语文《西游记》精品同步测试题

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⑴《西游记》是由我国明代小说家____________写的一部章回体________小说。
⑵作品的第一号人物是孙悟空，请用简明的语言对他在小说中的经历进行介绍。
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⑶《西游记》中，不仅写孙悟空的故事情节生动形象、家喻户晓，写猪八戒的也同样栩栩如生、人人尽知。你能写出一个表现猪八戒的故事情节，并据此用一句话对其作简洁评价吗？
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二.下列有关《西游记》的内容说法有误的一项是()
A.悟空被授以“弼马温”之职,他得知此官为末等官职,便返回花果山自封齐天大圣,玉帝命托塔李天王与哪吒三太子擒拿悟空未果。
B.师徒二人经过鹰愁涧时,唐僧的白马被孽龙所吃,最后孙悟空擒住孽龙,把它变作白马,驮唐
僧西天取经。
C.师徒四人行至车迟国,被三位国师刁难,进行了赌赛祈雨、高台坐禅,隔板猜枚等比拼,悟空施计巧妙应对,让三位国师一一落败。D.师徒四人历经千难万险取得真经,终得正果,唐僧、孙悟空分别被如来佛祖封为旃檀功德佛和斗战胜佛。
三.下列对《西游记》内容理解不正确的一项是()
A.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体神魔小说,以西天取经为主线,刻画了众多栩栩如生的人、神、魔形象。
B.《西游记》歌颂了师徒四人不畏艰险、勇往直前的进取精神以及勇敢面对困难、坚韧不拔的精
神品质。
C.《西游记》中的故事情节曲折动人,扣人心弦,其中“三打白骨精”“大战红孩儿”“小人国遇难”等情节尤为精彩。
D.《西游记》中,作者将人物的神性、人性和动物性结合在一起进行叙写,因此小说显得既妙趣横生而又合情合理。
四、结合名著《西游记》整体内容及节选文字，回答问题。
（1）．“三打白骨精”是《西游记》中扣人心弦的精彩情节，请你简要概括该故事内容。
答：
（2）．猪八戒是《西游记》中深受人们喜爱的角色，请你简要概括出其性格特征。
答：
五．阅读《西游记》,我们可以借助两种策略,加深对作品的理解。
(1)策略一:关注目录。第五十九回:①孙行者一调芭蕉扇:第六十回:②
孙行者二调芭蕉扇:第六十一回:③孙行者三调芭蕉扇
要求:请将目录补充完整。
(2)策略二:关注评价。《西游记》有追求解放的思想和平等观念。(浦江清《中国文学史稿》)要求:请结合作品中的具体情节,谈谈你对这句话的理解。
答：
六．阅读下面连环画节选，填空。
(1)上面连环画的内容取材于____（朝代）小说家____（人名）写的神话小说《西游记》。
(2) 上面连环画讲述的情节出自《西游记》_________的故事中。在这个情节中，妖精巧妙利用了唐僧的__________性格，使师徒间产生尖锐的矛盾冲突，最终想达到吃唐僧肉的目的；孙悟空即使师傅一再地误解他，依然坚决地“打倒妖魔”，彰显了他__________的光辉形象。
七．老师为了掌握学生对《西游记》这本书的阅读和理解情况,开展了“探索名著之旅”活动,请你参与。
【精彩故事大搜集】
在活动开展前,同学们在班级群里纷纷选择自己认为最精彩的西游故事情节,下面是老师统计的部分同学的投票率,结合下面的统计结果,得出你的结论。
【精彩故事对对碰】
老师将所选情节以小说三要素的形式展开,请究成老师布置的内容。
【预测情节引期待】(3)下面是老师选择的一段学生未读过的故事情节,请结合提示,将空缺处补充完整
【西游新编乐趣多】
(4)语文老师将四圣试禅心的情节制作成以下剧本,请结合各人物性格,合理设计人物台词,
孙悟空:急抬头举目而看,果见那半空中庆云笼罩,瑞霭遮盈,情知定是佛仙点化,他却不敢泄漏天机。
①设计孙悟空台词:
唐僧:三藏闻言,推聋妆哑,暝目宁心,寂然不答。
②)设计唐僧台词:
猪八戒:坐在那椅子上,一似针戳屁股,左扭右扭的。
③设计猪八戒台词:
沙僧:弟子蒙菩萨劝化,受了戒行,等候师父。
④设计沙和尚台词:
八.在下面两难中，悟空都看破天机但不说破，请你分析这两难中悟空的心理。
①行者闻言，……情知定是佛仙点化，他却不敢泄漏天机，只道：“好，好，好！我们借宿去来。”——第二十三回
②行者频频的暗笑道：“驾不去！驾不去！”……只因心里明白，知道唐僧九九之数未完，还该有一难，故羁留于此。——第九十九回
九.根据阅读《西游记》后的感悟和《西游记》取经路线图的信息，归纳团队成长节点。
十．“水”孕育着世界,并且持久滋养世界。在《西游记》中,“水”是劫难的象征,也是取经人灵魂救赎的象征,请将下面两个情节与“水”的象征进行匹配,并进行分析。
(1)流沙河遇险收沙僧--“水"象征“
分析:
(2)通天河失信老鼋遭落水--“水”象征“
分析:
十一．西天取经，妖怪众多，请你阅读名著，完成下列试题
【法宝我知道】金角大王和银角大王虽然战斗力一般，但他们的法宝却十分历害。请你找出这些法
宝，并说一说其来历。
名称:名称:
来历:来历:
名称:名称:
来历:来历:
【妖怪我知道】红孩儿不过是个小孩子，却当着悟空的面抓走了唐憎。请你调查出他的基木信息，填写在下方，并通过事例概括出他的特点。
法号：
父亲：
母亲：
技能：
性格特点：
【路险我知道】在本关中，师徒四人途径了三个地方，与妖魔们酣战多次。请你根据提示找出这些地方，说说你觉
得哪一处最凶险，并写一写你的理由，
全角大王家住
无龙家住
红孩儿家住
最凶险的地方： 理由：
人物
大圣跳起来,把身一抖,收上毫毛,却又吩咐道:“贤弟,你是个好人,却只要留心防着詀言詀语,途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父,你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪,闻我的手段,不敢伤我师傅道:“我是个好和尚,不题你这歹人的名字,你回伤我师父。”去罢。”那大圣见长老三番两复,不肯转意回心,没奈何才去。
①在横线处填写人物名称。
环境
峰岩重迭,涧壑湾环。(【注】体现山路行走之艰难)虎狼成阵走,麂鹿作群行。无数獐犯钻簇簇,满山狐兔聚丛丛。千尺大,万丈长蛇。
大蟒喷愁雾,长蛇吐怪风。(【注】暗示 ）
②分析环境揣写的作用。
情节
圣僧恨逐美猴王
③补全情节
起因:猪八戒、唐僧、沙悟净进入一家高楼内,猪八戒看见房中有三件纳锦的背心,于是①
经过:孙悟空因为妖怪的钢圈可以隔空取走金箍棒,于是到天庭中找众神仙求助,结果②
结果:太上老君将金钢琢吹口仙气,穿了那怪的鼻子,解下勒袍带,系于琢上,牵在手中,原来妖怪是③
重要时期
章节
成长节点
初创期
第十四到第二十二回
发展期
①
从“三打白骨精”开始一
直到“真假美猴王”，团
队中大小矛盾不断
成熟期
第五十九到九十九回
在经历了“真假美猴王”后，
团队懂相互理解合作。
比如，②▁(填故事情节