小学语文统编版（2024）四年级上册快乐读书吧教学课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）四年级上册快乐读书吧教学课件ppt，共10页。
同学们阅读神话故事已经两个星期了，大家的《阅读记录卡》都做得怎么样？你知道了哪些故事和神奇的人物呢？
1.小组内交流个人阅读计划执行情况。2.汇报计划执行情况。
晒计划，指导学生调整计划
我是严格按照我的阅读计划读书的，每天放学后阅读半小时，及时做好阅读记录。
你遇到过这种情况吗?我们该如何处理呢?
我也做了阅读计划，可是有几天因为一些事情耽误了，没能按照计划执行，有几天的阅读记录就没有做。
阅读计划中要增加执行情况一列。
增加一个备注，如果有特殊情况就在备注列后面标明。
试用几天，觉得自己比预想中读得快就在后面的计划中每天增加页码，如果慢就减少，保证计划是切实可行的。
阅读前制定计划，在实施计划的过程中可能会遇到这样或那样的问题，我们可以根据实际情况调整计划。
1.同学们在刚才的发言中反复提到了自己的阅读记录，你们都用了哪些方式记录?记了些什么呢?咱们一起来看看! 2.小组内交流，推选代表全班展示。 3.全班交流。
晒记录，引导学生学会自主阅读
我用摘录笔记的形式，摘录了一些好的词语。
我把想象特别神奇、描写异常夸张的句子勾画了出来，并在旁边批注了一些自己的想法。
我在不懂的地方画了问号，读完后查阅了相关资料，对人物的认识更深刻了。
大家的阅读记录做得都很棒。不论是摘录，还是画出语句，或者写批注，都是可以的，贵在坚持，希望大家坚持下去！