北京市第五中学分校2024--2025学年上学期七年级10月月考数学试卷(无答案)
展开一、选择题(共8个小题,每小题2分,共16分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个.
1.若的相反数是,则的值为( )
A.1B.2C.3D.
2.的绝对值是( )
A.B.3C.D.
3.5G是第五代移动通信技术.5G网络理论下载速度可以达到每秒1300000KB以上,这意味着下载一部高清电影只需要1秒.将1300000用科学记数法表示应为( )
A.B.C.D.
4.下列各式中不正确的是( )
A.B.C.D.
5.已知:,,则的值等于( )
A.B.C.0D.
6.有理数满足:,则的取值范围是( )
A.B.C.D.
7.有理数,在数轴上的对应点如图所示,则下面式子中正确的是( )
①;②;③;④.
A.①②B.①④C.②③D.③④
8.如图,每个图案都由若干个“●”组成,其中第①个图案中有7个“●”,第②个图案中有13个“●”,…,则第⑨个图案中“●”的个数为( )
A.87B.91C.103D.111
二、填空题(共8个小题,每题2分,共16分)
9.写出一个大于的负整数是__________.
10.“的3倍与的平方的差”用代数式表示为__________.
11.比较大小:__________.
12.用四舍五入法将0.0586精确到百分位,所得到的近似数为__________.
13.如图,正方形广场边长为米,广场的四个角都设计了一块半径为米的四分之一圆形花坛,请用代数式表示图中广场空地面积__________平方米.(用含、和的代数式表示).
14.已知,是数轴上的两点,点到点的距离是2,点表示的数是,则点表示的数是__________.
15.若与互为相反数,则__________.
16.在有理数的原有运算法则的基础上我们补充定义新运算“”如下,当时,,当时,.则当时,的值为__________.(“”和“”仍为有理数运算中的乘号和减号)
三、解答题(共68分,17-21题每题8分,22题5分,23题6分,24题5分,25-26题每题6分)
17.计算:(1)(2)
18.计算:(1)(2)
19.计算:(1)(2)
20.计算:(1)(2)
21.求下列代数式的值:
(1),其中,;(2),其中,,.
22.在数轴上表示下列各数,比较它们的大小并用“”连接.
,,0,,
23.在杭州亚运会火炬传递启动仪式上,火炬传递路线从“涌金公园广场”开始,最后到达西湖十景之一的“平湖秋月”.
如图为杭州站的火炬传递线路图.按照图中路线,从“涌金公园广场”到“一公园”共安排16名火炬手跑完全程,平均每人传递里程为48米.以48米为基准,其中实际里程超过基准的米数记为正数,不足的记为负数,并将其称为里程波动值.下表记录了16名火炬手中部分人的里程波动值.
(1)第9棒火炬手的实际里程为__________米;
(2)若第4棒火炬手的实际里程为49米.
①第4棒火炬手的里程波动值为__________;
②第14棒火炬手的实际里程为__________米.
24.对于正整数,我们规定:若为奇数,则;若为偶数,则例如,.若,,,,…,
依此规律进行下去,得到一列数,,,,…,,…(为正整数),则:
(1)__________;
(2)求的值.
25.综合与探究:
【概念学习】
现规定:求若干个相同的有理数(均不等于0)的商的运算叫做除方,比如,等,类比有理数的乘方,我们把写作,读作“2的圈3次方”,写作,读作“的圈4次方”,一般地把写作,读作“的圈次方”.
【初步探究】
(1)直接写出计算结果:__________;__________.
【深入思考】
我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,那么有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢?
除方乘方幂的形式
(2)试一试:仿照上面的算式,把下列除方运算直接写成幂的形式:
__________,__________.
(3)算一算:.
26.定义:数轴上,,,表示的数分别为,,,.若点到点,中一个点的距离与点到点,中另一个点的距离之和等于点与点之间的距离,我们就称(是的调和点对.
例如,如图,点,,,表示的数分别为,,,.
此时,,,因此,点,,,满足,称是调和点对.
请根据上述材料解决下面问题:
在数轴上点,表示的数分别为,,且,满足,
(1)__________,__________;
(2)点,,,表示的数分别为,,3,7,其中可以组成的调和点对的是__________;
(3)若点从点以每秒4个单位长度向右运动,同时点从点以每秒1个单位长度向左运动,当点到达点时,点,同时停止运动.设点的运动时间为秒.当为的调和点对时,直接写出的值.棒次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
里程波动值
2
6
3
0
5
5
4
1
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