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    辽宁省抚顺市抚顺县房申中学2024-2025学年度八年级上学期10月阶段测试 物理试卷

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    辽宁省抚顺市抚顺县房申中学2024-2025学年度八年级上学期10月阶段测试 物理试卷

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    这是一份辽宁省抚顺市抚顺县房申中学2024-2025学年度八年级上学期10月阶段测试 物理试卷,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,实验题,综合应用题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本题共9题,共18分。1-6为单选题,7-9为多选题,每小题2分,错选得0分,漏选的得1分)
    1.下列对生活中物理量的估测,最符合实际的是( )
    A.声音在空气中传播速度为340米/秒B.中学生脉搏跳动一次时间约为2s
    C.人正常步行的速度约为1.1m/sD.课桌的高度为0.75dm
    2.重庆轻轨李子坝站,因其“空中列车穿楼而过”成为蜚声中外的“网红车站”。在别处人们能听到轻轨运行时所发出的噪声,而在此处居住的居民在家中却丝毫察觉不到轻轨的来往。关于轻轨下列说法正确的是:( )
    A.坐在轻轨中的乘客感觉楼迎面而来是以楼为参照物
    B.楼中居民听不到轻轨的声音,是在声音传播过程中减弱了噪声
    C.轻轨从进站到出站,轻轨所做运动为匀速直线运动
    D.轻轨中播报的到站提示的声音,是声音能传递能量
    3.下列所给的成语,是描述声音响度的是:( )

    ①轻声细语 ②隔墙有耳 ③震耳欲聋 ④娓娓动听
    A.①②B.③④C.②③D.①③
    4.下列事例中,属于利用声传递能量的是( )
    A.用声呐探测海底深度B.用超声波清洗眼镜
    C.医生用听诊器为病人检查身体D.听到隆隆的雷声预示着可能要下雨
    5.如图所示,小明吹奏长笛,并在A、B处放置两个完全相同的话筒,笛声通过话筒传到两个设置相同的示波器,得出如图的波形图,对比B话筒的波形,关于A话筒以下说法正确的是:( )

    A话筒的波形 B话筒的波形
    A.笛声从小明传到A话筒,频率变小B.笛声从小明传到A话筒,响度不变
    C.笛声从小明传到A话筒,音色相同D.笛声从小明传到A话筒,声速变小
    6.如图所示是智能机器人“小艾”,它可以与人讲话交流,下列说法正确的是( )
    A.智能机器人发出的声音是由人的声带振动产生的
    B.人和“小艾”发出的声音的音色不同,所以能够区别出来
    C.有时对着“小艾”用很小的音量说话时,它没有反应,说明需要发出频率足够高的声音才能使“小艾”接收到声音信号
    D.你发出的声音和“小艾”发出的声音都是通过空气传到其他人的耳朵中的,但传播速度各不相同
    7.如图所示是小明家重新装修厨房的一个工作场景,电钻所发出的声音非常影响小明的学习。对这一情况下列说法或做法正确的是:( )
    A.电钻钻墙的声音是发声体有规则振动所产生的声音
    B.工人戴耳罩是在人耳处减弱噪声
    C.关上所有的门小明也能听到电钻声说明固体能够传声
    D.由于厨房房间很小所以电钻发出的声音形成不了回声
    8.以下关于声音的说法,错误的是( )
    A声音的传播速度与传播介质的种类无关
    B.城市住宅安装双层中空玻璃窗是在传播过程中减弱噪声
    C.如果音调和响度相同,声音我们就无法分辨
    D.街头设置自动噪声监测仪,可以监控噪声污染
    9.画面为小明和小红在“庆十·一”学校文艺汇演的情景。关于这一情景下列论述正确的是:( )
    A.小红吹奏笛子所发出的声音是由笛子内空气柱振动产生的
    B.人们能区分笛声和小提琴的声音是它们发出声音的音色不同
    C.小红吹奏笛子时手按压不同的笛孔,改变了笛子发声的音色
    D.小明用力拉动琴弓,琴弦的振动幅度和频率都变大
    二、填空题(每空1分,共15分)
    10.海洋动物质量越大,其叫声越是有力而低沉,即响度________,音调较________。所图所示,甲、乙两个曲线为检测仪采集到的海豚和世界上质量最大的蓝鲸叫声的波形图,其中________(填“甲”或“乙”)是蓝鲸发出的;检测仪能采集到海洋中海豚和蓝鲸的声音,这说明了________可以传声。
    11.如图所示,微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的金属管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:
    (1)敲击直管发出的声音是通过________传播到人耳的。在所给的金属管中音调最低的是________号管。
    (2)根据表中数据,可以得出:直径相同管子发出声音的频率随长度增大而________(填“增大”或“减小”)的结论。
    12.如图为小明用手机走步APP软件记录自己某一次步行的数据截图,分析该图可知:他本次步行时间为________h,通过的路程为________km,每走一步的平均步幅为________m。
    13.假设某音乐公路规定的行驶速度是54km/h,设定乐曲为“我爱祖国”,第一个音符“sl”的频率为300赫兹。汽车振动发出这个音时,所对应相邻凹槽之间的距离是________米?
    14.地震、风暴发生时会产生________声波;太空中的宇航员无法听到打雷发出的雷声,是因为________不能传声。
    15.人们以________为单位(符号________)来表示人耳感知声音强弱等级。一发声体1分钟振动120次,该发声体振动的频率是________。
    三、作图题(本题共4分。每小题2分)
    16.一小球沿平直路线从A点出发向前匀速运动,8s后运行到B点,AB间距离为12m;然后在小球在B点停留4s,接着继续向前运行,8s后运行到C点,AC间距离为16m。请根据要求,在所给的速度与时间关系图象中画出相应的关系。
    17.如图甲,当乒乓球被弹开较远时音叉发生的波形图。请在乙图中画出乒乓球被该音叉弹开较近时音叉的大概波形图。

    甲 乙
    四、实验题(每空一分,共21分)
    18.(6分)小明在吉他演奏中发现,琴弦发出声音的音调与弦线的长度、粗细和张紧有关。

    (1)他利用不同琴弦进行探究如图甲,其中a、b、c、d四根弦的张力相同。
    ①若他选择b、d两弦线做实验,探究的目的是探究音调与弦线________的关系。
    ②若他要探究音调与弦线粗细的关系,则应选择________两弦线做实验。
    ③小明探究后得出结论:在其他条件相同的情况下,弦线越长,弦线振动越慢,振动时发出的音调越________。
    (2)请你据图乙判断,在张力相同的情况下,分别按住A、B、C三点后拨动对应的琴弦,发出的音调最低的是按住________点时。
    (3)小明发现张力、长度、粗细相同的a和c其拨动振动的频率不同,这说明发声体的发出声音的与________材料有关;小明用相同的力度拨动不同的琴弦,发现琴弦的振动幅度相同,这表明它们的发出声音的________相同。
    19.(9分)小明利用如图所示的实验装置,进行“测量物体运动的平均速度”实验,在实验过程中记录了如下数据,请根的给测法完成下列问题:

    甲 乙
    (1)在器材安装时,要调整小木块的位置,使斜面有一个________的倾斜角度,以便于计时。
    (2)在每次实验时,部让小车从斜面的同一高度的由________释放,并在相应的位置放置一金属片,通过观察小车撞击到金属片来停止计时。
    在实验中的金属片作用:①________;②便于控制小车运行的距离。有的同学操作中通过小车撞击金属片的声音来停止计时,是利用了声音能________这一知识,这种计时所得到的结果严格上说比小车实际用时偏________(填“大”或者“小”)。
    (3)通过比较,可以得出小车在AC段的平均速度________(填“大于”、“小于”或“等于”)DF段的平均速度。通过对实验数据的分析可以发现,小车是做________(填“匀速”、“减速”或“加速”)直线运动。其路程与时间关系图象中(图乙),图线________能正确的描述其规律。
    在时间准确测量情况下,小红利用图甲中的方法测得的路程来求平均速度,会比真实值偏________(填“大”或“小”)
    20.(6分)小明同学利用日常学习中使用的塑料尺进行了探究活动,并在探究过程中用仪器记录了塑料尺发声的声波波形。

    甲 乙 丙
    (1)如图所示,一只手将塑料尺的一端压在桌面上,用另一只手拨动塑料尺伸出桌面的一端,由于________(选填“塑料尺振动”或“桌面振动”)从而发出声音。
    (2)实验甲,用较小的力轻拨塑料尺,发现塑料尺振动的幅度较小,发出的声音较轻微;实验乙,用较大的力重拨塑料尺,发现塑料尺振动的幅度较大,发出的声音较________(填“大”或“小”)。
    分析比较两次实验现象可得出:发声体的________越大,其发声响度越大
    (3)实验丙使塑料尺伸出桌面的长度变短,用实验甲相同的力拨动塑料尺,用仪器测得实验甲声音频率为,实验丙声音频率为,可见随着塑料尺伸出桌面的长度变短,观察到塑料尺的振动________(填“变快”、“变慢”或“不变”),发出声音的________变高。
    (4)小明将塑料尺在桌面上敲了几下,发现塑料尺上出现了微小的裂纹,用完全相同的操作重复实验甲,比较两次发声的波形图象(图丁)。可见结构的不同,会导致发出声音________不同。


    五、综合应用题(本题共3小题,共22分。要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值、单位和答)
    21.(8分)金秋时节,抚顺市第十五中学召开了盛大隆重的运动会。在运动会上航拍的一架无人机当以7.2km/h的速度匀速竖直向上飞行。(1)当飞行2秒时,该无人机这时距离地面多高?(2)此时,为了取得更好的拍摄效果,该无人机飞到距离地面16m高时,又用了多少时间?
    22.(8分)第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在巴黎用下述的方法进行:在铸铁管的一端敲一下钟,在管的另一端听到两次声音,如果铁管的长度是102米,两次声响相隔0.27秒,声音在铁中的传播速度是多少?(声音在空气中的传播速度是340米/秒)
    23.(6分)阅读短文,回答问题。(每空一分,单选2分)
    以声消声
    科学研究发现,音叉的叉股向外侧振动时(如图甲),会压缩外侧邻近的空气,使这部分空气变密;当叉股向内侧振动时,这部分空气又变疏;随着音叉的不断振动,空气中的声波由近处向远处传播。当两列频率相近的声波相遇时,如果其中一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好相遇,它们就会相互抵消,在这些位置几乎听不到声音。
    根据这个原理,科学家研发出一种消声器。图乙是这种消声器的结构原理图。某声源发出的一列声波,沿水平管道自左向右传播。当入射声波到达A处时,分成两束声波,它们分别向上、向下沿着图中箭头所示的方向传播,通过不同的路径在B处再次相遇,恰好发生消声现象。消声器能有效控制发动机的周期性排气噪声,经消声处理后,其排气噪声可以降低70%以上。

    甲 乙 丙 丁
    (1)图甲音叉叉股左右振动产生声音时,音叉两侧空气________(填“左右”或“上下”)振动。
    (2)图甲音叉叉股振动时,在音叉的左边、右边都会传播声波,则声波向左和向右传播时,两边空气的________。
    A.是疏密相间的B.是变密的C.是变疏的D.是均匀的
    (3)疏密相间的竖线表示两列频率相同的声波(如图丙),P、Q表示密部,M、N表示疏部,则当P与N两列声波相遇时,消声效果________。(填:“明显”或“不明显”)
    (4)图乙中,B处声音的响度________(填“大于”“等于”或“小于”)A处声音的响度。
    (5)消声器的使用效果与噪声的频度和响度有关,如图丁是某型号消声器在控制不同发动机的周期性排气噪声时的性能图象,阴影部分为消声达标。以下情况中,消声达标的是________。
    A.响度为20dB,频率为100HzB.响度为40dB.频率为210Hz
    C.响度为70dB,频率为250HzD.响度为90dB,频率为350Hz
    参考答案
    一、选择
    1.C 2.B 3.D 4.B 5.C 6.B 7.BC 8.AC 9.AB
    二、填空
    10.低,甲,液体 11.空气,3,减小 ,1.2,0.8 14.次,真空 15.分贝 dB,2hz
    三、作图
    四、计算
    21.(1)4m (2)8s
    22.3400m/s
    23.左右,A,明显,小于,C编号
    长度/cm
    直径/cm
    频率/Hz
    1
    20.50
    1.50
    2131
    2
    31.00
    1.50
    1284
    3
    48.50
    1.50
    656
    4
    20.50
    2.00
    1750
    5
    20.50
    2.50
    965
    小车的位置
    A
    B
    C
    D
    E
    F
    距A点距离s/cm
    0
    20
    40
    60
    80
    100
    运动时间t/s
    0
    5
    9
    12
    14
    15

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