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    2.1千以内加法(进阶练习)2024-2025学年人教版数学三年级上册

    2.1千以内加法(进阶练习)2024-2025学年人教版数学三年级上册第1页
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    人教版(2024)三年级上册加法课后练习题

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    这是一份人教版(2024)三年级上册加法课后练习题,共6页。试卷主要包含了390+70=   等内容,欢迎下载使用。
    1.(2023秋•通榆县校级月考)如图,芳芳从家出发经过商店到学校,要走( )米。
    A.250B.770C.830
    2.(2023春•沛县期末)4□□+2□□的和最大是( )
    A.六百多B.七百多C.八百多
    3.(2022秋•昭化区期末)火锅店一楼有122个座位,二楼有89个座位,能同时坐下200名顾客吗?( )
    A.能B.不能C.无法确定
    4.(2022秋•昭化区期末)一根铁丝长600米,第一次用去了368米,第二次用去了120米,现在铁丝比原来短了( )米。
    A.488B.112C.232
    5.(2022秋•龙海市期末)乐乐用竖式计算一道题(如图),竖式中的“1”表示( )
    A.1个一B.1个十C.1个百D.1个千
    二.填空题(共5小题)
    6.(2024春•苏州期中)亮亮家距离图书馆1千米,一天,亮亮去借书,走了150米,发现忘记带借书证,又回家去取.这一次亮亮到图书馆比原来多走了 米.
    7.(2024春•莱西市期中)390+70= 。我是这样想的: 个十加 个十等于 个十,是 。
    8.(2023秋•洪江市期末)修路队第一天修了456米,第二天修了308米,两天一共修了 米。
    9.(2023秋•开封期末)李老师想买一台电扇和一个电饭煲,但标价上的个位数字都看不清了,如图所示,请你帮李老师估一估,他带1000元 (填“够”或“不够”)。
    10.(2023秋•鄞州区期末)从215、375、435、575、625、785、885这些数中,选择合适的数填到横线上,使算式成立。
    + = + =1000
    三年级同步个性化分层作业2.1千以内加法
    参考答案与试题解析
    一.选择题(共5小题)
    1.(2023秋•通榆县校级月考)如图,芳芳从家出发经过商店到学校,要走( )米。
    A.250B.770C.830
    【考点】千以内加法.
    【答案】B
    【分析】根据加法的意义,用芳芳加到商店的距离加上商店到学校的距离即可解答。
    【解答】解:510+260=770(米)
    答:要走770米。
    故选:B。
    【点评】本题主要考查了千以内加法的实际应用,找出题中所给的数量关系,根据数量关系列式解答即可。
    2.(2023春•沛县期末)4□□+2□□的和最大是( )
    A.六百多B.七百多C.八百多
    【考点】千以内加法.
    【答案】B
    【分析】4□□、2□□的最大值分别是499、299,把它们相加,判断出和最大是多少即可.
    【解答】解:因为499+299=798
    所以4□□+2□□的和最大是七百多.
    故选:B.
    【点评】此题主要考查了整数减法的运算方法,要熟练掌握,解答此题的关键是判断出这两个加数最大是多少.
    3.(2022秋•昭化区期末)火锅店一楼有122个座位,二楼有89个座位,能同时坐下200名顾客吗?( )
    A.能B.不能C.无法确定
    【考点】千以内加法.
    【答案】A
    【分析】先用加法计算出一楼和二楼座位的总个数,然后与200比较即可,依此计算并选择。
    【解答】解:122+89=211(个)
    211个>200个
    答:能同时坐下200名顾客。
    故选:A。
    【点评】本题考查千以内加法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
    4.(2022秋•昭化区期末)一根铁丝长600米,第一次用去了368米,第二次用去了120米,现在铁丝比原来短了( )米。
    A.488B.112C.232
    【考点】千以内加法.
    【答案】A
    【分析】求现在铁丝比原来短了多少米,就是求用去了多少米,用368米加上120米即可。据此解答。
    【解答】解:368+120=488(米)
    一根铁丝长600米,第一次用去了368米,第二次用去了120米,现在铁丝比原来短了488米。选项A符合题意。
    故选:A。
    【点评】本题主要考查三位数与三位数的加法,属于基础知识,要熟练掌握,同时注意题目中问的是还剩下还是用了多少。
    5.(2022秋•龙海市期末)乐乐用竖式计算一道题(如图),竖式中的“1”表示( )
    A.1个一B.1个十C.1个百D.1个千
    【考点】千以内加法.
    【答案】C
    【分析】竖式中的“1”表示一个百,据此解答。
    【解答】解:竖式中的“1”在百位上,表示一个百。
    故选:C。
    【点评】解决本题关键是要理解加法计算的方法,分清楚数字所表示的含义。
    二.填空题(共5小题)
    6.(2024春•苏州期中)亮亮家距离图书馆1千米,一天,亮亮去借书,走了150米,发现忘记带借书证,又回家去取.这一次亮亮到图书馆比原来多走了 300 米.
    【考点】千以内加法.
    【答案】见试题解答内容
    【分析】走了150米,发现忘记带借书证,又回家去取,再去图书馆,则一去一回比原来多走了150+150米,依此即可求解.
    【解答】解:150+150=300(米)
    答:这一次亮亮到图书馆比原来多走了300米.
    故答案为:300.
    【点评】完成本题的关键是要注意一去一回比原来多走了150+150米,而不是150米.
    7.(2024春•莱西市期中)390+70= 460 。我是这样想的: 39 个十加 7 个十等于 46 个十,是 460 。
    【考点】千以内加法.
    【答案】460;39;7;46;460。
    【分析】根据千以内加减法的计算方法,390是39个十,70是7个十,39个十加7个十等于46个十,是460,据此解答。
    【解答】解:390+70=460。我是这样想的:39个十加7个十等于46个十,是460。
    故答案为:460;39;7;46;460。
    【点评】本题解题的关键是熟练掌握千以内加减法的计算方法。
    8.(2023秋•洪江市期末)修路队第一天修了456米,第二天修了308米,两天一共修了 764 米。
    【考点】千以内加法.
    【答案】764。
    【分析】将两天修的长度相加,即可求出两天一共修了多少米。
    【解答】解:456+308=764(米)
    答:两天一共修了764米。
    故答案为:764。
    【点评】本题考查千以内加法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
    9.(2023秋•开封期末)李老师想买一台电扇和一个电饭煲,但标价上的个位数字都看不清了,如图所示,请你帮李老师估一估,他带1000元 够 (填“够”或“不够”)。
    【考点】千以内加法.
    【答案】够。
    【分析】假设个位上的数字是9,将两个数相加,再与1000元进行比较,即可解答。
    【解答】解:389+609=998(元)
    998<1000
    答:他带1000元够。
    故答案为:够。
    【点评】本题考查千以内加法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
    10.(2023秋•鄞州区期末)从215、375、435、575、625、785、885这些数中,选择合适的数填到横线上,使算式成立。
    215 + 785 = 375 + 625 =1000
    【考点】千以内加法.
    【答案】215,785;375,625(答案不唯一)。
    【分析】根据千以内加法的计算法则进行计算即可。
    【解答】解:215+785=375+625=1000
    故答案为:215,785;375,625(答案不唯一)。
    【点评】本题考查千以内加法的计算。注意计算的准确性。

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