人教部编版（2024）九年级上册无题教学课件ppt

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李商隐，字 ，号 ，出生于河南郑州，晚唐著名诗人，和杜牧合称“ ”，李商隐又与 、 合称“三李”，与 合称为“温李”。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得优美动人，广为传诵。
为何以“无题”为题目？
无题胜有题，之所以用“无题”作题目，是因为作者不便于或不想直接用题目来显露诗歌的主旨。这样的诗，往往寄托着作者难言的隐痛，莫名的情思，苦涩的情怀，执著的追求等。
无题唐.李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
丝：这里与“思”字谐音。泪：蜡烛燃烧时留下的烛油，称为“蜡泪”。云鬓改：意思是青春年华消逝。云鬓，指年轻女子的秀发。蓬山：神话中海上的仙山，这里借指所思女子的住处。青鸟：神话中为西王母传信的神鸟。后为信使的代称。
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
东风徐徐吹来，百花纷纷落下，你我见面本已不易，如今又匆匆分别，怎能不让人伤感呢？想那春蚕到死也不忘吐尽最后一根丝，蜡烛化成了灰烬，泪水才终止。它们连生命都在所不惜，何况是人呢？岁月无情人有情，纵然我的青春风华不再，也丝毫改变不了我对你的一往情深。孤独的你一定在月下吟咏，没有我在身边是否会觉得寒冷呢？或许从此一别再难相见，犹如蓬山相隔，即便如此，也隔不断我们刻骨铭心的爱恋。那只爱情的精灵—青鸟愿为我们传书。青鸟能被感动，上苍也能被感动。愿奇迹会在我们身上发生！
知人论世——即了解作者及写作背景，明了情感根源。
寻象入境——抓住意象，形成意境，理解诗歌。
抓住妙词——抓住诗歌中的重点词语，体会诗人表达的思想感情。
在唐朝时，人们崇尚道教，信奉道术。李商隐在十五六岁的时候，被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋，但两人的感情却不能为外人明知，而作者的心内又奔涌着无法抑制的爱情狂澜，因此他只能用诗来寄托自己的感情。
相见时难别亦难，东风无力百花残。
情景交融：用春光将尽，进一步渲染了离别的悲凉气氛。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
修辞手法：象征 双关 对偶 比喻
表现了忠贞不二的执着和无私奉献、勇于献身的崇高精神。
现在人们赋予“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”怎样的新意？
比喻人们为某种理想而执着追求。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
充分的体现了诗人对情人的思念之切和了解之深。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
借助神话故事进一步表达互相关切之情。意思是对方居住不远，希望有人前去传递书信。透露出无法经常见面，只能靠书信传情的无奈。
这首诗主要表现了 离别时的 ，抒发了主人公缠绵执着的 之情，并表达了对美好愿望的追求。
无题昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
昨夜星光灿烂，夜半却有习习凉风；我们酒筵设在画楼西畔、桂堂之东。身上无彩凤的双翼，不能比翼齐飞；内心却像灵犀一样，感情息息相通。互相猜钩嬉戏，隔座对饮春酒暖心；分组来行酒令，决一胜负烛光泛红。可叹呵，听到五更鼓应该去上早朝；策马赶到兰台，像随风飘转的蓬蒿。
无题来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟。梦为远别啼难唤，书被催成墨未浓。蜡照半笼金翡翠，麝熏微度绣芙蓉。刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重。
你说来相会是空话，别后不见踪影；醒来楼上斜月空照，听得晓钟初鸣。梦里为伤远别离啼泣，双双难以呼唤；醒后研墨未浓，奋笔疾书写成一信。残烛半照金翡翠的被褥，朦朦胧胧；麝香熏透芙蓉似的纱帐，软软轻轻。当年的刘郎，早已怨恨那蓬山遥远；你去的所在，要比蓬山更隔万重岭！