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    生物七年级上册(2024)三 鸟和哺乳动物精品习题ppt课件

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    这是一份生物七年级上册(2024)三 鸟和哺乳动物精品习题ppt课件,文件包含222三鸟和哺乳动物课件pptx、新课标新教材教学设计docx、新课标新教材习题docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。

    如果给人安上翅膀,人也能像鸟一样自由自在地飞翔吗?
    鸟的身体呈流线型,可减小飞行中遇到的阻力
    观察鸟的体形,与它的飞行生活有什么关系?
    1.实验·探究:鸟适于飞行的形态结构特点
    体表覆羽,前肢变成翼,翼上生有成排的大型羽毛。翼搏击空气,使鸟能高飞,或平稳滑翔。
    鸟的胸肌占体重的1/5,人的胸肌占体重1/120
    鸟的胸肌发达,为飞行提供强大的动力
    鸟的骨骼占体重的5%—6%,人的骨骼占体重的18%
    骨骼轻、薄,可减轻体重。
    2.鸟适于飞行的形态结构特点
    (1)身体呈流线型,可减小飞行中遇到的阻力。(2)体表覆羽,前肢变成翼,翼上有大型羽毛。(3)骨骼轻、薄,可减轻体重。(4)胸骨上有高耸的龙骨突,附着发达的胸肌,牵动两翼完成飞行动作。
    鸟没有牙齿,用坚硬的角质喙啄取食物。消化能力强,食物经消化后,残渣很快形成粪便排出。
    3.鸟适于飞行的生理功能特点
    具有与肺相通的气囊,可辅助肺进行呼吸,提高气体交换的效率。
    心跳频率高,运输营养物质和氧气的功能强。
    鸟的视觉发达,有些能在疾飞中捕食。
    鸟通过产卵繁殖后代,卵表面有坚硬的卵壳,起保护作用。
    鸟的主要特征:体温恒定;体表覆羽;前肢变成 翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。
    体温不随环境温度的变化而改变
    体温随环境温度的变化而改变
    无脊椎动物、鱼、两栖动物、爬行动物
    恒定的体温增强了对环境的适应能力,扩大了活动范围
    1.形态各异的哺乳动物
    体表被毛: 除鲸等少数水生种类的体毛退化以外,哺乳动物的体表都被毛。
    从体表来看,哺乳动物与其他动物有什么区别?
    绝大多数哺乳动物的生殖发育方式是胎生、哺乳
    胎生、哺乳使幼崽在优越的营养条件下成长。提高了后代的成活率。
    哺乳动物牙齿有了门齿、犬齿和臼齿的分化。
    兔牙齿分为门齿和臼齿,门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,与食草生活相适应;
    狼的牙齿除具有门齿和臼齿外,还有犬齿,适于撕裂食物,与食肉生活相适应。
    牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,也增强了对食物的消化能力。
    哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知外界环境的变化,对复杂多变的环境及时作出反应。
    主要特征:体表被毛,体温恒定;胎生,哺乳;牙齿有门齿、臼齿、犬齿等的分化。
    三、鸟和哺乳动物与人类生活的关系
    老鼠危害农业、传播疾病
    一、鸟 1.鸟适于飞行的特点 2.鸟的主要特征 3.恒温动物和变温动物二、哺乳动物 1.哺乳动物的特征 2.哺乳动物的主要特征三、鸟、哺乳动物与人类生活的关系
    形态:体形、翼结构:骨骼、胸肌生理:消化、呼吸
    1.鸟的全身都为飞行而设计”。与鸟类飞行生活相适应的特点是( ) ①前肢变成翼 ②长骨中空 ③胸肌发达 ④体温恒定 ⑤有气囊 ⑥有复杂的繁殖行为 A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③⑤⑥ D.②③④⑤
    2.小雪在一本科普读物中看到一幅鸟的解剖图,其中a的名称及主要作用是(  ) A.肺,进行气体交换 B.肺,辅助气囊呼吸 C.气囊,进行气体交换 D.气囊,辅助肺呼吸
    3.下列动物中体温恒定的一组是( ) A.梅花鹿和蚯蚓 B.朱鹮和海豹 C.麻雀和螳螂 D.家鸽和蜥蜴4.哺乳动物体表被毛,哺乳动物体毛的作用是( ) A.辅助呼吸 B.协助运动 C.保温 D.美观物
    5.2024年1月29日汕头东海岸出现一头鲸鱼“搁浅”,鲸鱼属于哺乳动物,判断的主要依据是(  ) A.胎生、哺乳 B.体表有毛 C.用肺呼吸 D.体温恒定
    6.中华秋沙鸭,是中国特有的一种鸟类。嘴和腿脚呈红色。黑色的头部具厚实的羽冠。下体近白色,两肋羽片白色而羽缘及羽轴黑色形成特征性鳞状纹。出没于林区内的湍急河流,成对或以家庭为群,潜水捕食鱼类。与新疆北部的野马、浙江的扬子鳄相比,它们的共同特征是(  ) A.体温恒定 B.用肺呼吸 C.体表被毛 D.胎生哺乳
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