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    2024年河南省新乡七中九上数学开学综合测试试题【含答案】

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    2024年河南省新乡七中九上数学开学综合测试试题【含答案】

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    这是一份2024年河南省新乡七中九上数学开学综合测试试题【含答案】,共22页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)如图,公路AC,BC互相垂直,公路AB的中点M与点C被湖隔开,若测得AC=12km,BC=16km,则M,C两点之间的距离为( )
    A.13kmB.12kmC.11kmD.10km
    2、(4分)刘主任乘公共汽车从昆明到相距千米的晋宁区办事,然后乘出租车返回,出租车的平均速度比公共汽车快千米/时,回来时路上所花时间比去时节省了小时,设公共汽车的平均速度为千米时,则下面列出的方程中正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    3、(4分)如图,已知函数y1=3x+b和y2=ax﹣3的图象交于点P(﹣2,﹣5),则不等式3x+b>ax﹣3的解集为( )
    A.x>﹣2B.x<﹣2C.x>﹣5D.x<﹣5
    4、(4分)在平行四边形中,,则的度数为( )
    A.110°B.100°C.70°D.20°
    5、(4分)在△ABC中,若AB=8,BC=15,AC=17,则AC边上的中线BD的长为( )
    A.8B.8.5C.9D.9.5
    6、(4分)如图,在矩形ABCD中,点M从点B出发沿BC向点C运动,点E、F别是AM、MC的中点,则EF的长随着M点的运动( )
    A.不变B.变长C.变短D.先变短再变长
    7、(4分)如图,点是正方形的边上一点,把绕点顺时针旋转到的位置.若四边形AECF的面积为20,DE=2,则AE的长为( )
    A.4B.C.6D.
    8、(4分)如图所示的数字图形中是中心对称图形的有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=6cm,动点P从点A出发,沿AB方向以每秒cm的速度向终点B运动;同时,动点Q从点B出发沿BC方向以每秒lcm的速度向终点C运动,将△PQC沿BC翻折,点P的对应点为点P′,设Q点运动的时间为t秒,若四边形QP′CP为菱形,则t的值为_____.
    10、(4分)将二次根式化为最简二次根式的结果是________________
    11、(4分)若点和点都在一次函数的图象上,则___选择“>”、“0)图象上的两点,过点 P、Q 分别作直线且与 x、y 轴分别交于点 A、B和点 M、N.已知点 P 为线段 AB 的中点.
    (1)求△AOB 的面积(结果用含 a 的代数式表示);
    (2)当点 Q 为线段 MN 的中点时,小菲同学连结 AN,MB 后发现此时直线 AN 与直线MB 平行,问小菲同学发现的结论正确吗?为什么?
    25、(10分)已知:如图,平面直角坐标系中,,,点C是x轴上一点,点D为OC的中点.
    (1)求证:BD∥AC;
    (2)若点C在x轴正半轴上,且BD与AC的距离等于2,求点C的坐标;
    (3)如果于点E,当四边形ABDE为平行四边形时,求直线AC的解析式.
    26、(12分)如图,在平面直角坐标系中,已知点A(-3,0),B(0,-1),C(0,)三点.
    (1)求直线AB的解析式.
    (2)若点D在直线AB上,且DB=DC,尺规作图作出点D(保留作图痕迹),并求出点D的坐标.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、D
    【解析】
    由勾股定理可得AB=20,斜边中线等于斜边的一半,所以MC=1.
    【详解】
    在Rt△ABC中,AB2=AC2+CB2,
    ∴AB=20,
    ∵M点是AB中点,
    ∴MC=AB=1,
    故选D.
    本题考查了勾股定理和斜边中线的性质,综合了直角三角形的线段求法,是一道很好的问题.
    2、C
    【解析】
    设公共汽车的平均速度为千米时,则出租车的平均速度为千米时,
    根据时间关系可得出方程.
    【详解】
    解:设公共汽车的平均速度为千米时,则出租车的平均速度为千米时,
    根据题意得出:.
    故选:C.
    考核知识点:列分式方程.理解时间关系是关键.
    3、A
    【解析】
    函数y1=3x+b和y1=ax﹣3的图象交于点P(﹣1,﹣5),求不等式3x+b>ax﹣3的解集,就是看函数在什么范围内y1=3x+b的图像在函数y1=ax﹣3的图象上面,据此进一步求解即可.
    【详解】
    从图像得到,当x>﹣1时,y1=3x+b的图像对应的点在函数y1=ax﹣3的图像上面,
    ∴不等式3x+b>ax﹣3的解集为:x>﹣1.
    故选:A.
    本题主要考查了一次函数与不等式的综合运用,熟练掌握相关方法是解题关键.
    4、A
    【解析】
    根据平行四边形邻角互补进行求解即可.
    【详解】
    因为四边形ABCD是平行四边形,
    所以∠B=180°-∠A=110°,
    故选A.
    本题考查了平行四边形的性质,注意掌握平行四边形的邻角互补,对角相等.
    5、B
    【解析】
    首先判定△ABC是直角三角形,再根据在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半可得答案.
    【详解】
    ∵82+152=289=172,
    ∴AB2+BC2=AC2,
    ∴△ABC是直角三角形,∠ABC=90°,
    ∵BD是AC边上的中线,
    ∴BD=AC=8.5,
    故选B.
    此题主要考查了勾股定理逆定理,以及直角三角形的性质,关键是正确判定△ABC的形状.
    6、A
    【解析】
    由题意得EF为三角形AMC的中位线,由中位线的性质可得:EF的长恒等于定值AC的一半.
    【详解】
    解:∵E,F分别是AM,MC的中点,
    ∴,
    ∵A、C是定点,
    ∴AC的的长恒为定长,
    ∴无论M运动到哪个位置EF的长不变,
    故选A.
    此题考查的是三角形中位线的性质,即三角形的中位线平行且等于第三边的一半.
    7、D
    【解析】
    利用旋转的性质得出四边形 AECF的面积等于正方形 ABCD的面积,进而可求
    出正方形的边长,再利用勾股定理得出答案.
    【详解】
    绕点顺时针旋转到的位置.
    四边形的面积等于正方形的面积等于20,


    中,
    故选:.
    本题主要考查了旋转的性质以及正方形的性质,正确利用旋转的性质得出对应
    边关系是解题关键.
    8、C
    【解析】
    根据中心对称图形的概念解答即可.
    【详解】
    A.是中心对称图形,
    B.是中心对称图形,
    C.是中心对称图形,
    D.不是中心对称图形,因为找不到任何这样的一点,使它绕这一点旋转180度以后,能够与它本身重合.
    综上所述:是中心对称图形的有3个,
    故选C.
    本题考查的是中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.熟练掌握中心对称图形的定义是解题关键.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、1
    【解析】
    作PD⊥BC于D,PE⊥AC于E,如图,AP=t,BQ=tcm,(0≤t<6)
    ∵∠C=90°,AC=BC=6cm,
    ∴△ABC为直角三角形,
    ∴∠A=∠B=45°,
    ∴△APE和△PBD为等腰直角三角形,
    ∴PE=AE=AP=tcm,BD=PD,
    ∴CE=AC﹣AE=(6﹣t)cm,
    ∵四边形PECD为矩形,
    ∴PD=EC=(6﹣t)cm,
    ∴BD=(6﹣t)cm,
    ∴QD=BD﹣BQ=(6﹣1t)cm,
    在Rt△PCE中,PC1=PE1+CE1=t1+(6﹣t)1,
    在Rt△PDQ中,PQ1=PD1+DQ1=(6﹣t)1+(6﹣1t)1,
    ∵四边形QPCP′为菱形,
    ∴PQ=PC,
    ∴t1+(6﹣t)1=(6﹣t)1+(6﹣1t)1,
    ∴t1=1,t1=6(舍去),
    ∴t的值为1.
    故答案为1.
    【点睛】
    此题主要考查了菱形的性质,勾股定理,关键是要熟记定理的内容并会应用 .
    10、4
    【解析】
    直接利用二次根式的性质化简求出答案.
    【详解】

    故答案为:4
    此题主要考查了二次根式的化简,正确掌握二次根式的性质是解题关键.
    11、>
    【解析】
    分别把点和点代入一次函数求出y1、y2的值,再比较出其大小即可.
    【详解】
    解: 和点都在一次函数的图象上,
    y1=-1+2=1;
    y2=-2+2=0
    1>0
    y1>y2.
    故答案为:>
    本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,熟知一次函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键.
    12、5x2(x-2)
    【解析】
    5x3-10x2=2x2(x-2)
    13、.
    【解析】
    要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考虑用公式法继续分解因式.因此,
    先提取公因式后继续应用平方差公式分解即可:.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、实际每天修路1米.
    【解析】
    首先设原来每天修路x米,则实际每天修路(1+50%)x米,根据题意可得等量关系:原来修3000米的时间-实际修3000米的时间=2天,根据等量关系列出方程即可.
    【详解】
    设原来每天修路x米,则实际每天修路(1+50%)x米,
    根据题意得:-=2,
    解得:x=500,
    经检验,x=500是原分式方程的解,
    ∴(1+50%)x=(1+50%)×500=1.
    答:实际每天修路1米.
    本题考查的知识点是分式方程的应用,解题关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程,注意不要忘记检验.
    15、(1)见详解;(2)
    【解析】
    (1)利用平行四边形的性质和矩形的判定定理推知平行四边形AEBD是矩形.
    (2)在Rt△ADC中,由勾股定理可以求得AD的长度,由等腰三角形的性质求得BD的长度,即可得出结果.
    【详解】
    (1)证明:∵AE∥BC,DE∥AC,
    ∴四边形AEDC是平行四边形.
    ∴AE=CD.
    在△ABC中,AB=AC,AD为BC边上的高,
    ∴∠ADB=90°,BD=CD.
    ∴BD=AE.
    ∴四边形AEBD是矩形.
    (2)解:在Rt△ADC中,∠ADB=90°,AC=9,BD=CD=BC=3,
    ∴AD=.
    ∴四边形AEBD的周长=.
    本题考查了矩形的判定与性质和勾股定理,根据“等腰三角形的性质和有一内角为直角的平行四边形为矩形”推知平行四边形AEBD是矩形是解题的难点.
    16、(1)见解析;(2)见解析
    【解析】
    试题分析:(1)首先根据平行四边形的性质可得AD=BC,∠A=∠C,再加上条件AE=CF可利用SAS证明△ADE≌△CBF;
    (2)首先证明DF=BE,再加上条件AB∥CD可得四边形DEBF是平行四边形,又DF=FB,可根据邻边相等的平行四边形为菱形证出结论.
    试题解析:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD=BC,∠A=∠C,
    ∵在△ADE和△CBF中,

    ∴△ADE≌△CBF(SAS);
    (2)∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AB∥CD,AB=CD,
    ∵AE=CF,
    ∴DF=EB,
    ∴四边形DEBF是平行四边形,
    又∵DF=FB,
    ∴四边形DEBF为菱形.
    考点:全等三角形的判定;菱形的判定;平行四边形的性质.
    17、(1)见解析;(2)见解析.
    【解析】
    (1)利用给出的条件证明即可解答.
    (2)先求出,再利用对边平行且相等的判定定理进行证明即可解答.
    【详解】
    (1)四边形是平行四边形,
    ,.

    于,于,

    ,,
    (2)四边形是平行四边形,


    ,且,

    ,且
    四边形是平行四边形
    本题考查三角形全等的证明和平行四边形的判定,掌握其证明和判定方法是解题关键.
    18、(1)见解析(2)见解析(3)见解析
    【解析】
    (1)根据题意可画出三边长分别为3,4,5的三角形即可;
    (2)根据题意及勾股定理即可画出边长为、、的直角三角形;
    (3)根据题意及正方形面积的特点即可画出边长为的正方形.
    【详解】
    (1)如图1,三角形为所求;
    (2)如图2,三角形为所求;
    (3)如图3,正方形为所求.
    此题主要考查网格与图形,解题的关键是熟知勾股定理的运用.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、1500
    【解析】
    300条鱼里有30条作标记的,则作标记的所占的比例是30÷300=10%,即所占比例为10%.而有标记的共有150条,据此比例即可解答.
    【详解】
    150÷(30÷300)=1500(条).
    故答案为:1500
    本题考查的是通过样本去估计总体.
    20、20cm
    【解析】
    根据菱形的对角线互相垂直平分可得AC⊥BD,OA=AC,OB=BD,再利用勾股定理列式求出AB,然后根据菱形的四条边都相等列式计算即可得解.
    【详解】
    解:如图,∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AC⊥BD,OA=AC=×6=3cm,
    OB=BD=×8=4cm,
    根据勾股定理得,AB=,
    所以,这个菱形的周长=4×5=20cm.
    故答案为:20
    本题考查了菱形的性质,勾股定理,主要利用了菱形的对角线互相垂直平分,需熟记.
    21、
    【解析】
    先利用二次根式的性质,再判断的大小去绝对值即可.
    【详解】
    因为,
    所以
    故答案为:
    此题考查的是二次根式的性质和去绝对值.
    22、
    【解析】
    绝对值0)图象上的点,可知S = OA×OB=×2PP×2PP=2PP×PP=2a+2;
    (2)由点Q为线段MN的中点,可知同(1)可得S=S =2a+2,故可得出OA•OB=OM•ON,即 ,由相似三角形的判定定理可知△AON∽△MOB,故∠OAN=∠OMB,由此即可得出结论.
    【详解】
    (1)过点P作PP⊥x轴,PP⊥y轴,
    ∵P为线段AB的中点,
    ∴PP,PP是△AOB的中位线,
    ∴OA=2PP,OB=2PP,
    ∵点P是反比例函数y= (x>0)图象上的点,
    ∴S =OA×OB=×2PP×2PP=2PP×PP=2a+2;
    (2)结论正确.
    理由:∵点Q为线段MN的中点,
    ∴同(1)可得S=S =2a+2,
    ∴OA⋅OB=OM⋅ON,
    ∴,
    ∵∠AON=∠MOB,
    ∴△AON∽△MOB,
    ∴∠OAN=∠OMB,
    ∴AN∥MB.
    此题考查反比例函数综合题,解题关键在于作辅助线
    25、(1)BD∥AC;(2);(3)
    【解析】
    (1)由A与B的坐标求出OA与OB的长,进而得到B为OA的中点,而D为OC的中点,利用中位线定理即可得证;
    (2)如图1,作BF⊥AC于点F,取AB的中点G,确定出G坐标,由平行线间的距离相等求出BF的长,在直角三角形ABF中,利用斜边上的中线等于斜边的一半求出FG的长,进而确定出三角形BFG为等边三角形,即∠BAC=30°,设OC=x,则有AC=2x,利用勾股定理表示出OA,根据OA的长求出x的值,即可确定出C坐标;
    (3)如图2,当四边形ABDE为平行四边形时,AB∥DE,进而得到DE垂直于OC,再由D为OC中点,得到OE=CE,再由OE垂直于AC,得到三角形AOC为等腰直角三角形,求出OC的长,确定出C坐标,设直线AC解析式为y=kx+b,将A与C坐标代入求出k与b的值,即可确定出AC解析式.
    【详解】
    (1),,
    ,,点B为线段OA的中点,
    点D为OC的中点,即BD为的中位线,

    (2)如图1,作于点F,取AB的中点G,则,
    ,BD与AC的距离等于2,

    在中,,,点G为AB的中点,

    是等边三角形,.

    设,则,
    根据勾股定理得:,


    点C在x轴的正半轴上,
    点C的坐标为;
    (3)如图2,当四边形ABDE为平行四边形时,,

    点D为OC的中点,




    点C在x轴的正半轴上,
    点C的坐标为,
    设直线AC的解析式为.
    将,得

    解得:.
    直线AC的解析式为.
    此题属于一次函数综合题,涉及的知识有:三角形中位线定理,坐标与图形性质,待定系数法求一次函数解析式,平行四边形的性质,等边三角形的性质,勾股定理,含30度直角三角形的性质,熟练掌握定理及性质是解本题的关键.
    26、(1)y=x-1;(2)画图见解析,点D的坐标为(,).
    【解析】
    (1)设直线AB解析式为:y=kx+b,把A,B坐标代入,求解即可;
    (2)按照题目要求画图即可,根据题意可得点D在线段BC垂直平分线上,据此可求出D点坐标.
    【详解】
    (1)设直线AB解析式为:y=kx+b,
    代入点A(-3,0),B(0,-1),
    得:,
    解得,
    ∴直线AB解析式为:y=x-1;
    (2)如图所示:
    ∵B(0,-1),C(0,),DB=DC,
    ∴点D在线段BC垂直平分线上,
    ∴D的纵坐标为,
    又∵点D在直线AB上,
    令y=,得x=,
    ∴点D的坐标为(,).
    本题考查了用待定系数法求一次函数解析式,尺规作图,垂直平分线的性质,掌握知识点是解题关键.
    题号





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