学知识,还要学习生物学研究方法,培养研究生物学的能力。请用学过的生物学研究方法,回答下列问题。(1)在实验法研究的示例——响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的实验中,实验组与对照组唯一的变量是　响尾蛇的毒液　。得出的结论:　响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的　。 (2)在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后,请你回答下列问题。①提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?②作出假设:　光会(或不会)影响鼠妇的分布　。假设的提出不是凭空臆造的,需要有较丰富的　知识和生活经验　,一个好的假设要能够说明相关事物之间的内在关系,是对问题最好的猜测推断。 ③本实验中只有一个变量:　光　。 34.某同学在饲养黄粉虫的过程中发现,铺在养虫盒里的泡沫塑料板上有细小的噬咬痕迹,这是黄粉虫在吃泡沫塑料吗?该同学设计并实施了如下探究实验进行研究。步骤1:把多只大小、生长状况相近的黄粉虫平均分为A、B两组,称重并记录数据。步骤2:A组喂麦麸和菜叶,B组喂等量的泡沫塑料片,在相同且适宜的条件下喂养。一段时间后,观察泡沫塑料片噬咬情况。步骤3:称量A、B两组黄粉虫的体重,并记录数据。多次重复该实验,发现A、B两组黄粉虫体重都有所增加,B组泡沫塑料片噬咬痕迹明显,且虫粪中未消化的塑料成分极少。(1)本实验作出的假设是　黄粉虫吃(或不吃)泡沫塑料　。 (2)本实验控制的变量是　泡沫塑料　,该实验设计体现了　单一变量　原则,进行多次实验的目的是　避免偶然性,减小误差　。 (3)根据实验现象得出的结论是　黄粉虫吃泡沫塑料　。该实验结论给我们的启示是　可以利用生物方法解决白色污染的难题　(答出一条即可)。 项目鼠妇的数量/只光照温度/ ℃土壤对照组20阴暗25湿润土壤实验组20①25②组别水稻苗/株光照温度/℃①200有25②200无25③100有10④100无10项目鼠妇的数量/只光照温度/ ℃土壤对照组20阴暗25湿润土壤实验组20①25②组别水稻苗/株光照温度/℃①200有25②200无25③100有10④100无10