初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）三 鸟和哺乳动物图片ppt课件

这是一份初中生物人教版（2024）七年级上册（2024）三 鸟和哺乳动物图片ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了CONTENTS，鸟第1课时，哺乳动物第2课时，PARTONE，第1课时，问题情境导入，实验▪探究，观察鸟的体形，减小飞行中遇到的阻力，观察鸟的体表等内容，欢迎下载使用。

鸟、哺乳动物与人类生活的关系
新课程课堂教与学目标 努力吧！神兽们。
1.能说出鸟类与哺乳动物的主要特征。2.懂得鸟类与哺乳 动物与人类的关系。
通过认识鸟类和哺乳动物的主要特征，构建特征与功能相适应的生命观念
多角度了解鸟类和哺乳动物与人类生活的关系，提升保护环境，爱护环境的责任心。
鸟是陆地生活的脊椎动物中种类最多的一个类群
那么，鸟为什么能飞，而人却不能飞？这隐藏着什么样的生物奥秘？
天高任鸟飞绝大部份的鸟类都是善于飞行
鸟的全身都是为了飞行而设计
探究鸟适于飞行的形态结构特点
鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点？
鸟能飞与外部形态、内部结构、生理特点有关。
假设是根据已有知识和生活经验作出的，有时还需查阅资料。
问题：鸟是什么体形？对鸟的飞行有什么作用？
学科交叉“流线型”指表面圆滑、线条流畅的物体形状，能减小物体在高速运动时的阻力。飞机、潜艇、鸟、鱼都属流线型。
问题：鸟的体表有什么？
翼由成排大型 羽毛构成翼展开成扇形
扇动空气从而搏击长空或平稳滑翔
外部形态特点总结：身体呈流线型，前肢变为翼，体表覆羽
问题：鸟的肌肉中，哪里最发达？
发达的胸肌一端附着在龙骨突上，一端附着在前肢上，牵动两翼完成飞行动作。
最发达，约占体重五分之一
问题：鸟的骨骼中，最突出的是哪块？
人的骨骼约占体重的20％，而鸟的骨骼只占体重的5％～6％
骨骼特点轻、薄，可减轻体重，减小飞行时负担。胸骨形成龙骨突，扩大胸肌附着面。
问题：鸟的消化功能是如何适应飞行生活的？
很短，不储存粪便，减轻体重
有角质喙，无齿减轻体重
消化功能特点食量大，消化能力强，满足飞行能量的需求。排便迅速，减轻体重
问题：鸟的呼吸是如何适应飞行生活的？
不进行气体交换辅助肺呼吸
独特的呼吸方式双重呼吸气囊与肺相通，吸气时进入肺的空气小部份在肺内进行气体交换，大部份进入气囊；呼气时，气囊内的气体进入肺内进行气体交换，呼吸一次，肺内进行两次气体交换，提高气体交换效率。
①食量大，消化能力强, 获得营养物质多
②有肺和气囊进行双重呼吸，获氧多
③心跳频率高，输送氧气的能力强
④被覆羽毛，保温能力高
提供高空飞行所需的能量
概念变温动物：体温随环境温度的变化而改变恒温动物：体温不随着环境温度的变化而改变
恒定的体温增强动物对环境的适应能力，扩大了分布范围。
卵表面有坚硬的卵壳，起保护作用
与大多数的爬行动物一样，鸟通过产卵繁殖后代，生殖方式为卵生。
体温恒定，体表覆羽前肢变为翼有喙无齿有气囊辅助呼吸
1.下面哪一组是鸟特有的特征？（ ） ①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行 A.①③⑥ B.②③④ C.①②⑤ D.②⑤⑥
2.下列哪项不是家鸽适应飞行生活的特点( ) A.有脊柱 B.全身被覆羽毛 C.前肢变成翼 D.身体呈流线型
3.鸟飞行时牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自（ ） A.四肢 B.胸骨 C.胸肌 D.羽毛
4.下列动物中不属于鸟类的是（ ） A.家鸽 B.野鸭 C.鸵鸟 D.蝙蝠
那么，这些动物形态各异，生活环境差别很大，为什么都是哺乳动物？
除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表被毛。体毛有很好的保温作用
哺乳动物跟鸟类一样，都是恒温动物
观察以下哺乳动物的体表，有什么发现？
观察以下图片，对哺乳动物的生殖与哺育得出什么结论？
绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，从 母体获得营养，发育到一定阶段后从母体产出。
雌性用自已的乳汁哺育幼崽，使幼崽在优越的 营养条体下成长。
观察·思考 兔和狼的牙齿 牙齿的分化
学习任务：观察下图，比较兔和狼牙齿的相同与不同
发现：兔有门齿、臼齿。 狼有门齿、臼齿、犬齿
哺乳动物出现牙齿的分化
门齿切断食物，臼齿咀嚼食物，犬齿撕咬食物
牙齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力，与增强了食物的消化能力
哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够敏锐的感知外界的变化，并及时作出反应。
体表被毛，体温恒定胎生，哺乳牙齿有门齿、犬齿和 臼齿的分化
猫头鹰是鼠类天敌大山雀、啄木鸟捕食农业害虫
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鸡、鸭、鹅是人类食物中蛋白质的重要来源
哺乳动物与人类生活的关系
1. 导盲犬2. 提供肉类3. 融入人类文化 深圳“拓荒牛”
2. 儒艮之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形。你认为“美人鱼”属于( ) 。
A.鱼B.软体动物C.哺乳动物D.两栖动物
3.我国古代社会的“六畜”并非按照现代生物学分类依据划分。“六畜”包括马、 牛、 羊、狗、猪、鸡这六种畜或禽，它们具有的共同特征是( ) 。
A.有发达的龙骨突 B. 有气囊辅助呼吸 C.体温恒定D.胎生，哺乳
1、下列各组动物中，两种生物都属于哺乳动物的一组是（　　） A.天鹅和河马 B.蝙蝠和猫 C.鲸和蛇 D.大象和蜥蜴