2024-2025学年重庆市沙坪坝区南开中学九上数学开学复习检测试题【含答案】
展开一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、(4分)不等式组的解集在数轴上可表示为( )
A.B.C.D.
2、(4分)下列说法中,正确的是( )
A.同位角相等
B.对角线相等的四边形是平行四边形
C.四条边相等的四边形是菱形
D.矩形的对角线一定互相垂直
3、(4分)某服装销售商在进行市场占有率的调查时,他最应该关注的是( )
A.服装型号的平均数B.服装型号的众数
C.服装型号的中位数D.最小的服装型号
4、(4分)施工队要铺设米的下水管道,因在中考期间需停工天,每天要比原计划多施工米才能按时完成任务.设原计划每天施工米,所列方程正确的是( )
A.B.
C.D.
5、(4分)已知菱形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,∠BAD=120°,AC=4,则该菱形的面积是( )
A.16B.16C.8D.8
6、(4分)如图,一次函数y=kx+b的图象与y轴交于点(0,1),则关于x的不等式kx+b>1的解集是( )
A.x>0B.x<0C.x>1D.x<1
7、(4分)对于代数式(为常数),下列说法正确的是( )
①若,则有两个相等的实数根
②存在三个实数,使得
③若与方程的解相同,则
A.①②B.①③C.②③D.①②③
8、(4分)如图,▱ABCD的周长为36,对角线AC、BD相交于点O,点E是CD的中点,BD=12,则△DOE的周长为( )
A.15B.18C.21D.24
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、(4分)如图,在平面直角坐标系中,直线y=x﹣与矩形ABCO的边OC、BC分别交于点E、F,已知OA=3,OC=4,则△CEF的面积是__.
10、(4分)如图,一直线与两坐标轴的正半轴分别交于A,B两点,P是线段AB上任意一点(不包括端点),过P分别作两坐标轴的垂线与两坐标轴围成的矩形的周长为10,则该直线的函数表达式是__.
11、(4分)对我国首艘国产航母002型各零部件质量情况的调查,最适合采用的调查方式是_____.
12、(4分)过某矩形的两个相对的顶点作平行线,再沿着平行线剪下两个直角三角形,剩余的图形为如图所示的▱ABCD,AB=4,BC=6,∠ABC=60°,则原来矩形的面积是__.
13、(4分)在平面直角坐标系中,已知点,直线与线段有交点,则的取值范围为__________.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(12分)先化简,再求值:其中
15、(8分)如图,△ABC中,AB=AC=15,AD平分∠BAC,点E为AC的中点,连接DE,若△CDE的周长为24,求BC的长度.
16、(8分)如图,中且,又、为的三等分点.
(1)求证;
(2)证明:;
(3)若点为线段上一动点,连接则使线段的长度为整数的点的个数________.(直接写答案无需说明理由)
17、(10分)在购买某场足球赛门票时,设购买门票数为x(张),总费用为y(元).现有两种购买方案:
方案一:若单位赞助广告费10000元,则该单位所购门票的价格为每张60元;
(总费用=广告赞助费+门票费)
方案二:购买门票方式如图所示.
解答下列问题:
(1)方案一中,y与x的函数关系式为 ;
方案二中,当0≤x≤100时,y与x的函数关系式为 ,当x>100时,y与x的函数关系式为 ;
(2)如果购买本场足球赛门票超过100张,你将选择哪一种方案,使总费用最省?请说明理由;
(3)甲、乙两单位分别采用方案一、方案二购买本场足球赛门票共700张,花去总费用计58000元,求甲、乙两单位各购买门票多少张.
18、(10分)已知:如图,△OAB,点O为原点,点A、B的坐标分别是(2,1)、(﹣2,4).
(1)若点A、B都在一次函数y=kx+b图象上,求k,b的值;
(2)求△OAB的边AB上的中线的长.
B卷(50分)
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、(4分)如图是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成的.若,,将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍,得到如图所示的“数学风车”,则这个风车的外围周长是___.
20、(4分)已知点(-4,y1),(2,y2)都在直线y=ax+2(a<0)上,则y1, y2的大小关系为_________ .
21、(4分)如图,在平面直角坐标系xOy中,A是双曲线在第一象限的分支上的一个动点,连接AO并延长与这个双曲线的另一分支交于点B,以AB为底边作等腰直角三角形ABC,使得点C位于第四象限。
(1)点C与原点O的最短距离是________;
(2)没点C的坐标为(,点A在运动的过程中,y随x的变化而变化,y关于x的函数关系式为________。
22、(4分)在矩形ABCD中,再增加条件_____(只需填一个)可使矩形ABCD成为正方形.
23、(4分)如图,在平行四边形中,,.以点为圆心,适当长为半径画弧,交于点,交于点,再分别以点,为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点,射线交的延长线于点,则的长是____________.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(8分)计算与化简:
(1)化简
(2)化简,
(3)计算
(4)计算
25、(10分)随着通讯技术的迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、便捷.某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷每人必选且只选一种,在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:
(1)这次统计共抽查了________名学生;在扇形统计图中,表示“”的扇形所占百分数为__________;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)该校共有名学生,请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有多少名?
(4)某天甲、乙两名同学都想从“微信”、“”、“电话”三种沟通方式中选一种方式与对方联系,请用列表或画树状图的方法求出甲、乙两名同学恰好选择同一种沟通方式的概率.
26、(12分)八年级380名师生参加户外拓展活动,计划租用7辆客车,现有甲、乙两种型号客车,它们的载客量和租金如表
(1)设租用乙种客车x辆,租车总费用为y元求出y(元)与x(辆)之间的函数表达式;
(2)当乙种客车租用多少辆时,能保障所有的师生能参加户外拓展活动且租车费用最少,最少费用是多少元?
参考答案与详细解析
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、A
【解析】
试题分析:解不等式x+2>2得:x>﹣2;解不等式得:x≤2,所以次不等式的解集为:﹣2<x≤2.故选A.
考点:2.在数轴上表示不等式的解集;2.解一元一次不等式组.
2、C
【解析】
解:A、两直线平行,同位角相等;
B、对角线互相平分的四边形为平行四边形;
C、正确;
D、矩形的对角线互相平分且相等.
故选:C
本题考查平行四边形、菱形及矩形的性质,掌握相关图形性质是本题的解题关键.
3、B
【解析】
分析:天虹百货某服装销售商最感兴趣的是服装型号的销售量哪个最大.
解答:解:由于众数是数据中出现最多的数,销售商最感兴趣的是服装型号的销售量哪个最大,所以他最应该关注的是众数.
故选B
4、A
【解析】
根据“原计划所用时间-实际所用时间=3”可得方程.
【详解】
解:设原计划每天施工x米,
根据题意,可列方程:,
故选择:A.
本题考查了由实际问题抽象出分式方程,关键是读懂题意,找出合适的等量关系,列出方程.
5、C
【解析】
根据四边形ABCD是菱形,且∠BAD=120°可知∠ABC=60°,AB=AC,即△ABC为等边三角形,则AB=AC=BC=4,作AE⊥BC于点E,可得BE=2,AE= ,求得S菱形ABCD=BC·AE=4×=
【详解】
在菱形ABCD中,有AB=AC
∵∠BAD=120°
∴∠ABC=60°
∴△ABC为等边三角形
即AB=AC=BC=4
作AE⊥BC于点E
∴BE=2,AE=
∴S菱形ABCD=BC·AE=4×=
故选C
本题考查了菱形的性质,,等边三角形的判定,30°,60°,90°角三角形的边长关系,解本题的关键是发现图中的等边三角形,将对角线长度转化为菱形边长.
6、B
【解析】
直接根据函数的图象与y轴的交点为(0,1)进行解答即可:
【详解】
解:由一次函数的图象可知,此函数是减函数,
∵一次函数y=kx+b的图象与y轴交于点(0,1),
∴当x<0时,关于x的不等式kx+b>1.故选B.
7、B
【解析】
根据根的判别式判断①;根据一元二次方程(为常数)最多有两个解判断②;将方程的解代入即可判断③.
【详解】
解:①
方程有两个相等的实数根.
①正确:
②一元二次方程(为常数)最多有两个解,
②错误;
③方程的解为,
将x=-2代人得,
,
③正确.
故选:B.
本题考查的知识点是一元二次方程根的情况,属于比较基础的题目,易于掌握.
8、A
【解析】
此题涉及的知识点是平行四边形的性质.根据平行四边形的对边相等和对角线互相平分可得,OB=OD,又因为E点是CD的中点,可得OE是△BCD的中位线,可得OE=BC,所以易求△DOE的周长.
【详解】
解:∵▱ABCD的周长为32,
∴2(BC+CD)=32,则BC+CD=1.
∵四边形ABCD是平行四边形,对角线AC,BD相交于点O,BD=12,
∴OD=OB=BD=2.
又∵点E是CD的中点,DE=CD,
∴OE是△BCD的中位线,∴OE=BC,
∴△DOE的周长=OD+OE+DE=BD+(BC+CD)=2+9=3,
即△DOE的周长为3.
故选A
此题重点考察学生对于平行四边形的性质的理解,三角形的中位线,平行四边形的对角对边性质是解题的关键.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、1.
【解析】
根据直线解析式分别求出点E、F的坐标,然后利用三角形的面积公式求解即可.
【详解】
∵当y=0时,解得x=1,
∴点E的坐标是(1,0),即OE=1,
∵OC=4,
∴EC=OC﹣OE=4﹣1=1,
∴点F的横坐标是4,
∴ 即CF=2,
∴△CEF的面积
故答案为:1.
本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,根据直线的解析式求出点E、F的坐标是解题的关键,同时也考查了矩形的性质,难度不大.
10、
【解析】
试题分析:首先设点P的坐标为(x,y),根据矩形的周长可得:2(x+y)=10,则y=-x+5,即该直线的函数解析式为y=-x+5.
11、普查
【解析】
根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似判断即可.
【详解】
对我国首艘国产航母002型各零部件质量情况的调查是事关重大的调查,最适合采用的调查方式是普查.
故答案为:普查
本题考查了抽样调查和全面调查的选择,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
12、16或21
【解析】
分两种情况,由含30°角的直角三角形的性质求出原来矩形的长和宽,即可得出面积.
【详解】
解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD=BC=6,CD=AB=4,
分两种情况:
①四边形BEDF是原来的矩形,如图1所示:
则∠E=∠EBF=90°,
∴∠ABE=90°﹣∠ABC=30°,
∴AE=AB=2,BE=AE=2,
∴DE=AE+AD=8,
∴矩形BEDF的面积=BE×DE=2×8=16;
②四边形BGDH是原来的矩形,如图2所示:
同①得:CH=BC=3,BH=CH=3
∴DH=CH+CD=7,
∴矩形BGDH的面积=BH×DH=3×7=21;
综上所述,原来矩形的面积为16或21;
故答案为:16或21.
本题考查了矩形的性质、平行四边形的性质、含30°角的直角三角形的性质,熟练掌握矩形的性质和平行四边形的性质是解题的关键.
13、
【解析】
要使直线与线段AB交点,则首先当直线过A是求得k的最大值,当直线过B点时,k取得最小值.因此代入计算即可.
【详解】
解:当直线过A点时, 解得
当直线过B点时, 解得
所以要使直线与线段AB有交点,则
故答案为:
本题主要考查正比例函数的与直线相交求解参数的问题,这类题型是考试的热点,应当熟练掌握.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、
【解析】
先去括号,再把除法统一为乘法把分式化简,再把数代入.
【详解】
解:原式
当时,原式.
本题考查分式的混合运算,通分、分解因式、约分是关键.
15、BC=1.
【解析】
根据等腰三角形的性质可得AD⊥BC,再根据在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半可得答案
【详解】
解:∵AB=AC,AD平分∠BAC,
∴AD⊥BC,
∴∠ADC=90°,
∵点E为AC的中点,
∴DE=CE=AC=.
∵△CDE的周长为24,
∴CD=9,
∴BC=2CD=1.
此题考查等腰三角形的性质和直角三角形斜边上的中线,解题关键在于等腰三角形的性质得出AD⊥BC
16、(1)见解析;(2)见解析;(3)4.
【解析】
(1)利用勾股定理求得AD、DE的长,再根据BD、AD的长,利用两边对应相等,且夹角相等的两个三角形相似,即可判断;
(2)利用相似三角形的对应角相等以及三角形的外角的性质即可判断;
(3)作EF⊥AB于点F,利用△ABC∽△EBF,求得EF的长,即可确定PE的长的范围,从而求解.
【详解】
解:(1)证明:∵,
∴,
∴在和中,,,
∴,
又∵,
∴;
(2)证明:∵,
∴,
又∵,
∴;
(3)作于点.
在直角中,.
∵,,
∴,
∴,即,
解得:.
又∵,,
则,的整数值是1或2或3.
则当时,的位置有2个;
当时,的位置有1个;
当时,的位置有1个.
故的整数点有4个.
故答案是:4.
本题考查了相似三角形的判定与性质,正确作出辅助线,利用相似三角形的性质求得PE的范围是关键.
17、解:(1) 方案一:y=60x+10000;
当0≤x≤100时,y=100x;
当x>100时,y=80x+2000;
(2)当60x+10000>80x+2000时,即x<400时,选方案二进行购买,
当60x+10000=80x+2000时,即x=400时,两种方案都可以,
当60x+10000<80x+2000时,即x>400时,选方案一进行购买;
(3) 甲、乙单位购买本次足球赛门票分别为500张、200张.
【解析】
(1)根据题意可直接写出用x表示的总费用表达式;
(2)根据方案一与方案二的函数关系式分类讨论;
(3)假设乙单位购买了a张门票,那么甲单位的购买的就是700-a张门票,分别就乙单位按照方案二:①a不超过100;②a超过100两种情况讨论a取值的合理性.从而确定求甲、乙两单位各购买门票数.
【详解】
解:(1) 方案一:y=60x+10000;
当0≤x≤100时,y=100x;
当x>100时,y=80x+2000;
(2)因为方案一y与x的函数关系式为y=60x+10000,
∵x>100,方案二的y与x的函数关系式为y=80x+2000;
当60x+10000>80x+2000时,即x<400时,选方案二进行购买,
当60x+10000=80x+2000时,即x=400时,两种方案都可以,
当60x+10000<80x+2000时,即x>400时,选方案一进行购买;
(3) 设甲、乙单位购买本次足球赛门票数分别为a张、b张;
∵甲、乙单位分别采用方案一和方案二购买本次足球比赛门票,
∴乙公司购买本次足球赛门票有两种情况:b≤100或b>100.
① b≤100时,乙公司购买本次足球赛门票费为100b,
解得不符合题意,舍去;
② 当b>100时,乙公司购买本次足球赛门票费为80b+2000,
解得符合题意
答:甲、乙单位购买本次足球赛门票分别为500张、200张.
18、 (1)k=﹣,b=;(2)AB边上的中线长为.
【解析】
(1)由A、B两点的坐标利用待定系数法可求得k、b的值;
(2)由A、B两点到y轴的距离相等可知直线AB与y轴的交点即为线段AB的中点,利用(1)求得的解析式可求得中线的长.
【详解】
(1)∵点A、B都在一次函数y=kx+b图象上,
∴把(2,1)、(﹣2,4)代入可得 ,解得 ,
∴k=﹣,b=;
(2)如图,设直线AB交y轴于点C,
∵A(2,1)、B(﹣2,4),
∴C点为线段AB的中点,
由(1)可知直线AB的解析式为y=﹣x+,
令x=0可得y=,
∴OC=,即AB边上的中线长为.
此题考查一次函数图象上点的坐标特征,解题关键在于利用待定系数法求解
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、1
【解析】
通过勾股定理可将“数学风车”的斜边求出,然后可求出风车外围的周长.
【详解】
如图,根据题意,AD=AC=6,,,
,
,即,
,
,
这个风车的外围周长是,
故答案为1.
本题考查勾股定理在实际情况中应用,并注意隐含的已知条件来解答此类题.
20、y1>y2
【解析】
∵k=a<0,
∴y随x的增大而减小.
∵−4<2,∴y1>y2.
故答案为y1>y2.
21、
【解析】
(1)先根据反比例函数的对称性及等腰直角三角形的性质可得OC=OA=OB,利用勾股定理求出AO的长为,再配方得,根据非负性即可求出OA的最小值,进而即可求解;
(2)先证明△AOD≌△COE可得AD=CE,OD=OE,然后根据点C的坐标表示出A的坐标,再由反比例函数的图象与性质即可求出y与x 的函数解析式.
【详解】
解:(1)连接OC,过点A作AD⊥y轴,如图,
,
∵A是双曲线在第一象限的分支上的一个动点,延长AO交另一分支于点B,
∴OA=OB,
∵△ABC是等腰直角三角形,
∴OC=OA=OB,
∴当OA的长最短时,OC的长为点C与原点O的最短距离,
设A(m,),
∴AD=m,OD=,
∴OA===,
∵,
∴当时,OA=为最小值,
∴点C与原点O的最短距离为.
故答案为;
(2)过点C作x轴的垂线,垂足为E,如上图,
∴∠ADO=∠CEO=90°,
∵△ABC是等腰直角三角形,
∴OC=OA=OB,OC⊥AB,
∴∠COE+∠AOE=90°,
∵∠AOD+∠AOE=90°,
∴∠AOD=∠COE,
∴△AOD≌△COE(AAS),
∴AD=CE,OD=OE,
∵点C的坐标为(x,y)(x>0),
∴OE=x,CE=-y,
∴OD=x,AD=-y,
∴点A的坐标为(-y,x),
∵A是双曲线第一象限的一点,
∴,即,
∴y关于x的函数关系式为(x>0).
故答案为(x>0).
本题考查了反比例函数的综合应用及等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定与性质.利用配方法求出AO的长的最小值是解题的关键.
22、AB=BC
【解析】
分析:根据领边相等的矩形是正方形,即可判定四边形ABCD是正方形.
详解:∵ AB=BC,
∴ 矩形ABCD是正方形.
故答案为AB=BC
点睛:本题考查了正方形的判定方法,熟练掌握正方形的判定方法是解题的关键.
23、3
【解析】
根据角平分线的作图和平行四边形的性质以及等腰三角形的判定和性质解答即可.
【详解】
由作图可知:BH是∠ABC的角平分线,
∴∠ABG=∠GBC,
∵平行四边形ABCD,
∴AD∥BC,
∴∠AGB=∠GBC,
∴∠ABG=∠AGB,
∴AG=AB=4,
∴GD=AD=AG=7-4=3,
∵平行四边形ABCD,
∴AB∥CD,
∴∠H=∠ABH=∠AGB,
∵∠AGB=∠HGD,
∴∠H=∠HGD,
∴DH=GD=3,
故答案为:3.
此题考查角平分线的做法,平行四边形的性质,熟练根据角平分线的性质得出∠ABG=∠GBC是解题关键.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(1)(2)(3)(4)
【解析】
(1)原式变形后,利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果.
(2)首先把括号里的式子进行通分,然后把除法运算转化成乘法运算,进行约分化简,最后代值计算,代自己喜欢的值时注意不能使分母为1.
(3)先把各根式化为最简二次根式,再合并同类项即可
(4)二次根式的性质去括号,再合并同类二次根式。
【详解】
(1).原式
(2)原式
(3)原式
(4)原式
此题考查分式的混合运算, 掌握运算法则是解题关键
25、(1)100、30%;(2)见详解;(3)800人;(4)
【解析】
(1)根据喜欢电话沟通的人数与百分比即可求出共抽查人数,求出使用QQ的百分比即可求出QQ的扇形圆心角度数.
(2)计算出短信与微信的人数即可补全统计图.
(3)用样本中喜欢用微信进行沟通的百分比来估计2500名学生中喜欢用微信进行沟通的人数即可求出答案;
(4)列出树状图分别求出所有情况以及甲、乙两名同学恰好选中同一种沟通方式的情况后,利用概率公式即可求出甲、乙两名同学恰好选中同一种沟通方式的概率.
【详解】
解:(1)喜欢用电话沟通的人数为20,所占百分比为20%,
∴此次共抽查了:20÷20%=100人,
喜欢用QQ沟通所占比例为:,
故答案为:100、30%;
(2)喜欢用短信的人数为:100×5%=5人,
喜欢用微信的人数为:100-20-5-30-5=40人,
补充图形,如图所示:
(3)喜欢用微信沟通所占百分比为:×100%=40%,
∴该校共有2000名学生,请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有:
2000×40%=800人;
(4)画出树状图,如图所示
所有情况共有9种情况,其中甲、乙两名同学恰好选择同一种沟通方式的共有3种情况,
故甲、乙两名同学恰好选中同一种沟通方式的概率为:.
本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
26、(1)y=-100x+3850;(2)当乙为2辆时,能保障费用最少,最少费用为3650元.
【解析】
(1)y=租甲种车的费用+租乙种车的费用,由题意代入相关数据即可得;
(2)根据题意确定出x的取值范围,再根据一次函数的增减性即可得.
【详解】
(1)由题意,得
y=550(7-x)+450x,
化简,得y=-100x+3850,
即y(元)与x(辆)之间的函数表达式是y=-100x+3850;
(2)由题意,得45x+60(7﹣x)≥380,解得,x≤(x为自然数),
∵y=-100x+3850中k=-100<0,∴y随着x的增大而减小,
∴x=2时,租车费用最少,最少为:y=-100×2+3850=3650(元),
即当乙种客车有2辆时,能保障所有的师生能参加秋游且租车费用最少,最少费用是3650元.
本题考查了一次函数的应用,弄清题意,正确分析各量间的关系是解题的关键.
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
批阅人
甲种客车
乙种客车
载客量(座/辆)
60
45
租金(元/辆)
550
450
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