![2025届湖北襄阳老河口四中学数学九年级第一学期开学检测试题【含答案】01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/16232296/0-1728462414428/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![2025届湖北襄阳老河口四中学数学九年级第一学期开学检测试题【含答案】02](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/16232296/0-1728462414465/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![2025届湖北襄阳老河口四中学数学九年级第一学期开学检测试题【含答案】03](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/16232296/0-1728462414482/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
2025届湖北襄阳老河口四中学数学九年级第一学期开学检测试题【含答案】
展开一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、(4分)如图,在中,,,,分别是和的中点,则( )
A.B.C.D.
2、(4分)下列调查中,适合采用普查的是 ( )
A.夏季冷饮市场上冰激凌的质量B.某本书中的印刷错误
C.《舌尖上的中国》第三季的收视率D.公民保护环境的意识
3、(4分)关于的一次函数的图象可能正确的是( )
A.B.C.D.
4、(4分)我国南宋著名数学家秦九韶的著作《数书九章》里记载有这样一道题:“问有沙田一块,有三斜,其中小斜五里,中斜十二里,大斜十三里,欲知为田几何?”这道题讲的是:有一块三角形沙田,三条边长分别为5里,12里,13里,问这块沙田面积有多大?题中“里”是我国市制长度单位,1里=500米,则该沙田的面积为( )
A.7.5平方千米B.15平方千米C.75平方千米D.750平方千米
5、(4分)如图所示的是某超市入口的双买闸门,当它的双翼展开时,双翼边缘的端点A与B之间的距离为10cm,双翼的边缘AC=BD=54cm,且与闸机侧立面夹角∠PCA=∠BDQ=30°,求当双翼收起时,可以通过闸机的物体的最大宽度是( )
A.74cmB.64cmC.54cmD.44cm
6、(4分)某学校五个绿化小组一天植树的棵数如下:,,,,,如果这组数据的平均数与众数相等,那么这组数据的中位数是( )
A.B.C.D.
7、(4分)观察下列图形,既是轴对称图形又是中心对称图形的有
A.1个B.2个C.3个D.4个
8、(4分)股票每天的涨、跌幅均不能超过10%,即当涨了原价的10%后,便不能再涨,叫做涨停;当跌了原价的10%后,便不能再跌,叫做跌停.已知一只股票某天跌停,之后两天时间又涨回到原价.若这两天此股票股价的平均增长率为x,则x满足的方程是( )
A.(1+x)2=B.(1+x)2=
C.1+2x=D.1+2x=
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、(4分)如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,将△ABC沿CB向右平移得到△DEF,若平移距离为2,则四边形ABED的面积等于_______.
10、(4分)当______时,分式方程会产生增根.
11、(4分)如图所示,线段EF过平行四边形ABCD的对角线的交点O,交AD于点E,交BC于点F。已知AB=4,BC=5,EF=3,那么四边形EFCD的周长是_____.
12、(4分)如图所示,折叠矩形的一边 AD,使点 D 落在边 BC 的点 F处,已知 AB=8cm,BC=10cm,则 EC 的长为_____cm.
13、(4分)如图,平行四边形ABCD的对角线相交于点O,且AB≠AD,过O作OE⊥BD交BC于点E,若平行四边形ABCD的周长为20,则△CDE的周长为_____.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(12分)如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4).
(1) 请画出△ABC向左平移5个单位长度后得到的△ABC;
(2) 请画出△ABC关于原点对称的△ABC;
(3) 在轴上求作一点P,使△PAB的周长最小,请画出△PAB,并直接写出P的坐标.
15、(8分)如图,△ABC中,∠ACB的平分线交AB于点D,作CD的垂直平分线,分别交AC、DC、BC于点E、G、F,连接DE、DF.
(1)求证:四边形DFCE是菱形;
(2)若∠ABC=60,∠ACB=45°,BD=2,试求BF的长.
16、(8分)在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是BC的中点,E是AD的中点,过点A作AF∥BC交BE的延长线于点F.
(1)证明四边形ADCF是菱形;
(2)若AC=4,AB=5,求菱形ADCF的面积.
17、(10分)成都市某超市从生产基地购进200千克水果,每千克进价为2元,运输过程中质量损失5%,假设不计超市其他费用
(1)如果超市在进价的基础上提高5%作为售价,请你计算说明超市是否亏本;
(2)如果该水果的利润率不得低于14%,那么该水果的售价至少为多少元?
18、(10分)春节前小王花1200元从农贸市场购进批发价分别为每箱30元与50元的A,B两种水果进行销售,并分别以每箱35元与60元的价格出售,设购进A水果x箱,B水果y箱.
(1)让小王将水果全部售出共赚了215元,则小王共购进A、B水果各多少箱?
(2)若要求购进A水果的数量不得少于B水果的数量,则应该如何分配购进A, B水果的数量并全部售出才能获得最大利润,此时最大利润是多少?
B卷(50分)
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、(4分)等腰三角形的两条中位线分别为3和5,则等腰三角形的周长为_____.
20、(4分)在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O.请你添加一个条件,使得四边形ABCD成为菱形,这个条件可以是_____.(写出一种情况即可)
21、(4分)计算.
22、(4分)若关于x的分式方程=有增根,则m的值为_____.
23、(4分)过某矩形的两个相对的顶点作平行线,再沿着平行线剪下两个直角三角形,剩余的图形为如图所示的▱ABCD,AB=4,BC=6,∠ABC=60°,则原来矩形的面积是__.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(8分)如图1,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A(﹣4,0),直线l∥x轴,交y轴于点C(0,3),点B(﹣4,3)在直线l上,将矩形OABC绕点O按顺时针方向旋转α度,得到矩形OA′B′C′,此时直线OA′、B′C′分别与直线l相交于点P、Q.
(1)当α=90°时,点B′的坐标为 .
(2)如图2,当点A′落在l上时,点P的坐标为 ;
(3)如图3,当矩形OA′B′C′的顶点B′落在l上时.
①求OP的长度;②S△OPB′的值是 .
(4)在矩形OABC旋转的过程中(旋转角0°<α≤180°),以O,P,B′,Q为顶点的四边形能否成为平行四边形?如果能,请直接写出点B′和点P的坐标;如果不能,请简要说明理由.
25、(10分)解不等式组,并将其解集在数轴上表示出来.
(1);
(2)
26、(12分)关于x的方程:-=1.
(1)当a=3时,求这个方程的解;
(2)若这个方程有增根,求a的值.
参考答案与详细解析
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、A
【解析】
根据三角形的中位线即可求解.
【详解】
∵分别是和的中点,
∴EF是△ABC的中位线,
∴EF=BC=2cm
故选A.
此题主要考查中位线的性质,解题的关键是熟知三角形中位线的定义与性质.
2、B
【解析】
分析:根据抽样调查和全面调查的意义解答即可.
详解: A.调查夏季冷饮市场上冰激凌的质量具有破坏性,宜采用抽样调查;
B. 调查某本书中的印刷错误比较重要,宜采用普查;
C. 调查《舌尖上的中国》第三季的收视率工作量比较大,宜采用抽样调查;
D. 调查公民保护环境的意识工作量比较大,宜采用抽样调查;
故选B.
点睛: 本题考查了抽样调查和全面调查的选择,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
3、C
【解析】
根据图象与y轴的交点直接解答即可.
【详解】
解:令x=0,则函数y=kx+k2+1的图象与y轴交于点(0,k2+1),
∵k2+1>0,
∴图象与y轴的交点在y轴的正半轴上.
故选C.
本题考查一次函数的图象,熟知一次函数的图象与y轴交点的特点是解答此题的关键.
4、A
【解析】
分析:直接利用勾股定理的逆定理进而结合直角三角形面积求法得出答案.
详解:∵52+122=132,
∴三条边长分别为5里,12里,13里,构成了直角三角形,
∴这块沙田面积为:×5×500×12×500=7500000(平方米)=7.5(平方千米).
故选:A.
点睛:此题主要考查了勾股定理的应用,正确得出三角形的形状是解题关键.
5、B
【解析】
首先过A作AM垂直PC于点M,过点B作BN垂直DQ于点N,再利用三角函数计算AM和BN,从而计算出MN.
【详解】
解:根据题意过A作AM垂直PC于点M,过点B作BN垂直DQ于点N
所以
故选B.
本题主要考查直角三角形的应用,关键在于计算AM的长度,这是考试的热点问题,应当熟练掌握.
6、C
【解析】
试题分析:根据数据的特点可知众数为10,因此可得,解得x=10,因此这五个数可按从小到大排列为8、10、10、10、12,因此中位数为10.
故选C
考点:众数,中位数,平均数
7、C
【解析】
试题分析:根据轴对称图形与中心对称图形的概念,轴对称图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是图形沿对称中心旋转180度后与原图重合.因此,
∵第一个图形不是轴对称图形,是中心对称图形;
第二个图形既是轴对称图形又是中心对称图形;
第三个图形既是轴对称图形又是中心对称图形;
第四个图形既是轴对称图形又是中心对称图形;
∴既是轴对称图形又是中心对称图形共有3个.
故选C.
8、B
【解析】
股票一次跌停就跌到原来价格的90%,再从90%的基础上涨到原来的价格,且涨幅只能≤10%,所以至少要经过两天的上涨才可以.设平均每天涨x,每天相对于前一天就上涨到1+x.
【详解】
解:假设股票的原价是1,平均增长率为.
则90%(1+x)2=1,
即(1+x)2=,
故选B.
此题考查增长率的定义及由实际问题抽象出一元二次方程的知识,这道题的关键在于理解:价格上涨x后是原来价格的(1+x)倍.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、1
【解析】
先根据平移的性质可得,,,再根据矩形的判定与性质可得,从而可得,然后根据平行线四边形的判定可得四边形ABED是平行四边形,最后根据平行四边形的面积公式即可得.
【详解】
由平移的性质得,,
四边形ACFD是矩形
四边形ABED是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)
则四边形ABED的面积为
故答案为:1.
本题考查了平移的性质、平行四边形的判定、矩形的判定与性质等知识点,掌握平移的性质是解题关键.
10、1
【解析】
解分式方程,根据增根的含义:使最简公分母为0的根叫做分式方程的增根,即可求得.
【详解】
解:去分母得,解得,
而此方程的最简公分母为,令故增根为.
即,解得.
故答案为1.
本题考查解分式方程,难度不大,是中考的常考点,熟练掌握增根的含义是顺利解题的关键.
11、1
【解析】
根据平行四边形的性质,得△AOE≌△COF.根据全等三角形的性质,得OF=OE,CF=AE.再根据平行四边形的对边相等,得CD=AB,AD=BC,故FC+ED=AE+ED=AD,根据所推出相等关系,可求四边形EFCD的周长.
【详解】
解:∵四边形ABCD为平行四边形,
∴AO=OC,AD∥BC,
∴∠EAO=∠FCO,
在△AOE和△COF中,
,
∴△AOE≌△COF,
∴OF=OE=1.5,CF=AE,
根据平行四边形的对边相等,得
CD=AB=4,AD=BC=5,
故四边形EFCD的周长=EF+FC+ED+CD=OE+OF+AE+ED+CD=1.5+1.5+5+4=1.
故答案为:1.
本题考查了平行四边形的性质,解题的关键是能够根据平行四边形的性质发现全等三角形,再根据全等三角形的性质求得相关线段间的关系.
12、2
【解析】
试题解析:∵D,F关于AE对称,所以△AED和△AEF全等,
∴AF=AD=BC=10,DE=EF,
设EC=x,则DE=8-x.
∴EF=8-x,
在Rt△ABF中,BF==6,
∴FC=BC-BF=1.
在Rt△CEF中,由勾股定理得:CE2+FC2=EF2,
即:x2+12=(8-x)2,解得x=2.
∴EC的长为2cm.
考点:1.勾股定理;2.翻折变换(折叠问题).
13、3.
【解析】
试题分析:由平行四边形ABCD的对角线相交于点O,OE⊥BD,根据线段垂直平分线的性质,可得BE=DE,又由平行四边形ABCD的周长为30,可得BC+CD的长,继而可得△CDE的周长等于BC+CD.
试题解析:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OB=OD,AB=CD,AD=BC,
∵平行四边形ABCD的周长为30,
∴BC+CD=3,
∵OE⊥BD,
∴BE=DE,
∴△CDE的周长为:CD+CE+DE=CD+CE+BE=CD+BC=3.
考点:3.平行四边形的性质;3.线段垂直平分线的性质.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(1)图形见解析;
(2)图形见解析;
(3)图形见解析,点P的坐标为:(2,0)
【解析】
(1)按题目的要求平移就可以了
关于原点对称的点的坐标变化是:横、纵坐标都变为相反数,找到对应点后按顺序连接即可
(3)AB的长是不变的,要使△PAB的周长最小,即要求PA+PB最小,转为了已知直线与直线一侧的两点,在直线上找一个点,使这点到已知两点的线段之和最小,方法是作A、B两点中的某点关于该直线的对称点,然后连接对称点与另一点.
【详解】
(1)△A1B1C1如图所示;
(2)△A2B2C2如图所示;
(3)△PAB如图所示,点P的坐标为:(2,0)
1、图形的平移;2、中心对称;3、轴对称的应用
15、(1)证明见解析;(2)1+
【解析】
试题分析:(1)已知EF是DC的垂直平分线,可得DE=EC,DF=CF,∠EGC=∠FGC=90°,再由ASA证得△CGE≌△FCG,根据全等三角形的性质可得GE=GF,所以DE=EC=DF=CF,根据四条边都相等的四边形为菱形,即可判定四边形DFCE是菱形;(2)过D作DH⊥BC于H,根据30°直角三角形的性质求得BH=1;在Rt△DHB中,根据勾股定理求得DH的长,再判定△DHF是等腰直角三角形,即可得DH=FH=,即可求得BF的长.
试题解析:
(1)证明:∵EF是DC的垂直平分线,
∴DE=EC,DF=CF,∠EGC=∠FGC=90°,
∵CD平分∠ACB,
∴∠ECG=∠FCG,
∵CG=CG,
∴△CGE≌△FCG(ASA),
∴GE=GF,
∴DE=EC=DF=CF,
∴四边形DFCE是菱形;
(2)过D作DH⊥BC于H,则∠DHF=∠DHB=90°,
∵∠ABC=60°,
∴∠BDH=30°,
∴BH=BD=1,
在Rt△DHB中,DH==,
∵四边形DFCE是菱形,
∴DF∥AC,
∴∠DFB=∠ACB=45°,
∴△DHF是等腰直角三角形,
∴DH=FH=,
∴BF=BH+FH=1+.
16、见解析
【解析】
(1)证明:如图,∵AF∥BC,
∴∠AFE=∠DBE,
∵E是AD的中点,AD是BC边上的中线,
∴AE=DE,BD=CD,
在△AFE和△DBE中,
,
∴△AFE≌△DBE(AAS);
∴AF=DB.
∵DB=DC,
∴AF=CD,
∴四边形ADCF是平行四边形,
∵∠BAC=90°,D是BC的中点,
∴AD=DC=BC,
∴四边形ADCF是菱形;
(2)解:连接DF,
∵AF∥BC,AF=BD,
∴四边形ABDF是平行四边形,
∴DF=AB=5,
∵四边形ADCF是菱形,
∴S=AC•DF=1.
【点评】此题考查了菱形的判定与性质以及全等三角形的判定与性质.注意根据题意画出图形,结合图形求解是关键.
17、(1)如果超市在进价的基础上提高5%作为售价,则亏本1元;(2)该水果的售价至少为2.1元/千克.
【解析】
(1)根据利润=销售收入-成本,即可求出结论;
(2)根据利润=销售收入-成本结合该水果的利润率不得低于11%,即可得出关于x的一元一次不等式,解之取其中的最小值即可得出结论.
【详解】
(1)2×(1+5%)×200×(1﹣5%)﹣100=﹣1(元).
答:如果超市在进价的基础上提高5%作为售价,则亏本1元.
(2)设该水果的售价为x元/千克,
根据题意得:200×(1﹣5%)x﹣200×2≥200×2×11%,
解得:x≥2.1.
答:该水果的售价至少为2.1元/千克.
本题考查了一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)根据数量关系,列式计算;(2)根据各数量间的关系,正确列出一元一次不等式.
18、(1)小王共购进A水果25箱,B水果9箱;(2)应购进A水果15箱、B水果15箱能够获得最大利润,最大利润为225元.
【解析】
(1)根据题意中的相等关系“A种水果x箱的批发价+B种水果y箱的批发价=1200元,A种水果赚的钱+B种水果赚的钱=215元”列方程组求解即可;
(2)先用x表示y,列出利润w的关系式,再根据题意求出x的取值范围,然后根据一次函数的性质求出w的最大值及购进方案.
【详解】
解:(1)根据题意,得
,即,解得.
答:小王共购进A水果25箱,B水果9箱.
(2)设获得的利润为w元,根据题意得,
∵,∴,
∵A水果的数量不得少于B水果的数量,
∴,即,解得.
∴,
∵,∴w随x的增大而减小,
∴当x=15时,w最大=225,此时.
即应购进A水果15箱、B水果15箱能够获得最大利润,最大利润为225元.
本题考查了二元一次方程组的应用、一元一次不等式的解法和一次函数的性质,正确理解题意列出方程组、灵活应用一次函数的性质是解此题的关键.
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、22或1.
【解析】
因为三角形中位线的长度是相对应边长的一半,所以此三角形有一条边为6,一条为10;那么就有两种情况,或腰为10,或腰为6,再分别去求三角形的周长.
【详解】
解:∵等腰三角形的两条中位线长分别为3和5,
∴等腰三角形的两边长为6,10,
当腰为6时,则三边长为6,6,10;周长为22;
当腰为10时,则三边长为6,10,10;周长为1;
故答案为:22或1.
此题涉及到三角形中位线与其三边的关系,解答此题时要注意分类讨论,不要漏解.
20、AC⊥BD(答案不唯一)
【解析】
依据菱形的判定定理进行判断即可.
【详解】
解:∵四边形ABCD为平行四边形,
∴当AC⊥BD时,四边形ABCD为菱形.
故答案为AC⊥BD(答案不唯一).
本题主要考查菱形的判定,平行四边形的性质,熟悉掌握菱形判定条件是关键.
21、-1
【解析】
首先化成同指数,然后根据积的乘方法则进行计算.
【详解】
解:原式=×(-1)=×(-1)=1×(-1)=-1.
考点:幂的简便计算.
22、3
【解析】
增根是化为整式方程后产生的不适合分式方程的根.所以应先确定增根的可能值,让最简公分母x-2=0,得到x=2,然后代入化为整式方程的方程算出m的值.
【详解】
解:去分母得:3x=m+3,
由分式方程有增根,得到x﹣2=0,即x=2,
把x=2代入方程得:6=m+3,
解得:m=3,
故答案为:3
此题考查分式方程的增根,解题关键在于得到x的值.
23、16或21
【解析】
分两种情况,由含30°角的直角三角形的性质求出原来矩形的长和宽,即可得出面积.
【详解】
解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD=BC=6,CD=AB=4,
分两种情况:
①四边形BEDF是原来的矩形,如图1所示:
则∠E=∠EBF=90°,
∴∠ABE=90°﹣∠ABC=30°,
∴AE=AB=2,BE=AE=2,
∴DE=AE+AD=8,
∴矩形BEDF的面积=BE×DE=2×8=16;
②四边形BGDH是原来的矩形,如图2所示:
同①得:CH=BC=3,BH=CH=3
∴DH=CH+CD=7,
∴矩形BGDH的面积=BH×DH=3×7=21;
综上所述,原来矩形的面积为16或21;
故答案为:16或21.
本题考查了矩形的性质、平行四边形的性质、含30°角的直角三角形的性质,熟练掌握矩形的性质和平行四边形的性质是解题的关键.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(1)(1,4);(2)(﹣,1);(1)①OP= ;② ;(4)在矩形OABC旋转的过程中(旋转角0°<α≤180°),以O,P,B′,Q为顶点的四边形能成为平行四边形,此时点B′的坐标为(5,0),点P的坐标为(4,1).
【解析】
(1)根据旋转的得到B′的坐标;
(2)根据在Rt△OCA′,利用勾股定理即可求解;
(1)①根据已知条件得到△CPO≌△A′PB′,设OP=x,则CP=A′P=4﹣x,在Rt△CPO中,利用OP2=OC2+CP2,即x2=(4﹣x)2+12即可求出x的值,即可求解;②根据S△OPB′=PB′•OC即可求解;
(4)当点B′落在x轴上时,由OB′∥PQ,OP∥B′Q,此时四边形OPQB′为平行四边形,再根据平行四边形的性质即可求解.
【详解】
解:(1)∵A(﹣4,0),B(﹣4,1),
∴OA=4,AB=1.
由旋转的性质,可知:OA′=OA=4,A′B′=AB=1,
∴当α=90°时,点B′的坐标为(1,4).
故答案为:(1,4).
(2)在Rt△OCA′中,OA′=4,OC=1,
∴A′C==,
∴当点A′落在l上时,点P的坐标为(﹣,1).
故答案为:(﹣,1).
(1)①当四边形OA′B′C′的顶点B′落在BC的延长线上时,
在△CPO和△A′PB′中,,
∴△CPO≌△A′PB′(AAS),
∴OP=B′P,CP=A′P.
设OP=x,则CP=A′P=4﹣x.
在Rt△CPO中,OP=x,CP=4﹣x,OC=1,
∴OP2=OC2+CP2,即x2=(4﹣x)2+12,
解得:x=,
∴OP=.
②∵B′P=OP=,
∴S△OPB′=PB′•OC=××1=.
故答案为:.
(4)当点B′落在x轴上时,∵OB′∥PQ,OP∥B′Q,
∴此时四边形OPQB′为平行四边形.
过点A′作A′E⊥x轴于点E,如图4所示.
∵OA′=4,A′B′=1,
∴OB′==5,A′E==,OE==,
∴点B′的坐标为(5,0),点A′的坐标为(,).
设直线OA′的解析式为y=kx(k≠0),
将A′(,)代入y=kx,得:
=k,解得:k=,
∴直线OA′的解析式为y=x.
当y=1时,有x=1,
解得:x=4,
∴点P的坐标为(4,1).
∴在矩形OABC旋转的过程中(旋转角0°<α≤180°),以O,P,B′,Q为顶点的四边形能成为平行四边形,此时点B′的坐标为(5,0),点P的坐标为(4,1).
此题主要考查一次函数与几何综合,解题的关键是熟知一次函数的图像与性质、全等三角形的判定与性质.
25、(1),答案见解析;(2)不等式组无解,答案见解析.
【解析】
(1)不等式去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;
(2)分别求出不等式组中两不等式的解集,找出两解集的公共部分即可.
【详解】
解:(1)去分母得:,
解得:,
;
(2)
由①得:x>2,
由②得:x<−1,
则不等式组无解.
本题考查了在数轴上表示不等式的解集,以及解一元一次不等式组,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
26、(1)x=-2;(2)a=-3.
【解析】
(1)将a=3代入,求解-=1的根,验根即可,
(2)先求出增根是x=1,将分式化简为ax+1+2=x-1,代入x=1即可求出a的值.
【详解】
解:(1)当a=3时,原方程为-=1,
方程两边同乘x-1,得3x+1+2=x-1,
解这个整式方程得x=-2,
检验:将x=-2代入x-1=-2-1=-3≠0,
∴x=-2是原分式方程的解.
(2)方程两边同乘x-1,得ax+1+2=x-1,
若原方程有增根,则x-1=0,解得x=1,
将x=1代入整式方程得a+1+2=0,解得a=-3.
本题考查解分式方程,属于简单题,对分式方程的结果进行验根是解题关键.
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
批阅人
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