|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2024年广东省汕尾市名校数学九上开学综合测试试题【含答案】
    立即下载
    加入资料篮
    2024年广东省汕尾市名校数学九上开学综合测试试题【含答案】01
    2024年广东省汕尾市名校数学九上开学综合测试试题【含答案】02
    2024年广东省汕尾市名校数学九上开学综合测试试题【含答案】03
    还剩20页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2024年广东省汕尾市名校数学九上开学综合测试试题【含答案】

    展开
    这是一份2024年广东省汕尾市名校数学九上开学综合测试试题【含答案】,共23页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)下列计算过程中,结果是2的是
    A.B.C.D.
    2、(4分)下列图形是我国国产品牌汽车的标识,在这些汽车标识中,是中心对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    3、(4分)一组数据2,2,4,3,6,5,2的众数和中位数分别是
    A.3,2B.2,3C.2,2D.2,4
    4、(4分)在平面直角坐标系中,点P(2,﹣3)关于y轴对称的点的坐标是( )
    A.(﹣2,﹣3)B.(﹣2,3)C.(2,3)D.(2,﹣3)
    5、(4分)已知点,,三点都在反比例函数的图像上,则下列关系正确的是( ).
    A.B.C.D.
    6、(4分)如图,有两颗树,一颗高10米,另一颗高4米,两树相距8米.一只鸟从一颗树的树梢飞到另一颗树的树梢,问小鸟至少飞行
    A.8米B.10米C.12米D.14米
    7、(4分)已知在一个样本中,50个数据分别落在5个组内,第一、二、三、五组数据频数分别为2、8、15、5,则第四组数据的频数和频率分别为( )
    A.25 ,50%B.20 ,50%C.20 ,40%D.25, 40%
    8、(4分)下列多项式中,能用公式法分解因式的是( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)若数a使关于x的不等式组有且只有四个整数解,且使关于y的方程=2的解为非负数,则符合条件的所有整数a的和为_____.
    10、(4分)如图,点的坐标为,则线段的长度为_________.
    11、(4分)如图,在平行四边形ABCD中,AB=4,BC=6,分别以A,C为圆心,以大于AC的长为半径作弧,两弧相交于MN两点,作直线MN交AD于点E,则△CDE的周长是_____.
    12、(4分)如图,在平行四边形ABCD中,∠A=70°,DC=DB,则∠CDB=__.
    13、(4分)如图,E是矩形ABCD的对角线的交点,点F在边AE上,且DF=DC,若∠ADF=25°,则∠ECD=___°.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)某商场销售国外、国内两种品牌的智能手机,这两种手机的进价和售价如表所示
    该商场计划购进两种手机若干部,共需14.8万元,预计全部销售后可获毛利润共2.7万元.[毛利润=(售价﹣进价)×销售量]
    (1)该商场计划购进国外品牌、国内品牌两种手机各多少部?
    (2)通过市场调研,该商场决定在原计划的基础上,减少国外品牌手机的购进数量,增加国内品牌手机的购进数量.已知国内品牌手机增加的数量是国外品牌手机减少的数量的3倍,而且用于购进这两种手机的总资金不超过15.6万元,该商场应该怎样进货,使全部销售后获得的毛利润最大?并求出最大毛利润
    15、(8分)甲乙两人参加某项体育训练,近期五次测试成绩得分情况如图所示:
    (1)分别求出两人得分的平均数;
    (2)谁的方差较大?
    (3)根据图表和(1)的计算,请你对甲、乙两人的训练成绩作出评价.
    16、(8分)(1)解不等式,并把解集表示在数轴上
    (2)解分式方程:
    17、(10分)王达和李力是八(2)班运动素质最好的两位同学,为了选出一名同学参加全校的体育运动大寒,班主任针对学校要测试的五个项目,对两位同学进行相应的测试(成绩:分),结果如下:
    根据以上测试结果解答下列问题:
    (1)补充完成下表:
    (2)任选一个角度分析推选哪位同学参加学校的比赛比较合适?并说明理由;
    (3)若按力量:速度:耐力:柔韧:灵敏=1:2:3:3:1的比例折合成综合分数,推选得分同学参加比赛,请通过计算说明应推选哪位同学去参赛。
    18、(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,BC=10,D为AB上一点,CD=8,BD=1.
    (1)求证:∠CDB=90°;(2)求AC的长.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,点P为函数y=(x>0)图象上一点过点P作x轴、y轴的平行线,分别与函数y(x>0)的图象交于点A,B,则△AOB的面积为_____.
    20、(4分)两条对角线______的四边形是平行四边形.
    21、(4分)如图,点A是函数的图像上的一点,过点A作轴,垂足为点B,点C为x轴上的一点,连接AC,BC,若△ABC的面积为4,则K的值为_______
    22、(4分)如果是两个不相等的实数,且满足,那么代数式_____.
    23、(4分)如图,在矩形中,点为射线上一动点,将沿折叠,得到若恰好落在射线上,则的长为________.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)如图,在中,点、分别在边、上,且AE=CF ,连接,请只用无刻度的直尺画出线段的中点,并说明这样画的理由.
    25、(10分)如图①,C地位于A、B两地之间,甲步行直接从C地前往B地,乙骑自行车由C地先回A地,再从A地前往B地(在A地停留时间忽略不计),已知两人同时出发且速度不变,乙的速度是甲的2.5倍,设出发xmin后,甲、乙两人离C地的距离为y1m、y2m,图②中线段OM表示y1与x的函数图象.
    (1)甲的速度为______m/min.乙的速度为______m/min.
    (2)在图②中画出y2与x的函数图象,并求出乙从A地前往B地时y2与x的函数关系式.
    (3)求出甲、乙两人相遇的时间.
    (4)请你重新设计题干中乙骑车的条件,使甲、乙两人恰好同时到达B地.
    要求:①不改变甲的任何条件.
    ②乙的骑行路线仍然为从C地到A地再到B地.
    ③简要说明理由.
    ④写出一种方案即可.
    26、(12分)如图①,某乘客乘高速列车从甲地经过乙地到丙地,列车匀速行驶,图②为列车离乙地路程y(千米)与行驶时间x(小时)的函数关系图象.
    (1)填空:甲、丙两地距离_______千米;
    (2)求高速列车离乙地的路程y与行驶时间x之间的函数关系式,并写出x的取值范围.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、C
    【解析】
    根据负指数幂运算法则、0次幂的运算法则、相反数的意义、绝对值的性质逐项进行判断即可得.
    【详解】
    解:A、原式,故不符合题意;
    B、原式,故不符合题意;
    C、原式=2,故符合题意;
    D、原式,故不符合题意,
    故选C.
    本题考查了负指数幂、0次幂、相反数、绝对值等,熟练掌握各运算的运算法则以及相关的性质是解题的关键.
    2、B
    【解析】
    由中心对称图形的定义:“把一个图形绕一个点旋转180°后,能够与自身完全重合,这样的图形叫做中心对称图形”分析可知,上述图形中,A、C、D都不是中心对称图形,只有B是中心对称图形.
    故选B.
    3、B
    【解析】
    根据众数的意义,找出出现次数最多的数,根据中位数的意义,排序后找出处在中间位置的数即可.
    【详解】
    解:这组数据从小到大排列是:2,2,2,3,4,5,6,
    出现次数最多的数是2,故众数是2;
    处在中间位置的数,即处于第四位的数是中位数,是3,
    故选:.
    考查众数、中位数的意义,即从出现次数最多的数、和排序后处于之中间位置的数.
    4、A
    【解析】
    根据关于y轴对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变可得答案.
    【详解】
    解:点P(2,﹣3)关于y轴对称的点的坐标是(﹣2,﹣3),
    故选:A.
    此题主要考查了关于y轴对称点的坐标,关键是掌握点的坐标的变化规律.
    5、B
    【解析】
    解:∵,∴,,即.故选B.
    6、B
    【解析】
    试题分析:根据“两点之间线段最短”可知:小鸟沿着两棵树的树梢进行直线飞行,所行的路程最短,运用勾股定理可将两点之间的距离求出.
    如图,设大树高为AB=10米,小树高为CD=4米,
    过C点作CE⊥AB于E,则EBDC是矩形,连接AC,
    ∴EB=4米,EC=8米,AE=AB﹣EB=10﹣4=6米,
    在Rt△AEC中,(米).故选B.
    7、C
    【解析】
    解:根据样本容量和第一、二、三、五组数据频数可求得第四组的频数为50-2-8-15-5=20,其频率为20÷50=0.4=40%
    故选C.
    8、D
    【解析】
    利用平方差公式及完全平方公式的结构特征判断即可.
    【详解】
    解:=(n+m)(n−m),
    故选D.
    此题考查了因式分解−运用公式法,熟练掌握平方差公式及完全平方公式是解本题的关键.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、1
    【解析】
    解不等式组,得到不等式组的解集,根据整数解的个数判断a的取值范围,解分式方程,用含有a的式子表示y,根据解的非负性求出a的取值范围,确定符合条件的整数a,相加即可.
    【详解】
    解:,
    解①得,x<5;
    解②得,
    ∴不等式组的解集为;
    ∵不等式有且只有四个整数解,
    ∴,
    解得,﹣1<a≤1;
    解分式方程得,y=1﹣a;
    ∵方程的解为非负数,
    ∴1﹣a≥0;即a≤1;
    综上可知,﹣1<a≤1,
    ∵a是整数,
    ∴a=﹣1,0,1,1;
    ∴﹣1+0+1+1=1
    故答案为1.
    本题考查了解一元一次不等式组,分式方程,根据题目条件确定a的取值范围,进一步确定符合条件的整数a,相加求和即可
    10、
    【解析】
    根据勾股定理计算即可.
    【详解】
    解:∵点A坐标为(2,2),
    ∴AO=,
    故答案为:.
    本题考查了勾股定理的运用和点到坐标轴的距离:①到x轴的距离与纵坐标有关,到y轴的距离与横坐标有关;②距离都是非负数,而坐标可以是负数,在由距离求坐标时,需要加上恰当的符号.
    11、1
    【解析】
    利用垂直平分线的作法得MN垂直平分AC,则EA=EC,利用等线段代换得到△CDE的周长=AD+CD,然后根据平行四边形的性质可确定周长的值.
    【详解】
    解:利用作图得MN垂直平分AC,
    ∴EA=EC,
    ∴△CDE的周长=CE+CD+ED
    =AE+ED+CD
    =AD+CD,
    ∵四边形ABCD为平行四边形,
    ∴AD=BC=6,CD=AB=4,
    ∴△CDE的周长=6+4=1.
    故答案为1.
    本题考查了作图−基本作图,也考查了平行四边形的性质.解题的关键是熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).
    12、40°
    【解析】
    根据等腰三角形的性质,平行四边形的性质以及三角形内角和定理即可解决问题.
    【详解】
    ∵四边形是平行四边形,
    ∴∠A=∠C=70°,
    ∵DC=DB,
    ∴∠C=∠DBC=70°,
    ∴∠CDB=180°-70°-70°=40°.
    故答案是:40°.
    考查平行四边形的性质、等腰三角形的性质、三角形内角和定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识.
    13、17.1.
    【解析】
    根据矩形的性质由∠ADF求出∠CDF,再由等腰三角形的性质得出∠ECD即可.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠ADC=90°,
    ∵∠ADF=21°,
    ∴∠CDF=∠ADC﹣∠ADF=90°﹣21°=61°,
    ∵DF=DC,
    ∴∠ECD=,
    故答案为:17.1.
    本题考查了矩形的性质,等腰三角形的性质,解本题的关键是求出∠CDF.是一道中考常考的简单题.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)商场计划购进国外品牌手机20部,国内品牌手机30部;(2)当该商场购进国外品牌手机15部,国内品牌手机45部时,全部销售后获利最大,最大毛利润为3.15万元.
    【解析】
    (1)设商场计划购进甲种手机x部,乙种手机y部,根据两种手机的购买金额为14.8万元和两种手机的销售利润为2.7万元建立方程组求出其解即可;
    (2)设甲种手机减少a部,则乙种手机增加3a部,表示出购买的总资金,由总资金部超过15.6万元建立不等式就可以求出a的取值范围,再设销售后的总利润为W元,表示出总利润与a的关系式,由一次函数的性质就可以求出最大利润.
    【详解】
    (1)设商场计划购进国外品牌手机x部,国内品牌手机y部,由题意,得:

    解得,
    答:商场计划购进国外品牌手机20部,国内品牌手机30部;
    (2)设国外品牌手机减少a部,则国内手机品牌增加3a部,由题意,得:
    0.44(20-a)+0.2(30+3a)≤15.6,
    解得:a≤5,
    设全部销售后获得的毛利润为w万元,由题意,得:
    w=0.06(20-a)+0.05(30+3a)=0.09a+2.7,
    ∵k=0.09>0,
    ∴w随a的增大而增大,
    ∴当a=5时,w最大=3.15,
    答:当该商场购进国外品牌手机15部,国内品牌手机45部时,全部销售后获利最大,最大毛利润为3.15万元.
    15、(1)13,13;(2)4,0.8;甲的方差大;(3)从平均数来看甲乙训练成绩一样,从图中可以看中,乙比较稳定,甲波动大.
    【解析】
    (1)根据图形,分别写出甲、乙两个人这五次的成绩,甲:10,13,12,14,16;乙:13,14,12,12,14;再根据平均数进行计算即可;
    (2)由(1)利用和方差的公式进行计算即可
    (3)根据方差和平均数的结果进行分析即可.
    【详解】
    (1)两人得分的平均数:甲=(10+13+12+14+16)=13,
    乙=(13+14+12+12+14)=13,
    (2)方差:甲=(9+0+1+1+9)=4,
    乙=(0+1+1+1+1)=0.8,
    甲的方差大。
    (3)从平均数来看甲乙训练成绩一样,从图中可以看中,乙比较稳定,甲波动大。
    此题考查折线统计图,算术平均数,方差,解题关键在于掌握运算法则
    16、(1)x>2,数轴见解析(2)x=2
    【解析】
    (1)解:2x>8-(x+2)
    2x>8-x-2
    x>2
    数轴表示解集为

    ∴原方程的解为x=2
    (2)解:方程两边同乘x(x-1),得:
    x2-2(x-1)=x(x-1)
    解这个方程得:x=2
    经检验:x=2是原方程的根
    17、(1)80,80,80,40 (2)答案见解析 (3)李力
    【解析】
    (1)利用平均数的计算方法求出李力测试成绩的平均数,再求出中位数和众数,然后利用方差公式求出李力测试成绩的方差,填表即可;
    (2)可以根据表中数据,从两人的平均数,中位数,众数,方差进行分析,可得出结果;
    (3)根据已知力量:速度:耐力:柔韧:灵敏=1:2:3:3:1的比例折合成综合分数,分别算出两人的综合分数,再比较大小即可得出去参加比赛的选手.
    【详解】
    (1)解:李力的平均成绩为:;
    将5个数排序70,80,80,80,90,
    最中间的数是80,
    ∴李力的测试成绩的中位数为80;
    ∵80出现了3次,是这组数据中出现次数最多的数,
    ∴这组数据的众数是80;
    李力测试成绩的方差为:,
    填表如下
    (2)解:根据表中数据可知,两人的平均成绩相同,从中位数和众数看,李力的成绩比王达的成绩好,从方差看,李力测试成绩的方差比王达次数成绩的方差小,可知李力的成绩比王达的成绩稳定,因此应该推选李力参加比赛。
    (3)解:∵按力量:速度:耐力:柔韧:灵敏=1:2:3:3:1的比例折合成综合分数,
    ∴王达的成绩为:60×1+75×2+100×3+90×3+75×1=855;
    李力的成绩为:70×1+90×2+80×3+80×3+80×1=910;
    910>855
    ∴选李力去参加比赛.
    本题考查了平均数,中位数,众数,方差的意义.平均数表示一组数据的平均程度.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数);一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.方差是用来衡量一组数据波动大小的量.解题的关键是正确理解各概念的含义.
    18、(1)见解析;(2)AC=.
    【解析】
    (1)根据勾股定理的逆定理即可得到答案;
    (2)设AC=x,由题意得到x2=(x﹣1)2+82,计算即可得到答案.
    【详解】
    解:(1)∵BC=10,CD=8,BD=1,
    ∴BD2+CD2=BC2,
    ∴△BDC是直角三角形,
    ∴∠CDB=90°;
    (2)∵AB=AC,
    ∴设AC=x,则AD=x﹣1,
    ∴x2=(x﹣1)2+82,
    解得:x=,
    故AB=AC=.
    本题考查勾股定理及其逆定理,解题的关键是掌握勾股定理.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、1
    【解析】
    根据题意作AD⊥x轴于D,设PB⊥x轴于E,,设出P点的坐标,再结合S△AOB=S四边形ABOD﹣S△OAD=S四边形ABOD﹣S△OBE=S梯形ABED,代入计算即可.
    【详解】
    解:作AD⊥x轴于D,设PB⊥x轴于E,
    ∵点P为函数y=(x>0)图象上一点,过点P作x轴、y轴的平行线,
    ∴设P(m,),则A(2m,),B(m,),
    ∵点A、B在函数y=(x>0)的图象上,
    ∴S△OBE=S△OAD,
    ∵S△AOB=S四边形ABOD﹣S△OAD=S四边形ABOD﹣S△OBE=S梯形ABED,
    ∴S△AOB=(+)(2m﹣m)=1,
    故答案为1.
    本题主要考查反比例函数的面积问题,这是考试的重点知识,往往结合几何问题求解.
    20、互相平分
    【解析】
    由“两条对角线互相平分的四边形是平行四边形”,即可得出结论.
    【详解】
    两条对角线互相平分的四边形是平行四边形;
    故答案为:互相平分.
    本题考查了平行四边形的判定;熟记“两条对角线互相平分的四边形是平行四边形”是解题的关键.
    21、-1
    【解析】
    连结OA,如图,利用三角形面积公式得到S△OAB=S△ABC=4,再根据反比例函数的比例系数k的几何意义得到=4,然后去绝对值即可得到满足条件的k的值.
    【详解】
    解:连结OA,如图,
    ∵轴,
    ∴OC∥AB,
    ∴S△OAB=S△ABC=4,
    而S△OAB=,
    ∴=4,
    ∵k<0,
    ∴k=-1.
    故答案为:-1.
    本题考查了反比例函数的比例系数k的几何意义:在反比例函数图象中任取一点,过这一个点向x轴和y轴分别作垂线,与坐标轴围成的矩形的面积是定值|k|.
    22、1
    【解析】
    由于m,n是两个不相等的实数,且满足m2-m=3,n2-n=3,可知m,n是x2-x-3=0的两个不相等的实数根.则根据根与系数的关系可知:m+n=1,mn=-3,又n2=n+3,利用它们可以化简,然后就可以求出所求的代数式的值.
    【详解】
    解:由题意可知:m,n是两个不相等的实数,且满足m2-m=3,n2-n=3,
    所以m,n是x2-x-3=0的两个不相等的实数根,
    则根据根与系数的关系可知:m+n=1,mn=-3,
    又n2=n+3,
    则2n2-mn+2m+2015
    =2(n+3)-mn+2m+2015
    =2n+6-mn+2m+2015
    =2(m+n)-mn+2021
    =2×1-(-3)+2021
    =2+3+2021
    =1.
    故答案为:1.
    本题考查一元二次方程根与系数的关系,解题关键是把所求代数式化成两根之和、两根之积的系数,然后利用根与系数的关系式求值.
    23、或15
    【解析】
    如图1,根据折叠的性质得到AB=A=5,E=BE,根据勾股定理求出BE,如图2,根据折叠的性质得到A=AB=5,求得AB=BF=5, 根据勾股定理得到CF=4根据相似三角形的性质列方程即可得到结论.
    【详解】
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AD=BC=3,CD=AB=5,
    如图1,由折叠得AB=A=5,E=BE,
    ∴,
    ∴,
    在Rt△中, ,
    ∴,
    解得BE=;
    如图2,由折叠得AB=A=5,
    ∵CD∥AB,
    ∴∠=∠,
    ∵,
    ∴,
    ∵AE垂直平分,
    ∴BF=AB=5,
    ∴,
    ∵CF∥AB,
    ∴△CEF∽△ABE,
    ∴,
    ∴,
    ∴BE=15,
    故答案为:或15.
    此题考查矩形的性质,折叠的性质,勾股定理,相似三角形的判定及性质,根据折叠的要求正确画出符合题意的图形进行解答是解题的关键.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、详见解析
    【解析】
    连接AC交EF与点O,连接AF,CE.根据AE=CF,AE∥CF可知四边形AECF是平行四边形,据此可得出结论.
    【详解】
    解:如图:连接AC交EF与点O,点O即为所求.
    理由:连接AF,CE,AC.
    ∵ABCD为平行四边形,
    ∴AE∥FC.
    又∵AE=CF,
    ∴四边形AECF是平行四边形,
    ∴OE=OF,
    ∴点O是线段EF的中点.
    本题考查的是作图-基本作图,熟知平行四边形的性质是解答此题的关键.
    25、(1)80;200;(2)画图如图②见解析;当乙由A到C时,4.5≤x≤9,y2=1800-200x,当乙由C到B时,9≤x≤21,y2=200x-1800;(3)甲、乙两人相遇的时间为第15min;(4)甲、乙同时到达A.
    【解析】
    (1)由图象求出甲的速度,再由条件求乙的速度;
    (2)由乙的速度计算出乙到达A、返回到C和到达B所用的时间,图象可知,应用方程思想列出函数关系式;
    (3)根据题意,甲乙相遇时,乙与甲的路程差为1800,列方程即可.
    (4)由甲到B的时间,反推乙到达B所用时间也要为30min,则由路程计算乙所需速度即可.
    【详解】
    解:(1)根据y1与x的图象可知,
    甲的速度为,
    则乙的速度为2.5×80=200m/min
    故答案为:80,200
    (2)根据题意画图如图②
    当乙由A到C时,4.5≤x≤9
    y2=900-200(x-4.5)=1800-200x
    当乙由C到B时,9≤x≤21
    y2=200(x-9)=200x-1800
    (3)由已知,两人相遇点在CB之间,
    则200x-80x=2×900
    解得x=15
    ∴甲、乙两人相遇的时间为第15min.
    (4)改变乙的骑车速度为140m/min,其它条件不变
    此时甲到B用时30min,乙的用时为min
    则甲、乙同时到达A.
    本题为代数综合题,考查了一次函数的图象和性质及一元一次方程,解答关键时根据题意数形结合.
    26、 (1) 1353;(2)y=.
    【解析】
    (1)根据函数图形可得,甲、丙两地距离为:2+153=1353(千米);
    (2)分两种情况:当3≤x≤1时,设高速列车离乙地的路程y与行驶时间x之间的函数关系式为:y=kx+b,把(3,2),(1,3)代入得到方程组,即可解答;根据确定高速列出的速度为133(千米/小时),从而确定点A的坐标为(1.5,153),当1<x≤1.5时,设高速列车离乙地的路程y与行驶时间x之间的函数关系式为:y=k1x+b1,把(1,3),(1.5,153)代入得到方程组,即可解答.
    【详解】
    解:(1)根据函数图形可得,甲、丙两地距离为:2+153=1353(千米),故答案为2.
    (2)当3≤x≤1时,设高速列车离乙地的路程y与行驶时间x之间的函数关系式为:y=kx+b,
    把(3,2),(1,3)代入得:,
    解得:,
    ∴y=﹣133x+2,
    高速列出的速度为:2÷1=133(千米/小时),
    153÷133=3.5(小时),1+3.5=1.5(小时)
    如图2,点A的坐标为(1.5,153)
    当1<x≤1.5时,设高速列车离乙地的路程y与行驶时间x之间的函数关系式为:y=k1x+b1,
    把(1,3),(1.5,153)代入得:,
    解得:,
    ∴y=133x﹣2,
    ∴.
    考点:一次函数的应用.
    题号





    总分
    得分
    批阅人
    国外品牌
    国内品牌
    进价(万元/部)
    0.44
    0.2
    售价(万元/部)
    0.5
    0.25
    姓名
    力量
    速度
    耐力
    柔韧
    灵敏
    王达
    60
    75
    100
    90
    75
    李力
    70
    90
    80
    80
    80
    姓名
    平均成绩(分)
    中位数(分)
    众数(分)
    方差(分2)
    王达
    80
    75
    75
    190
    李力
    姓名
    平均成绩(分)
    中位数(分)
    众数(分)
    方差(分2)
    王达
    80
    75
    75
    190
    李力
    80
    80
    80
    40
    相关试卷

    2024年广东省广州市名校联盟数学九上开学监测试题【含答案】: 这是一份2024年广东省广州市名校联盟数学九上开学监测试题【含答案】,共25页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2024年广东省东莞市高埗英华学校九上数学开学综合测试模拟试题【含答案】: 这是一份2024年广东省东莞市高埗英华学校九上数学开学综合测试模拟试题【含答案】,共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2024年福建省泉州市名校数学九上开学综合测试试题【含答案】: 这是一份2024年福建省泉州市名校数学九上开学综合测试试题【含答案】,共27页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map