月考检测（第2~3单元）（试题）-2024-2025学年四年级上册数学人教版

这是一份月考检测（第2~3单元）（试题）-2024-2025学年四年级上册数学人教版，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下图中，量角器上的所表示的角是（ ）。
A．65°B．55°C．125°
2．经过一点，可以画 直线，过两点能画 直线。（ ）
A．1条，2条B．无数条，2条C．无数条，1条
3．如图，两个三角尺叠放后生成了∠1，∠1等于（ ）。
A．15°B．30°C．45°
4．经过两点能画（ ）条直线。
A．无数B．2C．1D．0
5．“5公顷○49000平方米”,比较大小,在○里应填的符号是（ ）
A．＞B．＜C．=D．÷
6．边长为2000米的正方形草地，占地面积是（ ）
A．4公顷B．4平方米C．4平方千米
7．下图中共有( )个角．

A．8B．7C．6D．5
二、填空题
8．时针与分针如果成120°的角，应该是( )时整或( )时整。
9．在（ ）里填上合适的单位。
黑板的面积约是4( )。 乐乐平均每分钟走60米，他的平均速度是60( )
我国陆地面积约为960万( )。 希望小学的占地面积约是3( )。
10．在下面括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
406078( )406780 20000万( )2亿
800000平方米( )8公顷 2平方千米( )20公顷
11．8.9公顷= 平方米 740000m2= km2
12．计算土地面积常用( )和( )作单位，计算较大土地面积用( )作单位。
13．写出图中钟面上时针与分针所成角的名称和度数。
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
三、判断题
14．直线、射线、线段中，线段最短，射线较长，直线最长。（ ）
15．20度的角在5倍的放大镜下，看到的是100度。( )
16．平方千米与公顷之间的进率是100，平方千米与平方米之间的进率是1000000。( )
17．“鸟巢”的占地面积约20公顷，50个“鸟巢”占地1平方千米．( )
18．公顷和平方千米进率为10000．( )
19．两点间的线段最短。( )
20．一个15°的角，放在10倍的放大镜下看，这个角就变成了150°。( )
四、计算题
21．口算。
82÷2＝ 54－18＝ 16×6＝ 7.2＋1.5＝
360＋630＝ 390÷3＝ 50×9＝ 48＋33＝
7.0－3.4＝ 20×70＝ 300×27＝ 28÷4＝
22．脱式计算。

23．简便计算
75×93+93×25 125×25×8
79×101 25×（80+40）
24．看图求角的度数．
（1） （2） （3）
（4） （5）
25．如图，已知∠1＝40°，求∠2、∠3、∠4的度数。
五、解答题
26．一个六位数，个位数字是3，十位数字是个位数的2倍，任意相邻三个数字的和是14，猜一猜这个数是多少?
27．山坡上有2公顷的果园准备种梨树，每棵梨树的占地面积为8平方米。一共可以种多少棵梨树？
28．小励把一个正方形卡片剪掉一个角，请问该正方形卡片还剩几个角？（用绘图解答，剪掉的部分用阴影表示）
29．小朋友，请你比较一下奇奇和妙妙谁家的桃园面积大。
30．如图，已知，求、、的度数。
31．陕西省西安市临潼区被誉为“石榴之乡”。张伯伯种植了一个长方形石榴园，果园长300米，宽200米，这个果园的面积是多少平方米？合多少公顷？
32．中国民航是我国面积最大的大学，总院位于广汉城郊，有广汉、绵阳、新津和洛阳4个分院，占地11640000平方米．约合多少平方千米？
参考答案：
1．B
【分析】量角的步骤是：先把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合，角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数，依此选择即可。
【详解】量角器上的所表示的角是55°
故答案为：B
熟练掌握用量角器测量角的度数的方法是解答此题的关键。
2．C
【详解】根据直线的性质可知，经过一点，可以画无数条直线，过两点能画一条直线。
故答案为：C。
3．A
【分析】一副三角板有以下几个角度：90°、60°、45°、30°，根据对图中的图形观察，要求∠1的度数，用60°－45°计算可得答案。
【详解】根据对三角板的度数的认识：
60°－45°＝15°
故答案为：A
本题主要考查的是三角板度数的认识，正确记忆一副三角板的角的度数是解决本题的关键。
4．C
【分析】把线段向两端无限延伸，就得到一条直线，直线没有端点，是无限长的，不可以测量出长度；依此画图并选择。
【详解】画图如下：
由此可知，经过两点能画1条直线。
故答案为：C
熟练掌握直线的特点，是解答此题的关键。
5．B
【详解】5公顷=50000平方米，所以49000平方米＜5公顷.
故答案为B
单位不统一，不能直接比较大小，因此先把公顷换算成平方千米，再根据整数大小的比较方法比较大小即可.
6．C
【解析】略
7．A
【详解】两个三角形中各有3个角，两个三角形外部还有两个角，共8个角．
8． 4 8
【分析】钟面一周为360°，共分12大格，每格为360°÷12＝30°，也就是两个数字之间的夹角是30°，那么120°÷30°＝4，也就是说4个夹角之间的角度就是120°，据此可知钟表上的时针与分针如果成120°的角，会是4时或8时整。
【详解】据分析可知：
时针与分针如果成120°的角，应该是4时整或8时整。
本题考查钟表时针与分针的夹角。在钟表问题中，要知道钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°。
9． 平方米 米/分钟 平方千米 公顷
【分析】根据生活经验以及对面积单位、速度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量黑板的面积用“平方米”作单位；乐乐平均每分钟走60米，计量他的平均速度用“米/分钟”作单位；计量我国陆地面积用“平方千米”作单位；计量一所希望小学的占地面积用“公顷”作单位。
【详解】黑板的面积约是4平方米；
乐乐平均每分钟走60米，他的平均速度是60米/分钟；
我国陆地面积约为960万平方千米；
希望小学的占地面积约是3公顷。
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
10． ＜ ＝ ＞ ＞
【分析】（1）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。
（2）平方米和公顷之间的进率是10000，平方千米和公顷之间的进率是100，据此将各个数统一单位，再比较大小。
【详解】406078＜406780
20000万＝2亿
800000平方米＝80公顷，80公顷＞8公顷，则800000平方米＞8公顷；
2平方千米＝200公顷，200公顷＞20公顷，则2平方千米＞20公顷。
两个整数比较大小时，从高位起，依次比较相同数位上的数。不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。
11． 89000 0.74
【分析】1公顷=10000平方米，1平方千米=1000000平方米，把高级单位换算成低级单位要乘进率，把低级单位换算成高级单位要除以进率．
【详解】8.9×10000=89000，所以8.9公顷=89000平方米；
740000÷1000000=0.74，所以740000m2=0.74km2
故答案为89000；0.74
12． 平方米 公顷 平方千米
【详解】略
13． 锐角 钝角 直角 平角 30° 120° 90° 180°
【分析】钟面上有12个数字，12个大格，先用除法求出每大格的度数（360度除以12），每大格是30°，再看看时针与分针之间的有几个大格，就用30°乘几计算即可；锐角是大于0度而小于90度，直角等于90度，钝角大于90度而小于180度，平角等于180度，根据角的度数进行判断即可，据此解答。
【详解】
如图：
本题考查了钟面角的认识，关键求出钟面上每两个大格之间的夹角是30度是解答本题的关键。
14．×
【分析】直线上任意两点之间的一段叫作线段；把线段的一端无限延长，得到一条射线；把线段的两端无限延长，得到一条直线；线段的长度是有限的，直线和射线的长度都是无限的。据此即可解答。
【详解】直线、射线、线段中，线段是可以测量的，直线和射线的长度都是无限的，不能测量。
所以原题说法错误。
故答案为：×
15．×
【分析】放大镜只会改变角两边的长短，不会改变角的大小，依此判断。
【详解】20度的角在5倍的放大镜下，看到的是20度。
故答案为：×
此题考查的是角的大小与角两边的关系，熟练掌握放大镜放大角的特点是解答此题的关键。
16．√
【详解】平方千米与公顷之间的进率是100，平方千米与平方米之间的进率是1000000。
例如：1平方千米＝100公顷，1000000平方米＝1平方千米。
故答案为：√
17．×
【详解】20×50=1000（公顷）
1000公顷＝10平方千米
18．×
【解析】略
19．√
【分析】根据线段的特点：有有限长度,可以度量；有两个端点；具有对称性；是两点之间最短的线。据此判断即可。
【详解】由此可知：
两点间的线段最短，此说法正确。
故答案为：√
本题考查有关线段的知识，要熟练掌握。
20．×
【分析】角的大小与两边的长短无关，只与边叉开的大小有关，用放大镜看角时，放大的是角的边，不改变角的形状，根据角的大小与边长无关可知角的度数不会改变。
【详解】根据分析可知，把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜看，这个角的度数现在还是15°，所以原题干说法错误。
故答案为：×
本题主要考查学生对影响角的大小因素的掌握和灵活运用。
21．41；36；96；8.7
990；130；450；81
3.6；1400；8100；7
【解析】略
22．2688；8640；5800
【分析】（1）有乘有加，先计算乘法再计算加法；
（2）有小括号先计算小括号里的减法，再计算小括号外面的乘法；
（3）有乘有加，先计算乘法再计算加法；据此计算。
【详解】（1）
＝2208＋480
＝2688
（2）
＝360×24
＝8640
（3）
＝625＋5175
＝5800
23．9300；25000；7979；3000
【分析】乘法分配律a×（b+c）=a×b+a×c
乘法结合律a×b×c=a×（b×c）
【详解】75×93+93×25 125×25×8
=93×（75+25） =125×8×25
=93×100 =1000×25
=9300 =25000
79×101
=79×（100+1） 25×（80+40）
=79×100+79 =25×80+25×40
=7900+79 =2000+1000
=7979 =3000
本题考查整数的运算律的运用，其中乘法分配律和结合律是本题的关键。
24．（1）75°；（2）15°；（3）135°
（4）135°；（5）58°
【详解】(1)45°+30°=75°
(2)45°-30°=15°
(3)180°-45°=135°
(4)30°×4+15°=135°
(5)180°-32°-90°=58°
25．∠2＝50°；∠3＝50°；∠4＝130°
【分析】观察图中可知，∠1和90°的角、∠2组成一个平角，平角＝180°，因此用180°减去∠1再减去90°，即可求得∠2的度数；∠1和90°的角、∠3组成一个平角，同理，用180°减去∠1再减去90°，即可求得∠3的度数；∠3和∠4组成一个平角，用180°减去∠3的度数，即可求得∠4的度数；据此解答。
【详解】因为∠1＋∠2＋90°＝180°，已知∠1＝40°，
所以∠2＝180°－40°－90°
＝140°－90°
＝50°
因为∠1＋∠3＋90°＝180°，已知∠1＝40°，
所以∠3＝180°－40°－90°
＝140°－90°
＝50°
因为∠3＋∠4＝180°，已知∠3＝50°，
所以∠4＝180°－50°＝130°。
答：∠2＝50°；∠3＝50°；∠4＝130°。
26．563563
【解析】略
27．2500棵
【分析】1公顷＝10000平方米，依此将2公顷化成平方米，然后再除以8即可。
【详解】2公顷＝20000平方米
20000÷8＝2500（棵）
答：一共可以种2500棵梨树。
此题考查的是公顷与平方米之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
28．3个角，4个角或5个角
【分析】减掉一个角，减去的部分是直角三角形，可能是正方形的一半，也可能一条边等于正方形边长，也可能两条边都不等于边长。
【详解】如图所示：
减掉一个角，剩下的图形可能是三角形，四边形，五边形，所以可能有3个角、4个角、5个角；
答：还剩3个角，4个角或5个角。
本题考查的是图形的剪切，注意要考虑到所有的情况，然后进行分类讨论。
29．妙妙家桃园面积大。
【分析】先求出奇奇家桃园的面积，长方形的面积＝长×宽，代入数据求解面积，然后和1公顷对比即可解答，1公顷＝10000平方米，据此解答。
【详解】80×90＝7200（平方米）
1公顷＝10000分米
7200平方米＜10000平方米
答：妙妙家的桃园面积大。
本题考查长方形的面积和面积单位的换算应用，掌握长方形面积公式和面积单位之间的进率是解题的关键。
30．50°；130°；50°
【分析】观察图可知：∠1＋∠2＝90°，为直角，已知∠1＝40°，所以∠2＝90°－∠1；∠3＋∠2＝180°，为平角，所以∠3＝180°－∠2；∠3＋∠4＝180°，为平角，所以∠4＝180°－∠3，据此解答即可。
【详解】如图，因为，∠1＋∠2＝90°所以，∠2＝90°－40°＝50°；
∠3＝180°－50°＝130°；
∠4＝180°－130°＝50°；
答：∠2的度数为50°，∠3的度数为130°，∠4的度数为50°。
本题考查角度的计算，掌握理解平角和直角的度是解决本题的关键。
31．60000平方米；合6公顷
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式求出石榴园的面积是多少平方米，然后再换算成用公顷作单位。
【详解】300×200＝60000（平方米）
60000平方米＝6公顷
答：这个果园的面积是60000平方米，合6公顷。
本题主要考查长方形面积的灵活运用，关键是熟记公式。
32．11.64平方千米
【详解】11640000平方米＝11.64平方千米；
答：约合11.64平方千米．
题号
1
2
3
4
5
6
7



答案
B
C
A
C
B
C
A