政治 (道德与法治)七年级上册（2024）共建美好集体图文ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)七年级上册（2024）共建美好集体图文ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了学习导航，畅想班级美好未来，共建美好集体等内容，欢迎下载使用。
人人有事做，事事有担当
1.你心中憧憬的班集体是什么样的？2.你认为这样的憧憬对班级发展有何意义？
知识小结：集体愿景的含义与作用？p53
1.含义：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。2.作用：①是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
你认为你现在的班集体与美好班集体之间还存在哪些差距？
我校推行“人人有事做，事事有担当”的自主管理。其中既有班长、学习委员等传统职务，也有灯长、开关灯长、门窗小卫士、讲台管理员、桌凳一条线负责人等创新岗位思考：1.作为班级的一员，你打算参与哪一个岗位？作为班级成员，我们需要付出哪些努力才能建成心中期待的美好集体？（可以从个人、学习小组、班级精神文明建设等方面探索）？2.请你结合个人经历，分享身处美好班集体中，会对个人成长、班级发展产生哪些积极影响？（4mins）
在班级中，学习上同学之间是竞争对手，但当有学习困难时又要请同学老师帮助，在班级比赛中班级同学要团结一致，又要积极竞争
你是怎样看待竞争与合作的？二者是否矛盾？
学生应该以学习为主，班级建设有老师和班委就够了，和我无关。
你怎么看？当发生个人意愿与班集体事务的冲突时，你会如何处理？
班级建设靠大家，不能总想着自己，有时候需要适当牺牲自己。
当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。
知识总结：如何正确处理个人利益与集体利益的关系？
①建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。p53②建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责、各尽其能，对集体事务积极参与，共同商定；对集体中存在的问题，通过恰当方式表达意见、提出改进的建议。p54③建设美好集体，需要营造和谐有序的集体环境。自觉遵守集体的共同规则；学会处理与他人的人际关系，多些宽容和理解；弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。p54④建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。p55⑤建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。p55⑥建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与、努力。p53
知识小结：如何建设美好集体？p53-55
知识小结：建设美好集体的意义/作用？p53
在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
1、在杭州亚运会决赛，中国女子橄榄球队在上半场以大比分领先对手，下半场对手连连追分。关键时刻，中国女子橄榄球队的姑娘们互相鼓励、全力以赴，劲往一处使，最终以1分险胜对手夺冠。这让我们感悟到（   ）A．只要成员团结协作就能取得胜利B．美好集体的建设要自觉遵守集体的共同规则C．个人利益与集体利益总是一致的D．共同的愿景引领集体成员团结一致
2.集体的共同愿景就是指被集体成员共同接受和认同的、能引领集体成员共同成长和进步的、使集体成员为之共同努力和奋斗的美好意愿。对此理解正确的有（   ）①共同愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力②共同愿景认同完全相同的价值观，有一定的目标和追求③共同愿景能引领集体成员团结一致，开拓进取④共同愿景能提高集体的凝聚力，形成强大合力A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
3.我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名亦有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明 （ ）A．尊重和保护个人的正当利益，就是无条件服从个人利益 B．集体利益和个人利益互相取代，不可分割 C．集体利益和个人利益是并列的，不能片面强调一方而忽视另一方 D．必须坚持集体主义的价值取向