部编高教版(2023)中国历史第一单元 中华文明的起源与早期发展第2课 春秋战国的历史巨变多媒体教学课件ppt

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第一单元 中华文明的起源与早期发展
第2课 春秋战国的历史巨变
天下有道，礼乐征伐自天子出；天下无道，礼乐征伐自诸侯出。——《论语》
九合之尊桓公也，犹其尊（周）襄王也。——《战国策》
田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序。——《战国策》
春秋战国时期诸侯国数量的变化说明了什么？
通过争霸战争与兼并战争，局部地区统一，疆域扩大。
春秋中原各国因社会发展较四周戎狄蛮夷先进而自称“华夏”
周边民族产生华夏认同观念，逐渐融入华夏族，促进民族融合
变革之象：夷夏之变：华夏认同，民族交融
政局之变：天子式微，礼崩乐坏，诸侯纷争
经济之变：铁犁牛耕出现；井田制瓦解
阶级之变：贵族阶级没落；新兴阶级兴起
公元前356年，商鞅变法
“废井田，开阡陌”，授田于百姓
奖励军功，剥夺和限制贵族特权
推行县制，县的主要官员由君主任免
强制大家庭拆散为个体小家庭
在民间实行什伍连坐，互相纠察告发
（商鞅变法）行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，乡邑大治……商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。——《史记·商君列传》 商君治秦...期年之后，……兵革大强，诸侯畏惧。——《战国策·秦策一》
商鞅变法顺应历史潮流，是战国时期改革最为彻底的一次变法。变法使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。
春秋战国时期的科技文化 P12
仁；礼；为政以德；有教无类
仁政；人性本善；民贵君轻
仁义、王道；人性本恶；君舟民水
道；无为而治；顺应自然；朴素辩证法
兼爱；非攻；节俭；尚贤
以法治国；君主专制；中央集权