常用修辞手法学习课件2023-2024学年统编版语文六年级下册

这是一份常用修辞手法学习课件2023-2024学年统编版语文六年级下册，共34页。PPT课件主要包含了修辞手法详解，习题练习巩固等内容，欢迎下载使用。
修辞手法是我们在写作文中最常用的一种渲染技巧，是非常重要的语文基础知识，运用修辞方法可以提高写作表达效果，使语言表达鲜明、生动。 会不会用修辞直接关系到作文写作的好坏，今天就跟着老师一起来学习几种常用修辞方法吧！
定义：比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。
比喻三要素：
常见的比喻词主要有： 像、好像、若、似乎、似的、好似、如、犹如、仿佛、好比、一样、成了、变成、是……
如何判断一个句子是否是比喻句？ 虽然有些句子含有上述比喻词，但未必就是比喻句。判断一个句子是否为比喻句，除判断句子是否有三个要素以外，还要重点注意：本体和喻体必须是本质不同的事物。
定义: 把物当做人写，赋予物以人的动作、行为、思想、语言、感情、活动，用描写人的词来描写物。
判断要点：描写人的词来描写物。
拟人的作用：把禽兽鸟虫、花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。将事物赋予生命，生动形象地写出某事物某特征，表达作者某情感。
定义：对事物的性质、特征等故意地、合情合理地夸大或缩小。一定要注意：对某个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是毫无边际、没有原则、无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。
夸张的作用：提示事物本质，烘托气氛，给人启示，加强渲染力，引发联想。
如：柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了。
如：只能看到巴掌大的一块天地。
如：她还没有端酒杯，就醉了。
定义：由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子排列起来，借以增强表达效果。
判断要点：排比的特点明显，句中含有三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子。
排比的作用：增强语气，表达强烈的思想感情，有力地说明道理。
定义：对偶又叫对仗，是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子，表达相近或相反的意思。
判断要点：结构相同、字数相等、意思相同或相反。
对偶的作用：对偶给人的美是多方面的：音韵美，节奏美，均衡美，对称美。
定义：反问就是无疑而问，用疑问句形式表达确定的意思，答案就在问句中。用问的语气表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。反问是四大句类中的一种（其他三种是陈述句、感叹句、祈使句）。
反问的作用：反问表达的意思更坚定，使读者确信无疑，毫无辩驳、怀疑的余地，进而达到强化语气、强化情感的作用。
定义：说话、写文章时，为了强调自己的看法或结论，有时先提一个问题，以引起大家的注意和思考，然后由自己来回答所提出的问题，直白地说就是自问自答。
设问的作用：提醒人们思考，有的为了突出某些内容。
判断要点：明知故问，自问自答。
定义：借代是不直接说出本体事物的名称，而借用与本体事物相联系的其他事物来代替本体。
借代的作用：恰当地运用借代可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。
判断要点：用相关的事物代替要表达的事物。它强调两事物间的相关点。
1.豆大点的人也想造反。（ ） 2.春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（ ） 3.学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（ ） 4.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（ ）5、这件事怎能不是你的错呢？（ ） 6、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（ ）8、老师是园丁，我们是花朵。（ ） 9、学如逆水行舟，不进则退。（ ）
一、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。
1.漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 2.老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。3.缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。4.笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。 5.鲜红的队旗像燃烧的火焰。 6.玉屑似的雪末随风飘扬。 7.这孩子简直成了泥猴。
二、指出下面比喻句是用什么比喻什么。
1.站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像（改为比喻句）2.天空中有一轮明月。（改为比喻句）3.窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）4.河水哗哗地流着。（改为拟人句）
5.寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）6.树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在（改为拟人句）7. 考场上静得很。（改为夸张句）8.高粱成熟了。（改为拟人句）
1.一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（　 　）2.听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（　　 ）3.别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（　　）4.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（　　 ）5.渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。（　　 ） 
四、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出一到两种。