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中职语文部编高教版(2023)基础模块 上册三 国家的儿子（节选）课后作业题
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这是一份中职语文部编高教版(2023)基础模块 上册三 国家的儿子（节选）课后作业题，共10页。试卷主要包含了基础知识积累与运用，阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。
## 一、基础知识积累与运用（30 分）
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3 分）
A. 歼击（jiān） 舰岛（jiàn） 澎湃（bài） 殚精竭虑（dān）
B. 桅杆（wéi） 坠毁（zhuì） 娴熟（xián） 辗转反侧（zhǎn）
C. 着舰（zhá） 呼啸（xià） 默契（qì） 声嘶力竭（sī）
D. 揪心（jiū） 镌刻（juàn） 咆哮（pá） 惊心动魄（pò）
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3 分）
A. 凛洌 默契 一丝不苟 白手起家
B. 关键 姿态 振耳欲聋 梦想成真
C. 绽放 咆哮 殚精竭虑 无怨无悔
D. 风采 承载 惊心动魂 顽强攻关
3. 下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 他为了我国的航空事业，日夜操劳，殚精竭虑。
B. 听到这个消息，他辗转反侧，一夜未眠。
C. 他在演讲时声嘶力竭，试图打动每一位听众的心。
D. 这部小说情节跌宕起伏，让人看了惊心动魄，难以忘怀。
4. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3 分）
罗阳是我国航空事业的杰出代表，他在辽宁舰上的工作可谓________。他始终________着自己的职责，对舰载机的每一个细节都________，为我国航母舰载机的成功试飞做出了巨大贡献。他的精神________着我们每一个人。
A. 兢兢业业 铭记 一丝不苟 激励
B. 恪尽职守 牢记 精益求精 鼓舞
C. 脚踏实地 谨记 小心翼翼 鞭策
D. 埋头苦干 铭刻 专心致志 启发
5. 下列关于文学常识和课文内容的表述，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 《国家的儿子》是一篇报告文学，作者黄传会通过对罗阳事迹的描写，展现了他的爱国精神和奉献精神。
B. 报告文学具有新闻性和文学性的特点，既要真实地反映事件，又要运用文学手法增强作品的感染力。
C. 本文以时间为线索，详细叙述了罗阳在辽宁舰上参与歼 - 15 舰载机起降试验训练任务的过程。
D. 罗阳在工作中表现出的低调谦逊与他在航空事业上的伟大成就形成了鲜明的对比，突出了他的不平凡。
6. 按要求改写句子。（6 分）
（1）罗阳在辽宁舰上的工作紧张而又忙碌。（改为感叹句）
（2）他始终坚守岗位，直到任务完成。（改为反问句）
（3）夜深了，罗阳却辗转反侧，无法入眠。（改为拟人句）
7. 综合性学习。（9 分）
学校开展以“学习时代楷模，弘扬民族精神”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
（1）请你为本次活动设计两种活动形式。（4 分）
活动形式一：____________________
活动形式二：____________________
（2）在活动中，同学们对时代楷模的精神内涵进行了讨论。请你结合《国家的儿子》中罗阳的事迹，说说你对时代楷模精神内涵的理解。（3 分）
（3）作为新时代的青年学生，我们应该如何向时代楷模学习？请你写一段话，表达自己的想法。（不少于 50 字）（2 分）
## 二、阅读理解（40 分）
（一）阅读《国家的儿子》（节选），完成 8 - 12 题。（20 分）
那几日，白天，罗阳手里拿着小本子；晚上，他参加海试协调会。
夜深了，罗阳却辗转反侧，无法入眠。海试协调会结束后，他的心理活动复杂，既对试验充满期待，又深知责任重大。
11 月 23 日至 24 日，罗阳现场感受歼 15 航母舰载机首次着舰起飞试验。他和几位航空专家早早就来到舰岛三层的连廊上，近距离观看舰载机的起降过程，心情如同一位走进高考考场的考生，紧张又期待。在这两天里，他亲眼目睹了舰载机的成功起降，航母工程取得了决定性胜利，但他的身体也开始出现不适。
11 月 25 日上午，圆满完成舰载机试飞任务的辽宁舰回航，参与试飞任务的工作人员陆续离舰。罗阳显得有些憔悴和疲惫，在离舰登车后，他突发心脏病。送医途中，尽管距离医院越来越近，但罗阳的病情不断恶化，最终在 12 时 48 分不幸离世。
8. 请简要概括选文的主要内容。（4 分）
9. 文中画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4 分）
“他和几位航空专家早早就来到舰岛三层的连廊上，近距离观看舰载机的起降过程，心情如同一位走进高考考场的考生，紧张又期待。”
10. 从选文内容看，罗阳是一个怎样的人？请简要分析。（6 分）
11. “夜深了，罗阳却辗转反侧，无法入眠。”这句话反映了罗阳怎样的心理状态？（3 分）
12. 选文表达了作者怎样的思想感情？（3 分）
（二）阅读下面的文字，完成 13 - 16 题。（20 分）
**“航空报国是使命，不是荣誉”——追记歼 - 15 舰载机研制现场总指挥罗阳**
①2012 年 11 月 25 日，中国第一代舰载战斗机歼 - 15 在“辽宁舰”上成功起降。然而，就在同一天，歼 - 15 舰载机研制现场总指挥罗阳却因突发心肌梗死，经抢救无效，不幸以身殉职，年仅 51 岁。
②罗阳的离去，让人们记住了他为我国航空事业奋斗的日日夜夜。他把自己的全部精力都奉献给了祖国的航空事业，用生命诠释了“航空报国”的真正含义。
③在罗阳的工作生涯中，他始终秉持着高度的责任感和敬业精神。无论是在研发设计的第一线，还是在生产制造的现场，他都亲力亲为，不放过任何一个细节。他经常深入车间，与工人们一起探讨技术问题，解决生产中的难题。他对工作的要求极为严格，总是追求卓越，力求将每一个部件、每一道工序都做到极致。
④歼 - 15 舰载机的研制过程充满了挑战和困难。为了使舰载机能够早日装备部队，罗阳带领他的团队日夜奋战，攻克了一个又一个技术难关。在项目最关键的时期，他每天工作十几个小时，有时甚至几天几夜都不休息。他的同事们回忆说，罗阳经常是一边吃药，一边坚持工作。他把自己的身体和时间都毫无保留地献给了舰载机事业。
⑤罗阳不仅是一位杰出的技术专家，更是一位优秀的领导者。他注重团队建设，善于凝聚人心，激发团队成员的积极性和创造力。在他的带领下，团队成员们团结协作，形成了强大的战斗力。他关心每一位员工的成长和发展，为他们提供学习和锻炼的机会，让他们在工作中不断提升自己的能力。
⑥在生活中，罗阳是一个低调朴实的人。他不追求名利，只是默默地为自己热爱的事业付出。他对家人充满了关爱，但由于工作繁忙，很少有时间陪伴他们。他总是觉得对家人有所亏欠，但为了国家的航空事业，他依然义无反顾地投身到工作中。
⑦“航空报国是使命，不是荣誉。”这是罗阳生前常说的一句话。他用自己的实际行动践行了这一誓言，为我国航空事业的发展做出了不可磨灭的贡献。他的精神将永远激励着后来者，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
13. 文章从哪几个方面介绍了罗阳？（4 分）
14. 文中第④段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4 分）
“在项目最关键的时期，他每天工作十几个小时，有时甚至几天几夜都不休息。他的同事们回忆说，罗阳经常是一边吃药，一边坚持工作。”
15. 如何理解“航空报国是使命，不是荣誉”这句话的含义？（6 分）
16. 结合文章内容，谈谈你从罗阳身上学到了什么。（6 分）
## 三、写作（30 分）
17. 阅读下面的材料，根据要求作文。
罗阳用自己的生命诠释了对国家的忠诚和对事业的热爱，他的精神感动了无数人。在我们的生活中，也有许多像罗阳一样在平凡的岗位上默默奉献的人。他们或许没有惊天动地的壮举，但他们用自己的行动诠释着责任与担当，传递着温暖与力量。
请以“平凡中的坚守”为话题，写一篇不少于 600 字的文章。
要求：①自拟题目，自选文体（诗歌除外）；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③书写工整，卷面整洁。
### 参考答案
一、基础知识积累与运用
1. B（A 项“湃”应读“pài”；C 项“着”应读“zhuó”；D 项“镌”应读“juān”）
2. C（A 项“凛洌”应为“凛冽”；B 项“振耳欲聋”应为“震耳欲聋”；D 项“惊心动魂”应为“惊心动魄”）
3. C（“声嘶力竭”用在这里程度过重，不合语境）
4. B
5. D（低调谦逊不是与他的成就形成对比，而是他优秀品质的一方面，共同体现了他的人格魅力）
6.
（1）罗阳在辽宁舰上的工作是多么紧张而又忙碌啊！
（2）他始终坚守岗位，难道不是直到任务完成吗？
（3）夜深了，罗阳却翻来覆去，像个顽皮的孩子，怎么也无法入眠。（拟人句答案不唯一，合理即可）
7.
（1）活动形式一：举办“时代楷模”事迹报告会
活动形式二：开展“学习时代楷模”主题演讲比赛
（2）时代楷模精神内涵包括爱国奉献、敬业担当、顽强拼搏、团结协作等。罗阳为了我国航空事业，日夜操劳，恪尽职守，在工作中精益求精，即使身体不适也坚守岗位，直至献出生命，充分体现了这些精神品质。
（3）示例：我们应该以时代楷模为榜样，努力学习科学文化知识，培养自己的责任感和使命感。在生活中，要关心他人，积极参与社会实践活动；在学习和工作中，遇到困难不退缩，勇于拼搏，努力为实现自己的梦想和国家的发展贡献力量。
二、阅读理解
（一）
8. 选文主要记叙了罗阳在辽宁舰上参与歼 - 15 舰载机起降试验训练任务期间的工作情况以及他不幸离世的过程，包括他工作的忙碌、试验时的紧张期待、身体出现不适以及最终因公殉职。
9. 运用了动作描写和心理描写。动作描写“来到”“观看”等词语生动地写出了罗阳对舰载机起降试验的重视和专注；心理描写将罗阳的心情比作走进高考考场的考生，形象地表现了他在试验时既紧张又期待的复杂心理。
10. 罗阳是一个恪尽职守、勇于担当、爱国奉献的人。他白天拿着小本子工作，晚上参加协调会，全身心投入工作，体现了他的恪尽职守；在试验中，他深知责任重大，始终坚守岗位，即使身体不适也坚持到最后，展现了他的勇于担当；他为我国航母舰载机事业默默奉献，直至献出生命，彰显了他的爱国奉献精神。
11. 反映了罗阳在试验前夜对试验充满期待，同时又深感责任重大，担心出现意外情况的复杂心理状态，也表现了他对工作的高度重视和认真负责。
12. 表达了作者对罗阳的赞美和敬仰之情，以及对他不幸离世的惋惜和悲痛，同时也呼吁人们学习罗阳的精神。
（二）
13. 文章从工作中的责任感和敬业精神、歼 - 15 舰载机研制过程中的付出、领导能力、生活中的低调朴实以及他对“航空报国”的理解等方面介绍了罗阳。
14. 运用了动作描写和侧面描写。动作描写“每天工作十几个小时”“几天几夜都不休息”“一边吃药，一边坚持工作”突出了罗阳在工作中的勤奋努力和顽强拼搏精神；侧面描写通过同事们的回忆，更真实地展现了罗阳为工作无私奉献的品质。
15. 这句话的含义是航空报国是罗阳心中神圣的使命，是他为之奋斗终身的目标，而不是为了追求个人荣誉。他把全部精力都投入到航空事业中，不计较个人得失，只希望为国家的航空事业做出贡献，体现了他高尚的爱国主义情怀和无私奉献精神。
16. 从罗阳身上我们学到了：要有高度的责任感和敬业精神，对工作认真负责，追求卓越；要具备顽强拼搏的精神，在面对困难和挑战时不退缩，坚持不懈；要注重团队建设，善于团结协作，发挥团队的力量；要树立正确的价值观，不追求名利，默默为国家和社会做贡献；要有爱国情怀，将个人的发展与国家的利益紧密结合起来。（答案不唯一，结合文章内容，言之有理即可）
三、写作（略）
## 一、基础知识积累与运用（30 分）
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3 分）
A. 歼击（jiān） 舰岛（jiàn） 澎湃（bài） 殚精竭虑（dān）
B. 桅杆（wéi） 坠毁（zhuì） 娴熟（xián） 辗转反侧（zhǎn）
C. 着舰（zhá） 呼啸（xià） 默契（qì） 声嘶力竭（sī）
D. 揪心（jiū） 镌刻（juàn） 咆哮（pá） 惊心动魄（pò）
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3 分）
A. 凛洌 默契 一丝不苟 白手起家
B. 关键 姿态 振耳欲聋 梦想成真
C. 绽放 咆哮 殚精竭虑 无怨无悔
D. 风采 承载 惊心动魂 顽强攻关
3. 下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 他为了我国的航空事业，日夜操劳，殚精竭虑。
B. 听到这个消息，他辗转反侧，一夜未眠。
C. 他在演讲时声嘶力竭，试图打动每一位听众的心。
D. 这部小说情节跌宕起伏，让人看了惊心动魄，难以忘怀。
4. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3 分）
罗阳是我国航空事业的杰出代表，他在辽宁舰上的工作可谓________。他始终________着自己的职责，对舰载机的每一个细节都________，为我国航母舰载机的成功试飞做出了巨大贡献。他的精神________着我们每一个人。
A. 兢兢业业 铭记 一丝不苟 激励
B. 恪尽职守 牢记 精益求精 鼓舞
C. 脚踏实地 谨记 小心翼翼 鞭策
D. 埋头苦干 铭刻 专心致志 启发
5. 下列关于文学常识和课文内容的表述，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 《国家的儿子》是一篇报告文学，作者黄传会通过对罗阳事迹的描写，展现了他的爱国精神和奉献精神。
B. 报告文学具有新闻性和文学性的特点，既要真实地反映事件，又要运用文学手法增强作品的感染力。
C. 本文以时间为线索，详细叙述了罗阳在辽宁舰上参与歼 - 15 舰载机起降试验训练任务的过程。
D. 罗阳在工作中表现出的低调谦逊与他在航空事业上的伟大成就形成了鲜明的对比，突出了他的不平凡。
6. 按要求改写句子。（6 分）
（1）罗阳在辽宁舰上的工作紧张而又忙碌。（改为感叹句）
（2）他始终坚守岗位，直到任务完成。（改为反问句）
（3）夜深了，罗阳却辗转反侧，无法入眠。（改为拟人句）
7. 综合性学习。（9 分）
学校开展以“学习时代楷模，弘扬民族精神”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
（1）请你为本次活动设计两种活动形式。（4 分）
活动形式一：____________________
活动形式二：____________________
（2）在活动中，同学们对时代楷模的精神内涵进行了讨论。请你结合《国家的儿子》中罗阳的事迹，说说你对时代楷模精神内涵的理解。（3 分）
（3）作为新时代的青年学生，我们应该如何向时代楷模学习？请你写一段话，表达自己的想法。（不少于 50 字）（2 分）
## 二、阅读理解（40 分）
（一）阅读《国家的儿子》（节选），完成 8 - 12 题。（20 分）
那几日，白天，罗阳手里拿着小本子；晚上，他参加海试协调会。
夜深了，罗阳却辗转反侧，无法入眠。海试协调会结束后，他的心理活动复杂，既对试验充满期待，又深知责任重大。
11 月 23 日至 24 日，罗阳现场感受歼 15 航母舰载机首次着舰起飞试验。他和几位航空专家早早就来到舰岛三层的连廊上，近距离观看舰载机的起降过程，心情如同一位走进高考考场的考生，紧张又期待。在这两天里，他亲眼目睹了舰载机的成功起降，航母工程取得了决定性胜利，但他的身体也开始出现不适。
11 月 25 日上午，圆满完成舰载机试飞任务的辽宁舰回航，参与试飞任务的工作人员陆续离舰。罗阳显得有些憔悴和疲惫，在离舰登车后，他突发心脏病。送医途中，尽管距离医院越来越近，但罗阳的病情不断恶化，最终在 12 时 48 分不幸离世。
8. 请简要概括选文的主要内容。（4 分）
9. 文中画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4 分）
“他和几位航空专家早早就来到舰岛三层的连廊上，近距离观看舰载机的起降过程，心情如同一位走进高考考场的考生，紧张又期待。”
10. 从选文内容看，罗阳是一个怎样的人？请简要分析。（6 分）
11. “夜深了，罗阳却辗转反侧，无法入眠。”这句话反映了罗阳怎样的心理状态？（3 分）
12. 选文表达了作者怎样的思想感情？（3 分）
（二）阅读下面的文字，完成 13 - 16 题。（20 分）
**“航空报国是使命，不是荣誉”——追记歼 - 15 舰载机研制现场总指挥罗阳**
①2012 年 11 月 25 日，中国第一代舰载战斗机歼 - 15 在“辽宁舰”上成功起降。然而，就在同一天，歼 - 15 舰载机研制现场总指挥罗阳却因突发心肌梗死，经抢救无效，不幸以身殉职，年仅 51 岁。
②罗阳的离去，让人们记住了他为我国航空事业奋斗的日日夜夜。他把自己的全部精力都奉献给了祖国的航空事业，用生命诠释了“航空报国”的真正含义。
③在罗阳的工作生涯中，他始终秉持着高度的责任感和敬业精神。无论是在研发设计的第一线，还是在生产制造的现场，他都亲力亲为，不放过任何一个细节。他经常深入车间，与工人们一起探讨技术问题，解决生产中的难题。他对工作的要求极为严格，总是追求卓越，力求将每一个部件、每一道工序都做到极致。
④歼 - 15 舰载机的研制过程充满了挑战和困难。为了使舰载机能够早日装备部队，罗阳带领他的团队日夜奋战，攻克了一个又一个技术难关。在项目最关键的时期，他每天工作十几个小时，有时甚至几天几夜都不休息。他的同事们回忆说，罗阳经常是一边吃药，一边坚持工作。他把自己的身体和时间都毫无保留地献给了舰载机事业。
⑤罗阳不仅是一位杰出的技术专家，更是一位优秀的领导者。他注重团队建设，善于凝聚人心，激发团队成员的积极性和创造力。在他的带领下，团队成员们团结协作，形成了强大的战斗力。他关心每一位员工的成长和发展，为他们提供学习和锻炼的机会，让他们在工作中不断提升自己的能力。
⑥在生活中，罗阳是一个低调朴实的人。他不追求名利，只是默默地为自己热爱的事业付出。他对家人充满了关爱，但由于工作繁忙，很少有时间陪伴他们。他总是觉得对家人有所亏欠，但为了国家的航空事业，他依然义无反顾地投身到工作中。
⑦“航空报国是使命，不是荣誉。”这是罗阳生前常说的一句话。他用自己的实际行动践行了这一誓言，为我国航空事业的发展做出了不可磨灭的贡献。他的精神将永远激励着后来者，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
13. 文章从哪几个方面介绍了罗阳？（4 分）
14. 文中第④段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4 分）
“在项目最关键的时期，他每天工作十几个小时，有时甚至几天几夜都不休息。他的同事们回忆说，罗阳经常是一边吃药，一边坚持工作。”
15. 如何理解“航空报国是使命，不是荣誉”这句话的含义？（6 分）
16. 结合文章内容，谈谈你从罗阳身上学到了什么。（6 分）
## 三、写作（30 分）
17. 阅读下面的材料，根据要求作文。
罗阳用自己的生命诠释了对国家的忠诚和对事业的热爱，他的精神感动了无数人。在我们的生活中，也有许多像罗阳一样在平凡的岗位上默默奉献的人。他们或许没有惊天动地的壮举，但他们用自己的行动诠释着责任与担当，传递着温暖与力量。
请以“平凡中的坚守”为话题，写一篇不少于 600 字的文章。
要求：①自拟题目，自选文体（诗歌除外）；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③书写工整，卷面整洁。
### 参考答案
一、基础知识积累与运用
1. B（A 项“湃”应读“pài”；C 项“着”应读“zhuó”；D 项“镌”应读“juān”）
2. C（A 项“凛洌”应为“凛冽”；B 项“振耳欲聋”应为“震耳欲聋”；D 项“惊心动魂”应为“惊心动魄”）
3. C（“声嘶力竭”用在这里程度过重，不合语境）
4. B
5. D（低调谦逊不是与他的成就形成对比，而是他优秀品质的一方面，共同体现了他的人格魅力）
6.
（1）罗阳在辽宁舰上的工作是多么紧张而又忙碌啊！
（2）他始终坚守岗位，难道不是直到任务完成吗？
（3）夜深了，罗阳却翻来覆去，像个顽皮的孩子，怎么也无法入眠。（拟人句答案不唯一，合理即可）
7.
（1）活动形式一：举办“时代楷模”事迹报告会
活动形式二：开展“学习时代楷模”主题演讲比赛
（2）时代楷模精神内涵包括爱国奉献、敬业担当、顽强拼搏、团结协作等。罗阳为了我国航空事业，日夜操劳，恪尽职守，在工作中精益求精，即使身体不适也坚守岗位，直至献出生命，充分体现了这些精神品质。
（3）示例：我们应该以时代楷模为榜样，努力学习科学文化知识，培养自己的责任感和使命感。在生活中，要关心他人，积极参与社会实践活动；在学习和工作中，遇到困难不退缩，勇于拼搏，努力为实现自己的梦想和国家的发展贡献力量。
二、阅读理解
（一）
8. 选文主要记叙了罗阳在辽宁舰上参与歼 - 15 舰载机起降试验训练任务期间的工作情况以及他不幸离世的过程，包括他工作的忙碌、试验时的紧张期待、身体出现不适以及最终因公殉职。
9. 运用了动作描写和心理描写。动作描写“来到”“观看”等词语生动地写出了罗阳对舰载机起降试验的重视和专注；心理描写将罗阳的心情比作走进高考考场的考生，形象地表现了他在试验时既紧张又期待的复杂心理。
10. 罗阳是一个恪尽职守、勇于担当、爱国奉献的人。他白天拿着小本子工作，晚上参加协调会，全身心投入工作，体现了他的恪尽职守；在试验中，他深知责任重大，始终坚守岗位，即使身体不适也坚持到最后，展现了他的勇于担当；他为我国航母舰载机事业默默奉献，直至献出生命，彰显了他的爱国奉献精神。
11. 反映了罗阳在试验前夜对试验充满期待，同时又深感责任重大，担心出现意外情况的复杂心理状态，也表现了他对工作的高度重视和认真负责。
12. 表达了作者对罗阳的赞美和敬仰之情，以及对他不幸离世的惋惜和悲痛，同时也呼吁人们学习罗阳的精神。
（二）
13. 文章从工作中的责任感和敬业精神、歼 - 15 舰载机研制过程中的付出、领导能力、生活中的低调朴实以及他对“航空报国”的理解等方面介绍了罗阳。
14. 运用了动作描写和侧面描写。动作描写“每天工作十几个小时”“几天几夜都不休息”“一边吃药，一边坚持工作”突出了罗阳在工作中的勤奋努力和顽强拼搏精神；侧面描写通过同事们的回忆，更真实地展现了罗阳为工作无私奉献的品质。
15. 这句话的含义是航空报国是罗阳心中神圣的使命，是他为之奋斗终身的目标，而不是为了追求个人荣誉。他把全部精力都投入到航空事业中，不计较个人得失，只希望为国家的航空事业做出贡献，体现了他高尚的爱国主义情怀和无私奉献精神。
16. 从罗阳身上我们学到了：要有高度的责任感和敬业精神，对工作认真负责，追求卓越；要具备顽强拼搏的精神，在面对困难和挑战时不退缩，坚持不懈；要注重团队建设，善于团结协作，发挥团队的力量；要树立正确的价值观，不追求名利，默默为国家和社会做贡献；要有爱国情怀，将个人的发展与国家的利益紧密结合起来。（答案不唯一，结合文章内容，言之有理即可）
三、写作（略）
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