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    江苏省南京市鼓楼实验中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考数学试卷
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    江苏省南京市鼓楼实验中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考数学试卷

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    这是一份江苏省南京市鼓楼实验中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考数学试卷,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    注意事项:
    本试卷共5页.全卷满分100分.考试时间为100分钟.考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效.
    一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)
    1.身份证号码告诉我们很多信息,某人的身份证号码是130503198601200012,那么此人的生日以及性别是( )
    A.6月12日;女B.10月12日;男C.1月20日;男D.1月20日;女
    2.下列各式结果是负数的是( )
    A.-(-3) B.-|﹣3|C.0 D.(-3)2
    3.下列几对数中,互为相反数的是( )
    A.﹣(﹣3)和+(﹣3)B.﹣(+3)和+(﹣3)
    C.﹣(﹣3)和+|﹣3|D.+(﹣3)和﹣|﹣3|
    4.巴黎与北京的时间差为﹣7时(正数表示同一时刻比北京时间早的时数),如果北京时间是7月2日14:00,那么巴黎时间是( )
    A.7月2日21时 B.7月2日7时C.7月1日7时 D.7月2日5时
    5.下列说法正确的有( )
    (1)整数就是正整数和负整数; (2)分数包括正分数、负分数;
    (3)正数和负数统称为有理数; (4)一个有理数,它不是整数就是分数.
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    6.如图所示,数轴被折成90°,圆的周长为4个单位长度,在圆的4等分点处标上数字0,1,2,3,先让圆周上数字2所对应的点与数轴上的数3所对应的点重合,数轴固定,圆紧贴数轴沿着数轴的正方向滚动,那么数轴上的数2024将与圆周上的数字( )重合.
    A.3B.0C.1D.2
    二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
    7.月球直径约为3020000米,用科学记数法表示为 米.
    8.比较大小: ﹣(填“<”、“=”、“>”).
    9.定义一种新运算:a※b=a+b﹣ab,如2※(﹣2)=2+(﹣2)﹣2×(﹣2)=4,那么(﹣1)※(﹣4)= .
    10.在数轴上点A表示-4,点B和点A的距离为5,则点B在数轴上表示的数为 .
    11.数轴上与原点距离不大于4的非负整数点有 .
    12.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则关于a,﹣b,﹣a,1的大小关系表示正确的是 .
    13.如果a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2,那么a+b+m3﹣cd的值为 .
    14.已知|a|=4,|b|=2,且|a+b|=-(a+b),则a+b值等于 .
    15.数轴上有A、B、C三点,A、B两点所表示的数如图所示,若BC=2,则AC的中点所表示的数是 .
    16.当a、b满足 时,|a|+|b|=|a+b|.
    三、解答题(本大题共10小题,共68分)
    17.(8分)计算.
    (1); (2);
    (3)(用简便方法); (4) .
    18.(8分)把下列各数填入相应的大括号里:
    -2,,0,1,﹣,2005,-0.3,0.1010010001…
    整数集合:{ …};
    正数集合:{ …};
    负分数集合:{ …};
    负有理数集合:{ …}.
    19.(6分)把下列各数在数轴上表示出来,并用“>”把它们连接起来.
    ﹣22,﹣|﹣2|,(﹣1)50,﹣(﹣3)
    20.(6分)国庆放假时,小鼓一家三口一起乘小轿车去乡下探望爷爷、奶奶和外公、外婆.早上从家里出发,向东走了6千米到超市买东西,然后又向东走了2千米到爷爷家,中午从爷爷家出发向西走了12千米到外公家,晚上返回家里.
    (1)若以家为原点,向东为正方向,用1个单位长度表示1千米,请将超市、爷爷家和外公家的位置在下面数轴上分别用点A、B、C表示出来;
    (2)根据数轴回答超市A和外公家C相距 千米.
    (3)若小轿车每千米耗油0.08升,求小鼓一家从出发到返回家所经历路程小车的耗油量.
    21.(6分)我们约定一副扑克牌中的J为11,Q为12,K为13,A为1,黑色数字为正数,红色数字为负数.现将牌面所表示的四个有理数3,4,﹣6,10进行加、减、乘、除、乘方运算(每个数字只能用一次),使其结果等于24.运算式如下:
    (1) ;(2) .
    另有四个有理数3,3,8,8,可通过运算式 使其结果等于24.
    22.(6分)某摩托车厂本周内计划每日生产300辆摩托车,由于工人实行轮休,每日上班人数不一定相等,实际每日生产量与计划量相比情况如表:
    (增加的车辆数为正数,减少的车辆数为负数):
    (1)根据记录可知前三天共生产 辆摩托车.
    (2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产 辆.
    (3)若该厂实行每日计件工资制,每生产一辆摩托车可得80元,若超额完成任务,则超过部分每台另奖50元;少生产一台扣40元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少?
    23.(6分)观察等式:

    将以上三个等式两边分别相加得

    (1)猜想并写出:= ;
    (2)直接写出下式的计算结果:
    = ;
    (3)探究并计算:(写出具体过程)
    ①计算的值;
    ②计算的值.
    24.(6分)已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.例如:若数轴上数2表示的点与数﹣2表示的点重合,则数轴上数﹣4表示的点与数4表示的点重合.根据你对例题的理解,解答下列问题:若数轴上数﹣3表示的点与数1表示的点重合.(根据此情境解决下列问题)
    (1)则数轴上数3表示的点与数 表示的点重合.
    (2)若点A到原点的距离是5个单位长度,并且A,B两点经折叠后重合,则点B表示的数是 .
    (3)若数轴上M,N两点之间的距离为2024,并且M,N两点经折叠后重合,如果点M表示的数比点N表示的数大,则M点表示的数为 ,N点表示的数为 .
    25.(8分)我们知道:在研究和解决数学问题时,当问题所给对象不能进行统一研究时,我们就需要根据数学对象的本质属性的相同点和不同点,将对象区分为不同种类,然后逐类进行研究和解决,最后综合各类结果得到整个问题的解决,这一思想方法,我们称之为“分类讨论的思想”,这一数学思想用处非常广泛,我们经常用这种方法解决问题.例如:我们在讨论|a|的值时,就会对a进行分类讨论,当a≥0时,|a|=a;当a<0时,|a|=﹣a.现在请你利用这一思想解决下列问题:
    (1)= (a≠0);
    (2)= (ab≠0);
    (3)若abc≠0,的值为 ;
    (4)拓展应用:试比较a与大小.
    26.(8分)【阅读】:|7﹣3|表示7与3差的绝对值,也可理解为7与3两数在数轴上所对应的两点之间的距离:|7+3|可以看作|7﹣(﹣3)|,表示7与﹣3的差的绝对值,也可理解为7与﹣3两数在数轴上所对应的两点之间的距离.
    【探索】:
    (1)如果|x+1|=1,那么x= ;
    (2)|x-1|+|x-2|有最小值 ;
    (3)|x-1|-|x-2|有最大值 ;
    【应用】:
    |x-1|+|x-2|+|x-3|+|x-4|+……+|x-2023|+|x-2024|的最小值为 ;
    |x-1|-|x-2|+|x-3|-|x-4|+……+|x-2023|-|x-2024|的最大值为 .星期







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