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    2.2.2.三鸟和哺乳动物课件2024-2025学年人教版(2024)生物七年级上册
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    初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)第二单元 多种多样的生物第二章 动物的类群第二节 脊椎动物三 鸟和哺乳动物课前预习ppt课件

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    这是一份初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)第二单元 多种多样的生物第二章 动物的类群第二节 脊椎动物三 鸟和哺乳动物课前预习ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了学习目标,新课引入,新课讲授,鸟适于飞行的特点,鸟的视觉和消化,鸟独特的呼吸方式,鸟的生殖,鸟的主要特征,哺乳动物的外部形态,哺乳动物的生殖发育等内容,欢迎下载使用。

    1.掌握鸟和哺乳动物的主要特征。2.了解鸟和哺乳动物与人类生活的关系。
    体形:身体呈流线型,可减小飞行时的阻力。
    翼:前肢变成翼,翼上生有成排的大型羽毛,有利于扇动空气而飞行。
    肌肉:胸肌发达,一端附着在龙骨突上,另一端附着在前肢上,牵动两翼完成飞行动作。
    骨骼:轻、薄,可减轻体重;胸骨上有高耸的龙骨突。
    视觉:鸟的视觉发达,有些鸟能在疾飞中看清并捕食猎物。
    消化:鸟有喙但没有牙齿;食量大,消化能力强,以满足飞行时对大量能量的需要;直肠短,粪便很快排出体外,以减轻体重。
    思考:家鸽或麻雀总在不停地找食吃,它们吃这么多,会不会增加体重、影响飞行呢?
    家鸽或麻雀总是在不停地找食吃,却不会增加体重影响飞行。原因是鸟类的消化能力强,代谢快,保证了飞行时大量能量的供应;而且鸟类的直肠很短,可随时排便减轻体重。
    特点:每呼吸一次,富含氧气的空气两次经过肺,在肺里进行两次气体交换,提高了气体交换的效率,为鸟类的飞行提供了充足的氧气。
    过程:鸟类吸气时,吸进的空气一部分在肺内进行气体交换,一部分直接进入气囊;呼气时,气囊内的气体又返回肺内进行气体交换。
    气囊:不是进行气体交换的场所,而是起暂时贮存空气的作用。
    体内受精,产下的卵表面有坚硬的卵壳,起保护作用。
    恒温动物:体温不会随着环境温度的变化而改变,如鸟和哺乳动物。
    变温动物:体温随环境温度的变化而改变,如鱼、两栖动物和爬行动物。
    体温恒定的意义:增强了动物对环境的适应能力,扩大了它们的分布范围。
    思考:为什么有的动物比如蛇需要冬眠?这与它的什么特征有关?
    蛇属于变温动物,在冬季无法维持体温恒定,因此需要通过冬眠来过冬。
    除鲸等少数水生种类的体毛退化外,哺乳动物的体表都被毛。体毛有很好的保温作用,有助于维持体温恒定。
    大都具有胎生、哺乳的特征,提高了后代的成活率。
    草食性动物:牙齿分化为门齿和臼齿,无犬齿。门齿形似凿子,适于切断食物;臼齿咀嚼面宽,适于磨碎食物。
    肉食性动物:牙齿有门齿、犬齿、臼齿之分。犬齿可用于撕咬食物。
    意义:既提高了动物摄取食物的能力,也增强了对食物的消化能力。
    哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知外界环境的变化,及时作出反应。
    害虫和鼠类的天敌:猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌;大山雀、灰喜鹊、啄木鸟等捕食农业害虫。
    鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中蛋白质的重要来源。
    有些动物为艺术创作提供灵感。
    鼠类猖獗会对农业造成危害,有时还会传播疾病。
    1.鸟的主要特征:体温 ;体表覆 ;前肢变成 ;有 无齿;有 辅助肺呼吸。2.哺乳动物的主要特征:体表被毛,体温恒定; , ;牙齿有 、 和 等的分化。
    1. 鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是 (  ) ①体表有羽毛 ②前肢变成翼 ③用肺呼吸并用气囊辅助肺呼吸 ④善于飞行 ⑤体温恒定 ⑥卵生A. ①②③ B. ④⑤⑥C. ①③⑤ D. ②④⑥
    2. (广西贺州平桂期末)观察下图,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点不包括 (  )A. 骨骼轻、薄B. 有些骨中空C. 胸骨有高耸的龙骨突D. 有脊椎骨
    3. 鸟类具有能够产生尿液的肾脏,却没有储存尿液的膀胱,这有利于鸟类的飞行。下列选项中也具有同样意义的是 (  )A. 鸟类身体呈流线型,前肢变成翼B. 直肠很短,及时排出粪便C. 心脏分四腔,输送氧气的能力强D. 胸骨上附着胸肌
    4. (广东茂名高州期末)“双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开。”燕子在飞行中需要消耗大量能量。下列叙述中,与鸟产生大量能量无关的是(  )A. 心跳频率高,血液运输能力强B. 双重呼吸,可获得充足的氧气C. 骨骼轻、薄D. 食量大,消化能力强
    5. (辽宁阜新中考)下列属于恒温动物的是 (  )A. 鲤鱼 B. 青蛙 C. 蜥蜴 D. 家鸽
    6. (陕西宝鸡期末)同学们熟悉的家兔、宠物狗等哺乳动物的体表一般都具有浓密的体毛,其主要作用是 (  )A. 保温 B. 防御 C. 保护 D. 伪装
    7. (广东茂名茂南期中)动物的繁殖方式有多种,下列关于胎生和哺乳的叙述,错误的是(  )A. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B. 胎生提高了哺乳动物的产仔率C. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D. 哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件
    8. (湖南岳阳期末)下列关于哺乳动物牙齿的描述,错误的是(  )A. 只有哺乳动物有牙齿的分化B. 门齿适于撕裂食物C. 牙齿的分化增强了动物对食物的消化能力D. 肉食性动物的犬齿发达
    9. (云南昭通期末)兔能迅速对外界环境的变化作出反应,主要原因是 (  )A. 具有发达的神经系统和感觉器官B. 视觉敏感C. 具有较大的耳朵D. 嗅觉灵敏
    10. (陕西渭南华州期末)下列关于鸟类与人类生活的关系,说法错误的是 (  )A. 大山雀、灰喜鹊能捕食农林害虫B. 鸡、鸭、鹅是人类的肉食来源之一C. 鹦鹉、画眉具有很高的观赏价值D. 麻雀吃稻谷,是害鸟,要消灭它
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