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人教版(2024)初中化学九年级上册 第一单元 走进化学世界(单元专项训练)练习题
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这是一份人教版(2024)初中化学九年级上册 第一单元 走进化学世界(单元专项训练)练习题,共8页。
第一单元 走进化学世界1.下列生活现象属于化学变化的是A.钢铁生锈 B.西瓜榨汁 C.量体裁衣 D.干冰升华2.节约粮食是中华民族的传统美德,以下哪个是化学变化A.洗涤小麦 B.晒干小麦 C.烘烤小麦 D.研磨小麦3.下列展示我国古法酿酒的工序中,以发生化学变化为主的是A.捣碎酒曲 B.谷曲混合C.发酵成酒 D.泉水勾兑4.如图所示为我国唐代名画《捣练图》。画卷呈现的工序中一定发生了化学变化的是A.捶打织品 B.梳理丝线 C.缝制衣物 D.烧炭熨烫5.泸州酿造白酒的历史悠久,被称作“一座酿造幸福的城市”!下列由高粱酿造白酒的工艺中没有发生化学变化的是A.淀粉水解 B.发酵产酒 C.窖藏增香 D.用水稀释6.下列叙述中,属于C60化学性质的是A.常温下为固体 B.密度为1.68g/cm3C.熔点高于280℃ D.能与钾等金属反应7.如图所示是某同学配制一定质量分数的氯化钠溶液的部分实验操作,其中错误的是A.取用 B.称量 C.量取 D.溶解8.试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是A.连接橡胶塞 B.振荡试管C.加热试管 D.加入固体粉末9.粗盐提纯实验中用到的下列仪器,名称不正确的是A.长颈漏斗 B.蒸发皿 C.烧杯 D.酒精灯 10.下列各图所示实验操作正确的是A.点燃酒精灯 B.移走蒸发皿C.连接仪器 D.读取液体体积11.下列行为不符合实验室安全常识的是A.在实验室嬉戏打闹,吃零食B.远离火源存放易燃易爆药品C.酒精灯不慎被碰倒着火,立即用湿抹布盖灭D.眼里溅入药品,立即用水冲洗,必要时送医治疗12.试管是实验中常用仪器,试管口朝向可能因实验的不同而不同。下列实验中试管口的朝向错误的是A.给试管里的液体加热 B.向试管中加入块状固体C.给试管里的固体加热 D.向试管中滴加液体药品13.液体药品通常盛放在细口瓶中,常用倾倒的方法取用。如图所示,关于实验用品的使用正确的是A.试管内液体的体积 B.试剂瓶标签的位置C.试剂瓶瓶塞的放置 D.试管口倾斜的方向14.下列图示实验操作中,正确的是A. B.C. D.15.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列图示实验操作正确的是A.固体药品取用 B.检查装置气密性C.配制溶液 D.点燃酒精灯16.质量守恒定律探究实验中,涉及到的部分实验操作如下,其中安全、规范的是A.点燃酒精灯 B.倾倒液体C.加铁钉 D.称量17.下列实验操作正确的是A. B. C. D.18.下列实验操作正确的是A.点燃酒精灯 B.塞进胶塞C.加热液体 D.处理废液19.根据下图中所示的化学实验常用仪器, 回答下列问题(填对应的字母):(1)量取一定体积液体时需用到的仪器是 、 ;(2)用于支撑和固定各种仪器的是 ;(3)加热液体用于夹持试管的仪器是 ;(4)需垫上石棉网才能用酒精灯加热的仪器是 ;(5)用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯火焰上加热的仪器是 。20.如图1所示是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题。(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,标签要 ,细口瓶的塞子要 放在桌面上,如图B所示,用完酒精灯后,熄灭酒精灯的方法是 。(2)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时,应注意:试管里的液体体积不应超过试管容积的 。试管口不能对着任何人,用酒精灯的 焰对准药品所在部位加热(3)如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,要用试管刷刷洗,玻璃仪器洗干净的标志是试管内壁里面的水 。(4)制取气体前要先检查装置的气密性。方法为:按图2组装连接好仪器后,先将导管的一端浸入水中,再用手紧握试管,若观察到导管口 现象,说明装置不漏气。(5)如图3所示用量筒量取一定体积的液体,此时液体的体积为 mL21.燃烧是生活中常见现象,兴趣小组同学进行了蜡烛燃烧的探究。(1)实验1:取一支蜡烛,用小刀切下一小块,放入水中发现蜡烛浮在水面上,说明石蜡的密度比水小, (填“易”或“难”)溶于水,硬度小。(2)实验2:点燃蜡烛,发现蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。用一根木条迅速放入火焰中1~2s后取出,发现木条与外焰接触处炭化变黑,说明蜡烛火焰的 (填“内焰”“外焰”或“焰心”)温度最高。(3)实验3:将一只干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰的上方,发现烧杯的内壁出现水雾,触摸烧杯外壁感觉到发热,迅速将烧杯倒转过来,倒入少量的澄清石灰水,振荡,发现澄清石灰水变 ,说明蜡烛燃烧生成了水和 。(4)如图,取一支短导管,将其一端伸入焰心,等另一端有白烟出现时,再将燃着的火柴放到导管口,观察到白烟可以被点燃,证明蜡烛燃烧产生的火焰是由 (填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。若导管长度过长,则实验容易失败,原因是 。22.兴趣小组对蜡烛燃烧实验进行了如下深入探究,请跟随小组一起来完成吧。(1)实验1,蜡烛熄灭时间的长短与 有关;实验2,白瓷板上出现了黑色物质是因为 造成的;实验3,火柴梗的 (填“内”或“外”)侧先炭化;实验4,要想验证蜡烛燃烧的产物中有水生成,应选用一个 的烧杯。(2)小组通过微型实验如图1所示探究蜡烛燃烧的产物。①图1实验中,向外拉动注射器活塞一段距离后未观察到澄清石灰水变浑浊,从实验的科学性考虑,接下来应进行的操作是 (填字母序号)。A.再多抽一些气体到注射器中B.增加注射器中饱和澄清石灰水的质量②该小组同学还用数字化传感器监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,得到变化曲线如图2所示,则曲线 (填“a”、“b”或“c”)代表的是密闭容器内氧气浓度的变化曲线。③图2实验进行一段时间后蜡烛熄灭,结合上述实验及结果分析,该密闭容器内蜡烛熄灭的原因是 。答案1-5:ACCDD 6-10:DBCAC 11-15:ACDAB 16-18:AAB19:【答案】(1) d f(2)e(3)a(4)b(5)c20:【答案】(1) 朝向手心 倒放 用灯帽盖灭(2) 三分之一 外(3)既不聚成大的水滴又不成股流下(4)有气泡冒出(5)6.221:【答案】(1)难(2)外焰(3) 浑浊 二氧化碳/CO2(4) 气态 长导管中石蜡蒸汽凝结成了固体,到不了导管另一端,所以不能被点燃22:【答案】(1) 氧气的多少 石蜡不完全燃烧 外 干燥(2) A c 氧气减少,二氧化碳增多
第一单元 走进化学世界1.下列生活现象属于化学变化的是A.钢铁生锈 B.西瓜榨汁 C.量体裁衣 D.干冰升华2.节约粮食是中华民族的传统美德,以下哪个是化学变化A.洗涤小麦 B.晒干小麦 C.烘烤小麦 D.研磨小麦3.下列展示我国古法酿酒的工序中,以发生化学变化为主的是A.捣碎酒曲 B.谷曲混合C.发酵成酒 D.泉水勾兑4.如图所示为我国唐代名画《捣练图》。画卷呈现的工序中一定发生了化学变化的是A.捶打织品 B.梳理丝线 C.缝制衣物 D.烧炭熨烫5.泸州酿造白酒的历史悠久,被称作“一座酿造幸福的城市”!下列由高粱酿造白酒的工艺中没有发生化学变化的是A.淀粉水解 B.发酵产酒 C.窖藏增香 D.用水稀释6.下列叙述中,属于C60化学性质的是A.常温下为固体 B.密度为1.68g/cm3C.熔点高于280℃ D.能与钾等金属反应7.如图所示是某同学配制一定质量分数的氯化钠溶液的部分实验操作,其中错误的是A.取用 B.称量 C.量取 D.溶解8.试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是A.连接橡胶塞 B.振荡试管C.加热试管 D.加入固体粉末9.粗盐提纯实验中用到的下列仪器,名称不正确的是A.长颈漏斗 B.蒸发皿 C.烧杯 D.酒精灯 10.下列各图所示实验操作正确的是A.点燃酒精灯 B.移走蒸发皿C.连接仪器 D.读取液体体积11.下列行为不符合实验室安全常识的是A.在实验室嬉戏打闹,吃零食B.远离火源存放易燃易爆药品C.酒精灯不慎被碰倒着火,立即用湿抹布盖灭D.眼里溅入药品,立即用水冲洗,必要时送医治疗12.试管是实验中常用仪器,试管口朝向可能因实验的不同而不同。下列实验中试管口的朝向错误的是A.给试管里的液体加热 B.向试管中加入块状固体C.给试管里的固体加热 D.向试管中滴加液体药品13.液体药品通常盛放在细口瓶中,常用倾倒的方法取用。如图所示,关于实验用品的使用正确的是A.试管内液体的体积 B.试剂瓶标签的位置C.试剂瓶瓶塞的放置 D.试管口倾斜的方向14.下列图示实验操作中,正确的是A. B.C. D.15.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列图示实验操作正确的是A.固体药品取用 B.检查装置气密性C.配制溶液 D.点燃酒精灯16.质量守恒定律探究实验中,涉及到的部分实验操作如下,其中安全、规范的是A.点燃酒精灯 B.倾倒液体C.加铁钉 D.称量17.下列实验操作正确的是A. B. C. D.18.下列实验操作正确的是A.点燃酒精灯 B.塞进胶塞C.加热液体 D.处理废液19.根据下图中所示的化学实验常用仪器, 回答下列问题(填对应的字母):(1)量取一定体积液体时需用到的仪器是 、 ;(2)用于支撑和固定各种仪器的是 ;(3)加热液体用于夹持试管的仪器是 ;(4)需垫上石棉网才能用酒精灯加热的仪器是 ;(5)用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯火焰上加热的仪器是 。20.如图1所示是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题。(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,标签要 ,细口瓶的塞子要 放在桌面上,如图B所示,用完酒精灯后,熄灭酒精灯的方法是 。(2)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时,应注意:试管里的液体体积不应超过试管容积的 。试管口不能对着任何人,用酒精灯的 焰对准药品所在部位加热(3)如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,要用试管刷刷洗,玻璃仪器洗干净的标志是试管内壁里面的水 。(4)制取气体前要先检查装置的气密性。方法为:按图2组装连接好仪器后,先将导管的一端浸入水中,再用手紧握试管,若观察到导管口 现象,说明装置不漏气。(5)如图3所示用量筒量取一定体积的液体,此时液体的体积为 mL21.燃烧是生活中常见现象,兴趣小组同学进行了蜡烛燃烧的探究。(1)实验1:取一支蜡烛,用小刀切下一小块,放入水中发现蜡烛浮在水面上,说明石蜡的密度比水小, (填“易”或“难”)溶于水,硬度小。(2)实验2:点燃蜡烛,发现蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。用一根木条迅速放入火焰中1~2s后取出,发现木条与外焰接触处炭化变黑,说明蜡烛火焰的 (填“内焰”“外焰”或“焰心”)温度最高。(3)实验3:将一只干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰的上方,发现烧杯的内壁出现水雾,触摸烧杯外壁感觉到发热,迅速将烧杯倒转过来,倒入少量的澄清石灰水,振荡,发现澄清石灰水变 ,说明蜡烛燃烧生成了水和 。(4)如图,取一支短导管,将其一端伸入焰心,等另一端有白烟出现时,再将燃着的火柴放到导管口,观察到白烟可以被点燃,证明蜡烛燃烧产生的火焰是由 (填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。若导管长度过长,则实验容易失败,原因是 。22.兴趣小组对蜡烛燃烧实验进行了如下深入探究,请跟随小组一起来完成吧。(1)实验1,蜡烛熄灭时间的长短与 有关;实验2,白瓷板上出现了黑色物质是因为 造成的;实验3,火柴梗的 (填“内”或“外”)侧先炭化;实验4,要想验证蜡烛燃烧的产物中有水生成,应选用一个 的烧杯。(2)小组通过微型实验如图1所示探究蜡烛燃烧的产物。①图1实验中,向外拉动注射器活塞一段距离后未观察到澄清石灰水变浑浊,从实验的科学性考虑,接下来应进行的操作是 (填字母序号)。A.再多抽一些气体到注射器中B.增加注射器中饱和澄清石灰水的质量②该小组同学还用数字化传感器监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,得到变化曲线如图2所示,则曲线 (填“a”、“b”或“c”)代表的是密闭容器内氧气浓度的变化曲线。③图2实验进行一段时间后蜡烛熄灭,结合上述实验及结果分析,该密闭容器内蜡烛熄灭的原因是 。答案1-5:ACCDD 6-10:DBCAC 11-15:ACDAB 16-18:AAB19:【答案】(1) d f(2)e(3)a(4)b(5)c20:【答案】(1) 朝向手心 倒放 用灯帽盖灭(2) 三分之一 外(3)既不聚成大的水滴又不成股流下(4)有气泡冒出(5)6.221:【答案】(1)难(2)外焰(3) 浑浊 二氧化碳/CO2(4) 气态 长导管中石蜡蒸汽凝结成了固体,到不了导管另一端,所以不能被点燃22:【答案】(1) 氧气的多少 石蜡不完全燃烧 外 干燥(2) A c 氧气减少,二氧化碳增多
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