小学语文统编版（2024）一年级上册江南免费教案

这是一份小学语文统编版（2024）一年级上册江南免费教案，共2页。

孩子们，今天上课之前唐老师给大家准备了一个小活动，大家想玩吗？想玩的孩子请用坐姿告诉唐老师。（孩子们，注意坐姿。1！2! 3! 坐得端）
采花大盗（读生字，组词语）
摘星星（读诗句）
最后需要用上你们的手指。大家可真是闯关小能手，唐老师奖励大家欣赏一幅图画，大家欣赏的同时想想你看到了什么，你有什么感受？（出示江南美景图）这是哪里的风景？你能用一个词语来形容它吗？
朗读课文
自由读课文。孩子们，现在请你们自读两遍课文，听清楚唐老师的要求，自己读自己的大声读两遍。第一遍把书放在桌面上，手指头指着书上的字读，读准字音，慢慢读；第二遍的时候，把书捧起来，眼睛看着字慢慢读。读好了就请把书放好坐端正。
点名读课文。（三个人），听读的时候其他小朋友请跟上读的节奏，看清楚每个字。（做好评价，注意表扬为主）
老师范读，学生跟读。强调容易出错的字音。不要随意打断学生。
看藏在诗歌里面的生字宝宝，没有拼音了，你们还有信心读出来吗？
、接龙读生字，组词语。
、全班齐读生字，不要拖音，注意三声。
读去掉拼音的诗歌（齐读、男女分组读）
赏析课文。
从这首诗中看到了江南的那些景色？
莲叶，你见过的莲叶是什么样子的？（指导学生说话，我见到过的莲叶是）
不仅有莲叶，还有莲花，莲蓬，（出示莲叶，莲花，莲蓬的图片）除了这些你们看到的，还有藏起来的，（莲子），还有藏在泥土里的莲藕。
出示诗句“江南可采莲，莲叶何田田。”有什么不明白的地方？
点名让小朋友说说自己的看法。
我们一起听听江南的小朋友是怎么说的（播放视频，听小朋友讲江南）
听了小朋友的介绍，你对这两句诗歌有了什么新的理解？
①江南可采莲：到了采莲时节，大家就去采摘莲子。
②莲叶何田田：莲叶多的挤到一起，很多，很美。
姐姐们采莲时的心情是怎样的？高高兴兴地去采莲，那我们要诗句里边读出开心来，你们能读出来吗？
除了这些，你们孩子课文里发现了谁？（小鱼）
谁上来画一画小鱼？相机讲解象形字“鱼”
接下来，小鱼游到诗里去，出示五行诗句（鱼戏莲叶间）自己读一读，说说自己有什么发现（诗句只有最后一个字不同）
小鱼一会游到东，一会儿游到西你们觉得小鱼在干啥？（游泳，捉迷藏等等）
你们想做一条小鱼吗？一起做小鱼游一游（用手扭一扭）
出示道具荷叶，先读荷叶上的字，请四个小朋友拿莲叶（东南西北），再请几个小朋友拿莲花和莲子。（请三只小鱼上前面游一游，然后全班一起游，游的时候找准方向）最后，小鱼小鱼游回来。
小鱼在游的时候会看见什么？（点名说，指导学生说话，我看见了）
边游边读诗句（点名读，根据读的不同特点予以鼓励，例如，腼腆的小鱼，奔放的小鱼，最后全班读）
师指引学生点出“戏”的含义（游戏，嬉戏）
今天我们走进江南这篇小诗，看到了江南人们是如何采莲的，还看了活泼可爱的小鱼，现在，请大家再次自由的读诗歌，这次要美美的读，边读边想象画面。
①点名说自己想象出了怎样的画面。
②跟老师再来美美的读一读诗歌吧。
③尝试和老师一起背诵诗歌
诗歌诗歌，这首诗我们还可以唱出来呢，我们一起听一听。（第一遍听，第二遍跟着唱，回家记得唱给爸爸妈妈听）
（仁寿县大化镇小学校 唐敏）