统编版（2024）三年级下册海底世界精品课文课件ppt

这是一份统编版（2024）三年级下册海底世界精品课文课件ppt，文件包含三年级下册第五单元单元大任务二交流平台+初试身手pptx、三年级下册第五单元单元大任务二交流平台+初试身手教学设计docx、手指画学习单docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。
文化自信：能说出第四、五自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的。语言运用：能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和物产丰富的。思维能力：理解“窃窃私语”等词语的意思，体会它们的表达效果。审美创造：体会文章是如何表现海底“景色奇异、物产丰富”的。
自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。
首尾 呼应
为什么说海底是个“景色奇异、物产丰富”的世界？
默读课文2-6自然段。
说说课文围绕这句话介绍了海底的哪些内容？
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
文中从哪些方面介绍了海底世界？
阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。
在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
海面上波涛汹涌的时候，海底依然很宁静。
海底如此宁静，那里有没有声音呢？
海底有哪些声音？这些声音有什么特点？请画出相关语句。
海底的动物常常在窃窃私语。
有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……
它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
作者是怎么把海底动物活动的方法写清楚的？
找出写了哪些海底动物？
仿照范例，小组合作完成表格填写。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
第四自然段是怎么把“海里的动物，各有各的活动方法”的意思写清楚的？
先总写“海底的动物，各有各的活动方法”。
再分别选取最具代表性的四种动物的活动方法。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
最大的海藻长达二三百米。
最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
读完了这篇科普文章，你觉得可以介绍海底世界的哪些内容？给up主提些制作建议吧！