人教部编版（2024）九年级上册岳阳楼记学案

这是一份人教部编版（2024）九年级上册岳阳楼记学案，共6页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习准备，预习练测等内容，欢迎下载使用。

1.朗读、背诵全文。
2.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。
3.理解作者所阐述的主要观点，领会文中警句的思想光彩。
4.学习和积累文言词汇，掌握文中的实词，了解文中“以”“则”等虚词和“然则”“得无”的用法。
二、学习重难点
1.重点：
(1)朗读和背诵全文。
(2)学习和积累文言词汇。
2.难点：
(1)学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。
(2)理解作者所阐述的主要观点。
三、学习准备
1.岳阳楼、《洞庭晚秋图》的电脑展示图片。
2.将课文的知识整理成幻灯片。
设计思路
1.本文是千古传诵的名篇，不仅立意高远，而且文采斐然，句式于整齐中见变化，尤其便于朗读。教学中要特别重视引导学生反复诵读、吟味，体会文章的特点，并让学生在思想上受到教育。
2.倡导学生自读，教师在学生自读的基础上启发引导。
四、预习练测
1.给加粗的字注音
谪( ) 守 浩浩汤汤 ( ) 薄雾冥冥 ( ) 岸芷 ( ) 汀兰
皓 ( ) 月千里 宠辱偕 ( ) 忘 樯 ( )倾楫摧 属( ) 予作文
2.课文内容填空
（1）新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是______________________________。(用《岳阳楼记》中两个相连的四字短语填写)
（2）从全文中找出一句概括描写岳阳楼上所见洞庭湖景色的句子__________________。
作者对岳阳楼景色不作具体描写的原因是________ _________________ (用原文回答)
（3）“海鸥翔集，锦鳞游泳”一句的修辞手法是_________, ______ ____.
（4）文中表达作者旷达胸襟的句子是：______ ______。
（5）从时空两个角度描写洞庭美景的句子是：______ ______。
3.指出停顿有误的一项( )
A.滕子京/谪守/巴陵郡 B.属予/作文/以记之
C.予观夫/巴陵/胜状 D.此则/岳阳楼/之大/观也
4.常识填空题。
(1)《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者_______，字______，________朝______家、_______家，________家。在本文中表现作者远大政治抱负的句子是
， 。
(2) 岳阳楼与武汉的___________、南昌的__________合称为江南三大名楼。
二、阅读下文，完成5-12题。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
5.解释文中加点的词语。
属： 作文： 胜： 晖：
6.下列句子无通假字的一项是( )
A.百废具兴 B.朝晖夕阴，气象万千
C.属予作文以记之 D.至舍，四支僵劲不能动
7.把下面句子译成现代汉语。
(1)此则岳阳楼之大观也。
(2)前人之述备矣。
(3)览物之情，得无异乎？
8.概括第二段文字的中心。
9.“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指什么？
10.“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”一句和岳阳楼有何关系？
11.“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”用词极妙，妙在哪里？
12.“迁客骚人，多会于此”的原因是什么？
阅读下面语段,完成下列各题。
若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有 ， ，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有 ， ，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，後天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
13.在文中的空缺处填写语句。
14.解释词语：
连月不开： 薄暮冥冥： 春和景明： 此乐何极：
古仁人之心： 是进亦忧： 其必曰： 或异二者之为：
15.前两段文字之间的关系是 ( )
A.承接关系 B.并列关系 C.递进关系 D.因果关系
16.文中借“斯人”来表达作者政治抱负的句子是________________________________
17.把下列句子译成现代汉语
（1）不以物喜, 不以已悲。

（2）微斯人,吾谁与归？

18.文段中作者巧妙地用两个设问句来逐层深入地阐明观点。第一个设问句先从________面说，后从________面说，揭示了“古仁人”之心的内涵，突出一个“________”字，自然引出第二个设问句，将文势推向高潮，从而提出“________，________”的观点。
19.第三段文字使用的表达方式有： 。
20.选文“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是 ，“退”指的是 ；“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是 ，也即作者探求的“古仁人之心”。
21.“微斯人，吾谁与归？”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情？
22.当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失。而一千多年前的范仲淹却追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想境界。请结合这两者谈谈你的认识。
【探究拓展训练】
（一）范仲淹有志于天下
范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。∥既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。∥仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
23.给下面句中加粗的字注音并释义。
①啖粥而读 音：______ 义：________②辄以水沃面 音：______ 义：________
③食不给 音：_____ 义：________④乃至被谗受贬 音：______ 义：________
24.翻译文中画线句。
译：________
25.选文的层次已在文中划出，请简要归纳层意。
①________
②________
③________
26.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《________》中的名句，与该文一样，此句在本文中起了 的作用。
（二）蝴蝶泉
南二里，过第二峡之南，有村当大道之右，曰波罗村。其西山麓有蝴蝶泉之异，余闻之已久，至是得土人西指，乃令仆担先趋三塔寺，投何巢阿所栖僧舍，而余独从村南西向望山麓而驰。
半里，有流泉淙淙，溯之又西，半里，抵山麓。有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴。稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。泉上大树，当四月初即发花如蝴蝶，须翅栩然，与生蝶无异；又有真蝶千万，连须勾足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。
余在粤西三里城，陆参戎即为余言其异，至此又以时早未花。询土人，或言蝴蝶却其花所变，或言以花形相似，故引类而来，未知孰是。
27.本文作者徐弘祖， 号___________， 是中国以旅行为毕生事业的第一人。代表作《__________________》。
28.解释下列句子中加点的词
①余闻之已久（ ） ②抵山麓（ ）
③与生蝶无异（ ） ④过五月乃已（ ）
29.下列句子中括号内补出的省略部分，有误的一项是（ ）
A.（仆）投何巢阿所栖僧舍 B.（大树）即发花如蝴蝶
C.（大树）与生蝶无异 D.（游人）群而观之
30.现代汉语写出下列句子的意思。
①乃令仆担先趋三塔寺。

②或言以花形相似，故引类而来。

31.从文中看，蝴蝶泉吸引游人的主要原因是什么？

32.当地人对于蝴蝶会有哪两种解释？用自己的话简要回答。
【参考答案】
1—3略
4.（1）范仲淹 希文 北宋 政治 军事文学 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 不以物喜 不以己悲
（2）“政通人和，百废具兴”
5.通“嘱”，嘱咐 写文章 美好 日光
6.B
7.（1）这就是岳阳楼的雄伟景象。
（2）前人的记述很详尽了。
（3）被贬的政客和诗人，大多在这里聚会。
（4）看了自然景物而触发的感情，大概会有不同吧？
8.写洞庭湖全景。
9.唐贤今人诗赋。
10.暗切岳阳楼，站在岳阳楼上观巴陵最好的景色——洞庭湖全景。
11.用拟人写法把洞庭湖这一无生命之物写得极具生命之感，活灵活现地表现了“远山”“长江”跟洞庭湖的关系，突出了洞庭湖的气势。
12.北通巫峡，南极潇湘。
13—22.略
【探究拓展训练】
23.①dàn吃②zhé就，总是③jǐ供应④chán说别人坏话
24.常常把治理国家大事作为自己的责任。
25.①年少家贫而胸有大志。②做官后因直言而遭谗降职。③刻苦自立而心忧天下
26.岳阳楼记；揭示主题
27.霞客《徐霞客游记》
28.①我 ②到达 ③不同 ④停止，完毕
29.C
30.①（我）于是叫仆人挑着担，先前往三塔寺 ②有人说因为花的形状（和蝴蝶）相似，所以引来同类。
31.真蝶千万，连须勾足、自树巅倒悬而下及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。
32.一说是蝴蝶变的，另一说是花形与蝴蝶相似，所以吸引蝴蝶前来。