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    安徽省滁州市名校2024-2025学年数学九年级第一学期开学考试模拟试题【含答案】

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    安徽省滁州市名校2024-2025学年数学九年级第一学期开学考试模拟试题【含答案】

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    这是一份安徽省滁州市名校2024-2025学年数学九年级第一学期开学考试模拟试题【含答案】,共24页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)在下列各式由左到右的变形中,不是因式分解的是( )
    A.B.
    C.D.
    2、(4分)如图,四边形ABCD和四边形AEFC是两个矩形,点B在EF边上,若矩形ABCD和矩形AEFC的面积分别是S1、S2的大小关系是
    A.S1>S2B.S1=S2C.S1<S2D.3S1=2S2
    3、(4分)计算的结果是( )
    A.0B.1C.2 D.2 
    4、(4分)汽车开始行使时,油箱内有油升,如果每小时耗油升,则油箱内剩余油量(升)与行驶时间(时的关系式为( )
    A.B.C.D.以上答案都不对
    5、(4分)在边长为5的正方形ABCD中,以A为一个顶点,另外两个顶点在正方形ABCD的边上作等腰三角形,且含边长为4的所有大小不同的等腰三角形的个数为( )
    A.6B.5C.4D.3
    6、(4分)当时,化为最简二次根式的结果是( )
    A.B.C.D.
    7、(4分)使代数式有意义的x的取值范围( )
    A.x>2B.x≥2C.x>3D.x≥2且x≠3
    8、(4分)如图,广场中心的菱形花坛ABCD的周长是40米,∠A=60°,则A,C两点之间的距离为( )
    A.5米B.5米C.10米D.10米
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)因式分解:______ .
    10、(4分)若x是的整数部分,则的值是 .
    11、(4分)当时,__.
    12、(4分)分解因式:= .
    13、(4分)若实数a、b满足,则=_____.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)2008年6月1日起,我国实施“限塑令”,开始有偿使用环保购物袋.为了满足市场需求,某厂家生产两种款式的布质环保购物袋,每天共生产4500个,两种购物袋的成本和售价如下表,设每天生产种购物袋个,每天共获利元.
    (1)求出关于的函数解析式;
    (2)如果该厂每天最多投入成本10000元,那么每天最多获利多少元?
    15、(8分)如图,矩形中,是的中点,延长,交于点,连接,.
    (1)求证:四边形是平行四边形;
    (2)当平分时,猜想与的数量关系,并证明你的结论.
    16、(8分)如图,在正方形ABCD中,对角线AC,BD相较于点O,的角平分线BF交CD于点E,交AC于点F
    求证:;
    若,求AB的值
    17、(10分)因式分解:
    (1)a(x﹣y)﹣b(y﹣x)2
    (2)2x3﹣8x2+8x.
    18、(10分) (1)分解因式:
    (2)解方程:
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)阅读后填空:
    已知:如图,,,、相交于点.
    求证:.
    分析:要证,可先证;
    要证,可先证;
    而用______可证(填或或).
    20、(4分)直线y1=k1x+b1(k1>0)与y2=k2x+b2(k2<0)相交于点(-2,0),且两直线与y轴围成的三角形面积为4,那么b1-b2等于________.
    21、(4分)如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=4,将矩形沿AC折叠,点D落在处,则重叠部分△AFC的面积为___________

    22、(4分)若直角三角形的两边长分别为1和2,则斜边上的中线长为_____.
    23、(4分)若直线与直线平行,且与两坐标轴围成的面积为1,则这条直线的解析式是________________.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)某直销公司现有名推销员,月份每个人完成销售额(单位:万元),数据如下:


    整理上面的数据得到如下统计表:
    (1)统计表中的 ; ;
    (2)销售额的平均数是 ;众数是 ;中位数是 .
    (3)月起,公司为了提高推销员的积极性,将采取绩效工资制度:规定一个基本销售额,在基本销售额内,按抽成;从公司低成本与员工愿意接受两个层面考虑,你认为基本销售额定位多少万元?请说明理由.
    25、(10分)几何学的产生,源于人们对土地面积测量的需要,以面积早就成为人们认识图形性质与几何证明的有效工具,可以说几何学从一开始便与面积结下了不解之缘.我们已经掌握了平行四边形面积的求法,但是一般四边形的面积往往不易求得,那么我们能否将其转化为平行四边形来求呢?
    (1)方法1:如图①,连接四边形的对角线,,分别过四边形的四个顶点作对角线的平行线,所作四条线相交形成四边形,易证四边形是平行四边形.请直接写出S四边形ABCD和之间的关系:_______________.
    方法2:如图②,取四边形四边的中点,,,,连接,,,,
    (2)求证:四边形是平行四边形;
    (3)请直接写出S四边形ABCD与之间的关系:_____________.
    方法3:如图③,取四边形四边的中点,,,,连接,交于点.先将四边形绕点旋转得到四边形,易得点,,在同一直线上;再将四边形绕点旋转得到四边形,易得点,,在同一直线上;最后将四边形沿方向平移,使点与点重合,得到四边形;
    (4)由旋转、平移可得_________,_________,所以,所以点,,在同一直线上,同理,点,,也在同一点线上,所以我们拼接成的图形是一个四边形.
    (5)求证:四边形是平行四边形.
    (注意:请考生在下面2题中任选一题作答如果多做,则按所做的第一题计分)
    (6)应用1:如图④,在四边形中,对角线与交于点,,,,则S四边形ABCD= .
    (7)应用2:如图⑤,在四边形中,点,,,分别是,,,的中点,连接,交于点,,,,则S四边形ABCD=___________
    26、(12分)如图,四边形是正方形,是等边三角形,为对角线(不含点)上任意一点,将绕点逆时针旋转得到,连接.
    (1)证明:;
    (2)当点在何处时,的值最小,并说明理由;
    (3)当的最小值为时,则正方形的边长为___________.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、B
    【解析】
    根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式,可得答案.
    【详解】
    解:A、是因式分解,故A不符合题意;
    B、是整式的乘法,故B符合题意;
    C、是因式分解,故C不符合题意;
    D、是因式分解,故D不符合题意;
    故选:B.
    本题考查了因式分解的意义.熟练地掌握因式分解的定义,明确因式分解的结果应是整式的积的形式.
    2、B
    【解析】
    由于矩形ABCD的面积等于2个△ABC的面积,而△ABC的面积又等于矩形AEFC的一半,所以可得两个矩形的面积关系.
    【详解】
    ∵矩形ABCD的面积S=2S△ABC, S△ABC=S矩形AEFC,
    ∴S1=S2
    故选B
    3、B
    【解析】
    根据零指数幂的意义即可解答.
    【详解】
    .
    本题主要考查了零指数幂的意义,记住任何非零数的零指数幂等于1是解答本题的关键.
    4、C
    【解析】
    根据油箱内余油量=原有的油量-x小时消耗的油量,可列出函数关系式.
    【详解】
    解:依题意得,油箱内余油量Q(升)与行驶时间t(小时)的关系式为:Q=40-5t(0≤t≤8),
    故选:C.
    此题主要考查了函数关系式,本题关键是明确油箱内余油量,原有的油量,t小时消耗的油量,三者之间的数量关系,根据数量关系可列出函数关系式.
    5、B
    【解析】
    ①以A为圆心,以4为半径作弧,交AD、AB两点,连接即可;②连接AC,在AC上,以A为端点,截取2个单位,过这个点作AC的垂线,交AD、AB两点,连接即可;③以A为端点在AB上截取4个单位,以截取的点为圆心,以4个单位为半径画弧,交BC一个点,连接即可;④连接AC,在AC上,以C为端点,截取2个单位,过这个点作AC的垂线,交BC、DC两点,然后连接A与这两个点即可;⑤以A为端点在AB上截取4个单位,再作着个线段的垂直平分线交CD一点,连接即可,⑥以A为端点在AD上截取4个单位,再作这条线段的垂直平分线交BC一点,连接即可(和⑤大小一样);⑦以A为端点在AD上截取4个单位,以截取的点为圆心,以4个单位为半径画弧,交CD一个点,连接即可(和③大小一样).
    【详解】
    解:满足条件的所有图形如图所示:
    共5个.
    故选:B.
    本题考查了正方形的性质,等腰三角形的判定,解题的关键是掌握等腰三角形的判定方法.
    6、B
    【解析】
    直接利用二次根式的性质结合a,b的符号化简求出答案.
    【详解】
    解:当a<0,b<0时,
    故选:B.
    此题主要考查了二次根式的性质与化简,正确掌握二次根式的性质是解题关键.
    7、D
    【解析】
    试题分析:分式有意义:分母不为0;二次根式有意义,被开方数是非负数.
    根据题意,得解得,x≥2且x≠1.
    考点:(1)、二次根式有意义的条件;(2)、分式有意义的条件
    8、D
    【解析】
    设AC与BD交于点O.
    ∵四边形ABCD为菱形,
    ∴AC⊥BD,OA=OC,OB=OD,AB=BC=CD=AD=40÷4=10米
    ∵∠BAD=60°,
    ∴△ABD为等边三角形,
    ∴BD=AB=10米,OD=OB=5米
    在Rt△AOB中,根据勾股定理得:OA=5 米
    ∴AC=2OA=10米.
    故选D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、
    【解析】
    首先把公因式3提出来,然后按照完全平方公式因式分解即可.
    【详解】
    解:
    =
    =
    故答案为:.
    此题考查利用提取公因式法和公式法因式分解,注意找出整式里面含有的公因式,然后再选用公式法.
    10、1
    【解析】
    3<<4
    x=3
    ==1
    故答案为1.
    11、
    【解析】
    将x的值代入x2-2x+2028=(x-1)2+2027,根据二次根式的运算法则计算可得.
    【详解】
    解:当x=1-时,
    x2-2x+2028=(x-1)2+2027
    =(1--1)2+2027
    =(-)2+2027,
    =3+2027
    =1,
    故答案为:1.
    本题主要考查二次根式的化简求值,解题的关键是掌握二次根式的性质和运算法则及完全平方公式.
    12、
    【解析】
    试题分析:要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考虑用公式法继续分解因式。因此,
    先提取公因式后继续应用平方差公式分解即可:。
    13、﹣
    【解析】
    根据题意得:a+2=0,b-4=0,解得:a=-2,b=4,则=﹣.故答案是﹣.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1);(2)1.
    【解析】
    解:(1)y=0.3x+0.5(4500-x)=-0.2x+2250
    (2)2x+3(4500-x)≤10000
    X≥3500
    因为y是x的一次函数,k=-0.2<0,y随x的增大而减小,当x=3500时y的值最小为1元。
    根据题意,利用(总获利=A个数×A单位获利+B个数×B单位获利),得到函数解析式,再根据(2)的题意可得到一个不等式,解不等式求出x的范围,再结合(1)中的函数式可得出x的具体数值.
    15、(1)详见解析;(2)
    【解析】
    (1)由矩形的性质可知,因而只需通过证明说明即可.(2)由已知条件易证是等腰直角三角形,即CD=DE,而AD=2DE,由矩形的性质即可知与的数量关系.
    【详解】
    解:(1)∵四边形是矩形,∴,
    ∴.
    ∵E是的中点,∴.
    又∵,∴.
    ∴.
    又∵,∴四边形是平行四边形.
    (2).
    证明:∵平分,∴.
    ∵,∴是等腰直角三角形,
    ∴,
    ∵E是的中点,∴,
    ∵,∴.
    本题主要考查了平行四边形的判定、矩形的性质,灵活应用矩形的性质是解题的关键.
    16、(1)详见解析;(2).
    【解析】
    根据正方形的性质得到,由角平分线的定义得到,求得,于是得到结论;
    如图作交BD于点首先证明是等腰直角三角形,推出,求出OB即可解决问题.
    【详解】
    证明:,BD是正方形的对角线,

    平分,

    ,,


    解解:如图,作交BD于点H.
    四边形ABCD是正方形,
    ,,

    ,,

    ,,
    平分,




    本题考查正方形的性质,角平分线的定义,勾股定理,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题.
    17、(1)(x﹣y)[a﹣b(x﹣y)];(1)1x(x﹣1)1.
    【解析】
    (1)提取公因式x-y,在医院公因式法进行计算即可
    (1)先提取公因式1x,再对余下的多项式利用完全平方公式继续分解
    【详解】
    (1)原式=a(x-y)-b(y-x) =(x﹣y)[a﹣b(x﹣y)];
    (1)原式=1x(x -4x+4)=1x(x﹣1)1.
    此题考查提取公因式法与公式法的综合运用,解题关键在于提取公因式
    18、(1);(2)无解
    【解析】
    (1)先提公因式a,然后利用平方差公式进行因式分解即可;
    (2)先找到最简公分母,然后通过去分母,化简计算,求出方程的解,最后还要进行检验即可.
    【详解】
    解:(1)
    =
    =;
    (2)
    经检验,时,,
    ∴原方程无解.
    本题考查了因式分解和解分式方程,解题的关键是熟练掌握因式分解的方法和解分式方程的步骤,注意:解分式方程必须要验根.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、
    【解析】
    根据HL定理推出Rt△ABC≌Rt△DCB,求出∠ACB=∠DBC,再根据等角对等边证明即可.
    【详解】
    解:HL定理,理由是:
    ∵∠A=∠D=90°,
    ∴在Rt△ABC和Rt△DCB中
    ∴Rt△ABC≌Rt△DCB(HL),
    ∴∠ACB=∠DBC,
    ∴OB=OC,
    故答案为:HL.
    本题考查了全等三角形的判定定理和性质定理、等腰三角形的判定等知识点,能灵活运用定理进行推理是解此题的关键,注意:全等三角形的判定定理有SAS,AAS,ASA,SSS,直角三角形全等还有HL定理.
    20、1
    【解析】
    试题分析:根据解析式求得与坐标轴的交点,从而求得三角形的边长,然后依据三角形的面积公式即可求得.
    试题解析:如图,直线y=k1x+b1(k1>0)与y轴交于B点,则OB=b1,直线y=k2x+b2(k2<0)与y轴交于C,则OC=﹣b2,
    ∵△ABC的面积为1,
    ∴OA×OB+OA×OC=1,
    ∴,
    解得:b1﹣b2=1.
    考点:两条直线相交或平行问题.
    21、
    【解析】
    因为BC为AF边上的高,要求△AFC的面积,求得AF即可,求证△AFD′≌△CFB,得BF=D′F,设D′F=x,则在Rt△AFD′中,根据勾股定理求x,则AF=AB−BF.
    【详解】
    解:由于折叠可得:AD′=BC,∠D′=∠B,又∠AFD′=∠CFB,
    ∴△AFD′≌△CFB(AAS),
    ∴D′F=BF,
    设D′F=x,则AF=6−x,
    在Rt△AFD′中,(6−x)2=x2+42,
    解之得:x=,
    ∴AF=AB−FB=6−=,
    ∴S△AFC=•AF•BC=.
    故答案为:.
    本题考查了勾股定理的正确运用,本题中设D′F=x,根据直角三角形AFD′中运用勾股定理求x是解题的关键.
    22、1或
    【解析】
    分①2是直角边,利用勾股定理列式求出斜边,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答;②2是斜边时,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答.
    【详解】
    ①若2是直角边,则斜边=,
    斜边上的中线=,
    ②若4是斜边,则斜边上的中线=,
    综上所述,斜边上的中线长是1或.
    故答案为1或.
    本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,勾股定理,难点在于分情况讨论.
    23、y=1x±1.
    【解析】
    根据平行直线的解析式的k值相等可得k=1,然后求出直线与坐标轴的交点,再利用三角形的面积公式列式计算即可求得直线解析式.
    【详解】
    解:∵直线y=kx+b与直线y=1x-3平行,
    ∴k=1,即y=1x+b
    分别令x=0和y=0,得与y,x轴交点分别为(0,b)和(-,0)
    ∴S=×|b|×|-|=1,∴b=±1
    ∴y=1x±1.
    故答案为:y=1x±1.
    本题考查两直线相交或平行问题,以及三角形面积问题,熟记平行直线的解析式的k值相等是解题的关键.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1),;(2)平均数:,众数:,中位数:;(3)基本销售额定为万元,理由详见解析.
    【解析】
    (1)根据题干中的数据可得出a,b的值;
    (2)按照平均数,中位数,众数的定义分别求得;
    (3)根据平均数,中位数,众数的意义回答.
    【详解】
    解:(1),;
    (2)平均数=(10×2+13×3+15+17×7+18+22×4+23×3+24×3+26×4+28×2)÷30=20(万元);
    出现次数最多的是17万元,所以众数是17(万元);
    把销售额按从小到大顺序排列后,第15,16位都是22万元,所以中位数是22(万元).
    故答案为:;;.
    (3)基本销售额定为万元.
    理由:作为数据的代表,本组数据的平均数、众数、中位数三个量作为基本额都具有合理性.其中中位数为万最大,选择中位数对公司最有利,付出成本最低,对员工来说,这只是个中等水平,可以接受,所以选择中位数作为基本额.
    考查学生对平均数、中位数、众数的计算及运用其进行分析的能力.
    25、(1)S四边形ABCD;(2)见详解;(1)S四边形ABCD ;(4)AEO,OEB;(5)见详解;(6);(7)
    【解析】
    (1)先证四边形AEBO, 四边形BFCO, 四边形CGDO, 四边形DHAO都是平行四边形,可得S△ABO=S四边形AEBO, S△BCO=S四边形BFCO, S△CDO=S四边形CGDO, SADO=S四边形DHAO,
    即可得出结论;
    (2)证明,和,,即可得出结论;
    (1)由,可得S四边形MNHE=S△ABD, S四边形MNGF=S△CBD,即可得出结论;
    (4)有旋转的定义即可得出结论;
    (5)先证,得到,再证,即可得出结论;
    (6)应用方法1,过点H作HM⊥EF与点M,再计算即可得出答案;
    (7)应用方法1,过点O作OM⊥IK与点M, 再计算即可得出答案.
    【详解】
    解:方法一:如图,
    ∵EF∥AC∥HD,EH∥DB∥FG,
    ∴四边形AEBO, 四边形BFCO, 四边形CGDO, 四边形DHAO都是平行四边形,
    ∴S△ABO=S四边形AEBO, S△BCO=S四边形BFCO, S△CDO=S四边形CGDO, SADO=S四边形DHAO,
    ∴.
    故答案为.
    方法二:如图,连接.
    (1),分别为,中点
    ..
    ,分别为,中点


    四边形为平行四边形
    (2),分别为,中点
    ..
    ∴S四边形MNHE=S△ABD, S四边形MNGF=S△CBD,

    故答案为.
    方法1.(1)有旋转可知;.
    故答案为∠AEO;∠OEB.
    (2)证明:有旋转知.

    旋转.
    四边形为平行四边形
    应用1:如图,应用方法1,过点H作HM⊥EF与点M,
    ∵,
    ∴∠AEM=60°, ∠EHM=10°,
    ∵,,
    ∴EM=1,EH=6,EF=8,
    ∴HM==,
    ∴=EF·HM=24
    ∴=,
    故答案为.
    应用2:如图,应用方法1,过点O作OM⊥IK与点M,

    ∵,
    ∴∠MIO=60°, ∠IOM=10°,
    ∵,,
    ∴IM=1,OI=6,IK=8,
    ∴OM==,
    ∴=KI·OM=24
    ∴S四边形ABCD=,
    故答案为.
    此题主要考查了平行四边形的判定与性质,旋转,三角形的中位线,三角形和平行四边形的面积,选择合适的方法来求面积是解决问题的关键.
    26、(1)见解析;(2)当点位于与的交点处时,的值最小,理由见解析;(3).
    【解析】
    (1) 由题意得MB=NB,∠ABN=15°, 所以∠EBN=45°, 容易证出△AMB≌△ENB;
    (2)根据"两点之间线段最短”,当M点位于BD与CE的交点处时,AM+BM+CM的值最小,即等于EC的长;
    (3)过E点作EF⊥BC交CB的延长线于F,由题意求出∠EBF=30°, 设正方形的边长为x,在Rt△EFC中,根据勾股定理求得正方形的边长为.
    【详解】
    解:(1)∵是等边三角形,
    ∴,
    ∵,
    ∴,即.
    又∵,
    ∴;
    (2)如图,连接,当点位于与的交点处时,的值最小.
    理由如下:
    连接,
    由(1)知,,
    ∴.
    ∵,
    ∴是等边三角形,
    ∴.
    ∴根据“两点之间线段最短”,得最短.
    当点位于与的交点处时,的值最小,即等于的长.
    (3)正方形的边长为边.
    过点作交的延长线于,
    ∴.
    设正方形的边长为,则,.
    在中,
    ∵,
    ∴,
    解得,(舍去负值).
    ∴正方形的边长为.
    此题是四边形的综合题,考查里正方形的性质,等边三角形的性质,全等三角形的判定及性质,勾股定理,最短路径问题,解题中注意综合各知识点.
    题号





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