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专题04 修辞手法考点专训(03)(含答案)2025年新高考语文一轮复习考点满分宝典 学案
展开(2024淄博高三模拟)阅读下面的文字,完成下面小题。
两个月不下雨。太阳每天晒十五小时。寒暑表中的水银每天爬到三十八度之上。河底处处向天。池塘成为洼地。野草变作黄色而矗立在灰白色的干土中。大热的苦闷和大旱的恐慌充塞了人间。
迟耕的地方还没有种田,田土已硬得同石头一般。早耕的地方苗秧已长,但都变成枯草了。尽驱全村的男子用水车踏水。先由大河踏进小河,再由小河踏进港汊,再由港汊踏进田里。但一日工作十五小时,人们所踏进去的水,不够太阳一日十五小时的蒸发。
有几个人绝望地说:“即使现在马上下雨,已经来不及了。”然而多数人并不绝望:农人依旧拼命踏水,连黄发垂髫都出来参加。镇上的人依旧天天仰首看天,希望它即刻下雨,或者还有万一的补救。他们所以不绝望者,为的是十余日来东南角上天天挂着几朵云霓,它们忽浮忽沉,忽大忽小,忽明忽暗,忽聚忽散,向人们显示种种欲雨的现象,维持着他们的一线希望。有时它们升起来,大起来,黑起来,似乎义勇地向踏水的和看天的人说:“不要失望!我们带雨来了!”于是踏水的人增加了勇气,愈加拼命地踏,看天的人得着了希望,欣欣然有喜色而相与欢呼:“落雨了!落雨了!”年老者摇着双手阻止他们:“①喊不得,喊不得,要吓退的啊。”不久那些云霓果然被吓退了,②它们在炎阳之下渐渐地下去,少起来,淡起来,散开去,终于隐伏在地平线下,人们空欢喜了一场,依旧回进大热的苦闷和大旱的恐慌中。每天有一场空欢喜,但每天逃不出苦闷和恐慌。原来这些云霓只是挂着给人看看,空空地给人安慰和勉励而已。
1.文中画横线的两个句子分别使用了反复、排比的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。(5分)
【答案】
(2024届浙江温州高三二模)阅读下面的文字,完成小题。
宝玉又笑道:“姐姐知道体谅我就好了。”又道:“姐姐怎么不看戏去?”宝钗道:“我怕热,看了两出,热的很。要走,客又不散。我少不得推身上不好,就来了。”宝玉听说,自己由不得脸上没意思,只得又搭讪笑道:“怪不得他们拿姐姐比杨妃,原来也体丰怯热。”
宝钗听说,不由的大怒,待要怎样,又不好怎样。回思了一回,脸红起来,便冷笑了两声,说道:“我倒像杨妃,只是没一个好哥哥好兄弟可以作得杨国忠的!”二人正说着,可巧小丫头靛儿因不见了扇子,和宝钗笑道:“必是宝姑娘藏了我的。好姑娘,赏我罢。”宝钗指他道:“你要仔细!我和你顽过,你再疑我。和你素日嬉皮笑脸的那些姑娘们跟前,你该问他们去。”说的个靛儿跑了。宝玉自知又把话说造次了,当着许多人,更比才在林黛玉跟前更不好意思,便急回身又同别人搭讪去了。
2.语义双关指利用词语或句子的两种有联系的意义构成双关,达到一箭双雕、婉转含蓄的效果。请分析画横线句的双关语义。(5分)
【答案】
(2024届河南信阳高三考前押题)阅读下面的文字,完成下面小题。
宝玉又说:“不必温热了,我只爱吃冷的。”薛姨妈忙道:“这可使不得,吃了冷酒,写字手要打颤儿。”宝钗笑道:“宝兄弟,亏你每日家杂学旁收的,难道就不知道酒性最热,若热吃下去,发散就快;若冷吃下去,便凝结在内,以五脏去暖他,岂不受害?从此快不要吃那冷酒了。”宝玉听这话有情理,便放下冷酒,命人暖来方饮。
黛玉嗑着瓜子儿,只抿着嘴笑。可巧黛玉的小丫鬟雪雁走来与黛玉送小手炉,黛玉因含笑问他:“谁叫你送来的?难为他费心,那里就冻死了我!”雪雁道:“紫鹃姐姐怕姑娘冷,使我送来的。”黛玉一面接了,抱在怀中,笑道:“也亏你倒听他的话。我平日和你说的,全当耳旁风,怎么他说了你就依他,比圣旨还快些!”宝玉听这话,知是黛玉借此奚落他,也无回护之词,只嘻嘻的笑两阵罢了。
3.语义双关指利用词语或句子的两种有联系的意义构成双关,达到一箭双雕、婉转含蓄的效果。请分析画横线句的双关语义。(5分)
【答案】
(2024高三湘豫名校第二次联考)阅读文字,完成下面的小题。
神秘的面纱徐徐地揭去了,令人灵魂震慑的景象出现了:一片幽深的蓝色,平静地闲适地躺在群山群峰的足下,阳光爱抚着投射下来,那一袭长裙的色彩变幻莫测,胸脯淡了腹上浓了腿脚又浅淡了;愈是颜色浅淡的裙褶里,万千的宝石和碎金的闪光愈是璀璨。山顶上的千年积雪倒映不出影像,被深沉的蓝得发青的水融解了。白云白雪和山峰都无法在其中投下倒影留下印记,她太深了,抑或是太娴静了,不把任何献媚者收入眼帘?只有太阳是可以骄傲的,可以在那一袭长裙的每一寸裙褶的宝石上撩拨起闪光,她却依然沉静……雾的面纱又徐徐地遮盖过来了。
4.拟人的特征是把事物人格化,请据此对文中画横线句子所用拟人进行简要分析。(5分)
【答案】
(2024山东枣庄高三模拟)阅读文字,完成下面的小题。
红色题材戏剧创作,就是以艺术的方式回答红色政权“从哪里来”“怎么建立”,并体现出“四个自信”。正因为如此,艺术家在进行艺术创造时,需要更加真实透彻地走进生活——现实的生活和历史的生活,做好两种真实——历史的真实和艺术的真实。鲁迅先生曾说:“无穷的远方,无数的人们,都和我有关。”作为一名文艺工作者,我们必须以高度的使命感和责任心面对创作,不断追求红色题材戏剧艺术创造的新天地。唯有如此,红色题材戏剧才能挣破各种束缚而凤凰涅槃。
5.文中画波浪线句子运用了哪些修辞手法?请简要分析其表达效果。(5分)
【答案】
(2024福州高三十校联考一模)阅读文字,完成下面的小题。
格桑花属菊科植物,多为8片花瓣,中间是淡黄色花蕊。这块格桑花,一株株密密麻麻连成片。格桑花枝杆高一米左右,枝杆上下开满鲜花,红色的,粉色的,黄色的……五彩缤纷,争奇斗艳。
第一次见到这么漂亮的花,我被格桑花的美丽惊呆了。美丽的格桑花,①如天边的彩虹映 红了山岗,②似下凡的仙女靓丽了江岸。此景只应天上有,人间能有几回见。格桑花为刚毅的雪山描绘出五彩柔美,增添了勃勃生机。
我喜欢格桑花,也喜欢格桑花的故事。西藏历史悠久,丈化发达,格桑花演绎出许多美丽的传说。
关于格桑花的来源,有许多种传说。一说,元代时蒙古人把北方的格桑花种子带入西藏,在寺庙和家庭种植。人们把这种美丽的花叫格桑花,意为盛世之花。
另有一种传说是,很久以前,西藏地区暴发了一场严重的瘟疫。幸好一位远方的高僧云游至此,以高起的医术,夜以继日,战胜了瘟神,人们称他“格桑活佛”他圆寂后,人们把美丽的花称为格桑花,表达缅怀之情。
6.请简要分析划横线①处比喻的相似性和②处比喻的新奇性。(5分)
【答案】
(2024届郑州三模)阅读下面的文字,完成下题。
事实上,不仅是《只此青绿》,举世瞩目的北京冬奥会也惊艳了世界。首钢滑雪大跳台“雪飞天”,形如敦煌飞天飘带,优雅飘逸;倒计时表演在中国传统历法的时光轮转中开篇;从黄河之水天上来到迎客松绽放鸟巢……“中国风”贯穿始终,“中国味”融入细节,“中国情”感动人心。传统与现代激荡、科技与文化融合,既能让人们思接千载,感受中国深厚的文化底蕴,又能视通万里,见证中国的大国风范和新时代中国的发展进步。
7.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。(5分)
【答案】
(雅礼中学2024届模拟试卷二)阅读下面的文字,完成下面小题。
这就是蔡元培(孑民)的塑像,坐落在未名湖南岸的春风中;大理石奠基,汉白玉砌座,青铜铸身;说是身,只是自腰而上,端肃凝重的一尊胸像;先生背倚土山,坐北朝南;左临六角钟亭,当初选址的时候,应是考虑到了他黄钟大吕般的人格气韵;前面是一方草坪,柔柔的,嫩嫩的,空气般清新,晨梦般飘逸,铺出一行行的绿诗、绿歌、青波、青浪,即使在冬季;右侧是挺拔健美蓬勃向上的杂木林,那该是风华正茂的莘莘学子,在承领先生的耳提面命。记不清已有多少次了,从去年金秋开始,为了明年北大百年校庆这个挥之不去却之复来的情意结,我打老远老远的城里跑来,一个小时又一个小时地,在这方净土穿梭寻觅,缅怀俯仰。偶尔停下脚步来瞻仰塑像,先生之于我,是永远不变的温柔敦厚,慈祥恺悌;诚如罗家伦的赞语:“汪汪若万顷之波,一片清光,远接天际⋯⋯”
……
想想也是,蔡元培诞生于一八六八年一月十一日,按农历,属兔,到他一九一六年十二月二十六日被任命为北京大学校长,满打满算正好五十岁,站在五十岁的高度上倚风长啸,苍茫四顾。自他的双眸中射出的,是一股凛凛的心灵之光,它犀利似剑,泠然有声,凝聚了无穷的历史感悟。先觉者总是超前的,超前者总是孤独的,孤独者总是忧郁的,在忧郁中抉择,在期待中觅路前行,这是古往今来一切大智者生命的基本造型。
8.文中画横线句子运用了什么修辞手法,请分析其表达效果。(5分)
【答案】
(雅礼中学2024届模拟试卷三)阅读下面的文字,完成下面小题。
《乡土本色》一文中乡土性首先体现在人们对土地的依附和眷恋。中国是典型的农业社会,土地成了每个人赖以生存的命根子,对他们而言,守住足下的三分地,心里才有踏实感。乡下人对土地感情之深,是难以言喻的。在我们闽南农村,田里的土,农民并不随便称为“土”,而是后缀了一个字,叫作“土肉”。我喜欢这个美妙的词语,它流淌着人们对大地的深情。肥厚的沃土刚被犁头掀开,新鲜的土层蒸发着泥的气息,泛着黑亮的光,每当看到这些,我内心常常充满感动,体会到“半身插入了土里”的农人为什么要把卑贱的土说成“土肉”。几年前,我途经家乡县城近郊的某村庄,看到推土机正把建筑废料填埋进一大片翠绿的田里。田里还长着各种蔬菜,一丛丛,孩子似的排着队。蔬菜底下透出灰黑的土地,一看就知道是些好田。我虽早已脱离土地,这片田地也不属于我家,但心里有说不出的难过。我对身边念高中的女儿说:这些田,千百年来祖先流下多少汗水,今天才变得这样肥……她没什么反应。她哪里懂得在田间地头摸爬滚打长大的我们这一代“乡下人”?
9.文中画横线的句子使用了叠词的修辞手法,请简要分析其表达效果。(5分)
【答案】
专题04 修辞手法考点专训(02)(含答案)2025年新高考语文一轮复习考点满分宝典 学案: 这是一份专题04 修辞手法考点专训(02)(含答案)2025年新高考语文一轮复习考点满分宝典 学案,文件包含专题04修辞手法考点专训02教师版2025年新高考语文一轮复习考点满分宝典docx、专题04修辞手法考点专训02学生版2025年新高考语文一轮复习考点满分宝典docx等2份学案配套教学资源,其中学案共8页, 欢迎下载使用。
专题04 修辞手法考点专训(01)(含答案)2025年新高考语文一轮复习考点满分宝典 学案: 这是一份专题04 修辞手法考点专训(01)(含答案)2025年新高考语文一轮复习考点满分宝典 学案,文件包含专题04修辞手法考点专训01教师版2025年新高考语文一轮复习考点满分宝典docx、专题04修辞手法考点专训01学生版2025年新高考语文一轮复习考点满分宝典docx等2份学案配套教学资源,其中学案共12页, 欢迎下载使用。
专题03 情境补写考点专训(03)(含答案)2025年新高考语文一轮复习考点满分宝典 学案: 这是一份专题03 情境补写考点专训(03)(含答案)2025年新高考语文一轮复习考点满分宝典 学案,文件包含专题03情境补写考点专训03教师版2025年新高考语文一轮复习考点满分宝典docx、专题03情境补写考点专训03学生版2025年新高考语文一轮复习考点满分宝典docx等2份学案配套教学资源,其中学案共9页, 欢迎下载使用。
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