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    2024-2025学年四川师范大学附属中学外国语学校高一新生入学分班质量检测数学试题【含答案】
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    2024-2025学年四川师范大学附属中学外国语学校高一新生入学分班质量检测数学试题【含答案】

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    这是一份2024-2025学年四川师范大学附属中学外国语学校高一新生入学分班质量检测数学试题【含答案】,共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)某商店在节日期间开展优惠促销活动:购买原价超过200元的商品,超过200元的部分可以享受打折优惠,若购买商品的实际付款金额y(单位:元)与商品原价x(单位:元)的函数关系的图象如图所示,则超过200元的部分可以享受的优惠是( )
    A.打五折B.打六折C.打七折D.打八折
    2、(4分)等腰三角形的一个角为50°,则这个等腰三角形的底角为( )
    A.65°B.65°或80°C.50°或65°D.40°
    3、(4分)若一个等腰直角三角形的面积为8,则这个等腰三角形的直角边长为( )
    A.2B.4C.4D.8
    4、(4分)用反证法证明“在中,,则是锐角”,应先假设( )
    A.在中,一定是直角B.在中,是直角或钝角
    C.在中,是钝角D.在中,可能是锐角
    5、(4分)如图,平行四边形ABCD中,∠A的平分线AE交CD于E, AB=5,BC=3,则EC的长( )
    A.2B.3C.4D.2.5
    6、(4分)某校为了了解学生在校午餐所需的时间,抽查了 20 名同学在校午餐所需的时间,获得如 下数据(单位:分):10,12,15,10,1,18,19,18,20,34,22,25,20,18,18,20,15,1,21,1.若将这些数据分为 5组,则组距是( )
    A.4 分B.5 分C.6 分D.7 分
    7、(4分)已知点P的坐标为(a,b)(a>0),点Q的坐标为(c,2),且|a-c|+=0,将线段PQ向右平移a个单位长度,其扫过的面积为24,那么a+b+c的值为( )
    A.12B.14C.16D.20
    8、(4分)把直线y=-x+3向上平移m个单位后,与直线y=2x+4的交点在第一象限,则m的取值范围是( )
    A.1<m<7B.3<m<4C.m>1D.m<4
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)请写出一个图形经过一、三象限的正比例函数的解析式 .
    10、(4分)在平面直角坐标系xy中,我们把横纵坐标都是整数的点叫做整点,过点(1,2)的一条直线与x轴,y轴分别相交于点A,B,且与直线平行.则在△AOB内部(不包括边界)的整点的坐标是________.
    11、(4分)如图,在平面直角坐标系中,将正方形绕点逆时针旋转后得到正方形,依此方式,绕点连续旋转2019次得到正方形,如果点的坐标为(1,0),那么点的坐标为________.
    12、(4分)如图,AD=8,CD=6,∠ADC=90°,AB=26,BC=24,该图形的面积等于_____.
    13、(4分)如图,直线经过点,当时,的取值范围为__________.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分) “黄金1号”玉米种子的价格为5元/kg.如果一次购买5kg以上的种子,超过5kg部分的种子价格打8折.
    (1)购买3kg种子,需付款 元,购买6kg种子,需付款 元.
    (2)设购买种子x kg,付款金额为y元,写出y与x之间的函数解析式.
    (3)张大爷要购买种子5千克,李大爷要购买种子4千克,怎样购买让他们花钱最少?他们各应付款多少元?(结果保留整数)
    15、(8分)先化简,再求值,其中.
    16、(8分)已知x=,y=,求下列各式的值:
    (1)x2-xy+y2;
    (2).
    17、(10分)如图,中,的平分线交于点,的垂直平分线分别交、、于点、、,连接、.
    (1)求证:四边形是菱形;
    (2)若,,,试求的长.
    18、(10分)如图,在正方形ABCD中,AB=3,点E,F分别在CD,AD上,CE=DF,BE,CF相交于点G.
    (1)求BGC的度数;
    (2)若CE=1,H为BF的中点时,求HG的长度;
    (3)若图中阴影部分的面积与正方形ABCD的面积之比为2:3,求△BCG的周长.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,将平行四边形ABCD沿EF对折,使点A落在点C处,若∠A=60°,AD=6,AB=12,则AE的长为_______.
    20、(4分)如图,用若干个全等正五边形进行拼接,使相邻的正五边形都有一条公共边,这样恰好可以围成一圈,且中间形成一个正多边形,则这个正多边形的边数等于_________.
    21、(4分)若一组数据1,2,3,x,0,3,2的众数是3,则这组数据的中位数是_____.
    22、(4分)在代数式,,,,中,是分式的有______个.
    23、(4分)己知反比例函数的图像经过第一、三象限,则常数的取值范围是___.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)某人购进一批琼中绿橙到市场上零售,已知卖出的绿橙数量x(千克)与售价y(元)的关系如下表:
    (1)写出售价y(元)与绿橙数量x(千克)之间的函数关系式;
    (2)这个人若卖出50千克的绿橙,售价为多少元?
    25、(10分)如图,在中,,平分,垂直平分于点,若,求的长.
    26、(12分)因式分解:
    (1)a(m﹣1)+b(1﹣m).
    (1)(m1+4)1﹣16m1.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、C
    【解析】
    设超过200元的部分可以享受的优惠是打n折,根据:实际付款金额=200+(商品原价-200)×,列出y关于x的函数关系式,由图象将x=500、y=410代入求解即可得.
    【详解】
    设超过200元的部分可以享受的优惠是打n折,
    根据题意,得:y=200+(x-200)•,
    由图象可知,当x=500时,y=410,即:410=200+(500-200)×,
    解得:n=7,
    ∴超过200元的部分可以享受的优惠是打7折,
    故选C.
    本题考查了一次函数的实际应用,理解题意根据相等关系列出实际付款金额y与商品原价x间的函数关系式是解题的关键.
    2、C
    【解析】
    已知给出了一个内角是50°,没有明确是顶角还是底角,所以要进行分类讨论,分类后还要用内角和定理去验证每种情况是不是都成立.
    【详解】
    当50°是等腰三角形的顶角时,则底角为(180°﹣50°)×=65°;
    当50°是底角时也可以.
    故选C.
    本题考查了等腰三角形的性质及三角形内角和定理;若题目中没有明确顶角或底角的度数,做题时要注意分情况进行讨论,这是十分重要的,也是解答问题的关键.
    3、C
    【解析】
    设等腰直角三角形的直角边长为x,根据面积为8,可列方程求解.
    解;设等腰直角三角形的边长为x,
    x2=8,
    x=1或x=-1(舍去).
    所以它的直角边长为1.
    故选C.
    “点睛”本题考查等腰直角三角形的性质,等腰直角三角形的两个腰相等,两腰夹角为90°,根据面积为8可列方程求解.
    4、B
    【解析】
    假设命题的结论不成立或假设命题的结论的反面成立,然后推出矛盾,说明假设错误,结论成立.
    【详解】
    解:用反证法证明命题“在中,,则是锐角”时,应先假设在中,是直角或钝角.
    故选:B.
    本题考查反证法,记住反证法的一般步骤是:①假设命题的结论不成立;②从这个假设出发,经过推理论证,得出矛盾;③由矛盾判定假设不正确,从而肯定原命题的结论正确.
    5、A
    【解析】
    根据平行四边形的性质可得AB=CD=5,AD=BC=3,AB∥CD,然后根据平行线的性质可得∠EAB=∠AED,然后根据角平分线的定义可得∠EAB=∠EAD,从而得出∠EAD=∠AED,根据等角对等边可得DA=DE=3,即可求出EC的长.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD是平行四边形,AB=5,BC=3,
    ∴AB=CD=5,AD=BC=3,AB∥CD
    ∴∠EAB=∠AED
    ∵AE平分∠DAB
    ∴∠EAB=∠EAD
    ∴∠EAD=∠AED
    ∴DA=DE=3
    ∴EC=CD-DE=2
    故选A.
    此题考查的是平行四边形的性质、平行线的性质、角平分线的定义和等腰三角形的判定,掌握平行四边形的性质、平行线的性质、角平分线的定义和等角对等边是解决此题的关键.
    6、B
    【解析】
    找出20个数据的最大值与最小值,求出它们的差,再除以5即得结果.
    【详解】
    解:根据题意得:(34-10)÷5=4.8.
    即组距为5分.
    故选B.
    本题考查了频数分布表的相关知识,弄清题意,掌握求组距的方法是解题的关键.
    7、C
    【解析】
    有非负数的性质得到a=c,b=8,,PQ∥y轴,由于其扫过的图形是矩形可求得,代入即可求得结论.
    【详解】
    解:|a-c|+=0,
    ∴a=c,b=8,
    ,PQ∥y轴,
    ∴PQ=8-2=6,
    将线段PQ向右平移a个单位长度,其扫过的图形是边长为a和6的矩形,

    ∴a=4,
    ∴c=4,
    ∴a+b+c=4+8+4=16;
    故选:C.
    本题主要考查了非负数的性质,坐标的平移,矩形的性质,能根据点的坐标判断出PQ∥y轴,进而求得PQ是解题的关键.
    8、C
    【解析】
    直线y=-x+3向上平移m个单位后可得:y=-x+3+m,求出直线y=-x+3+m与直线y=2x+4的交点,再由此点在第一象限可得出m的取值范围.
    【详解】
    解:直线y=-x+3向上平移m个单位后可得:y=-x+3+m,
    联立两直线解析式得:,解得:,
    即交点坐标为,
    ∵交点在第一象限,
    ∴,
    解得:m>1.
    故选:C.
    本题考查了一次函数图象与几何变换、两直线的交点坐标,注意第一象限的点的横坐标大于2、纵坐标大于2.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、y=x(答案不唯一)
    【解析】
    试题分析:设此正比例函数的解析式为y=kx(k≠1),
    ∵此正比例函数的图象经过一、三象限,∴k>1.
    ∴符合条件的正比例函数解析式可以为:y=x(答案不唯一).
    10、(1,1)和(2,1).
    【解析】
    设直线AB的解析式为,由直线AB上一点的坐标利用待定系数法即可求出b值,画出图形,即可得出结论.
    【详解】
    解:设直线AB的解析式为,
    ∵点(1,2)在直线AB上,
    ∴,解得:b=,
    ∴直线AB的解析式为.
    ∴点A(5,0),点B(0,).
    画出图形,如图所示:
    ∴在△AOB内部(不包括边界)的整点的坐标是:(1,1)和(2,1).
    本题考查了两条直线平行问题以及待定系数法求函数解析式,解题的关键是画出图形,利用数形结合解决问题.本题属于基础题,难度不大,解决该题目时,由点的坐标利用待定系数法求出函数解析式是关键.
    11、
    【解析】
    根据图形可知:点B在以O为圆心,以OB为半径的圆上运动,由旋转可知:将正方形OABC绕点O逆时针旋转45∘后得到正方形OA1B1C1,相当于将线段OB绕点O逆时针旋转45∘,可得对应点B的坐标,根据规律发现是8次一循环,可得结论.
    【详解】
    ∵四边形OABC是正方形,且OA=1,∴B(1,1),连接OB,
    由勾股定理得:OB=,
    由旋转得:OB=OB1=OB2=OB3=…=,
    ∵将正方形OABC绕点O逆时针旋转45∘后得到正方形OA1B1C1,
    相当于将线段OB绕点O逆时针旋转45∘,依次得到∠AOB=∠BOB1=∠B1OB2=…=45∘,
    ∴B1(0,),B2(−1,1),B3(−,0),…,
    发现是8次一循环,所以2019÷8=252…3,
    ∴点B2019的坐标为(−,0)
    本题考查了旋转的性质,对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连接线段的夹角等于旋转角,也考查了坐标与图形的变化、规律型、点的坐标等知识,解题的关键是学会从特殊到一般的探究规律的方法.
    12、96
    【解析】
    试题解析:如图所示,连接AC ,在Rt△ADC中,CD=6,AD=8,则.
    在△ ABC中,AB=26,BC=24,AC=10,则 ,故△ ABC为直角三角形.
    .
    故本题的正确答案应为96.
    13、
    【解析】
    根据题意结合图象首先可得的图象过点A,因此便可得的解集.
    【详解】
    解:∵正比例函数也经过点,
    ∴的解集为,
    故答案为:.
    本题主要考查函数的不等式的解,关键在于根据图象来判断,这是最简便的解题方法.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)15,1;(2);(3)张大爷和李大爷一起购买花钱最少,张大爷应付款23元,李大爷应付款18 元.
    【解析】
    (1)根据题意,可以分别计算出购买3kg和购买6kg种子需要付款的金额;
    (2)根据题意,可以分别写出0≤x≤5和x>5时对应的函数解析式;
    (3)根据题意,可知张大爷和李大爷一起购买花钱最少,然后算出他们需要付款的金额即可.
    【详解】
    解:(1)由题意可得,
    购买3kg种子需要付款:5×3=15(元),
    购买6kg种子需要付款:5×5+(6−5)×5×0.8=1(元),
    故答案为:15,1.
    (2)由题意可得,
    当0≤x≤5时,y=5x,
    当x>5时,y=5×5+5×0.8(x−5)=4x+5,

    (3)一次性购买9kg种子花钱最少.
    若单独购买,则张大爷和李大爷分别付款25元和20元,
    若一起购买9kg,则把代人得,

    (元),
    (元)
    ∴张大爷和李大爷一起购买花钱最少,张大爷应付款23元,李大爷应付款18 元.
    本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,列出一次函数解析式.
    15、x;2019.
    【解析】
    直接将括号里面通分运算,再利用分式的混合运算法则化简得出答案.
    【详解】
    原式

    当时,原式.
    此题主要考查了分式的化简求值,正确化简分式是解题关键.
    16、(1) ;(2) 12.
    【解析】
    试题分析: 由x=,y=,得出x+y=,xy=,由此进一步整理代数式,整体代入求得答案即可.
    试题解析:
    (1)∵x=,y=,
    ∴x+y=,xy=,
    ∴x2-xy+y2=(x+y)2-3xy=7-=;
    (2)===12.
    17、(1)证明见解析;(2).
    【解析】
    (1)先根据垂直平分线的性质得:,,证明得,再由四边都相等的四边形是菱形可得结论;
    (2)作辅助线,构建直角三角形,根据直角三角形的性质可得,由勾股定理得:,由,可得是等腰直角三角形,从而可得,由此即可解题.
    【详解】
    (1)证明:是的垂直平分线,即,,
    ,,
    平分,

    在和中,




    四边形是菱形;
    (2)解:过作于,则,



    在中,,
    四边形是菱形,


    是等腰直角三角形,


    本题考查了菱形的判定和性质、三角形全等的性质和判定、等腰直角三角形的判定和性质以及直角三角形角的性质,熟练掌握菱形的判定是解(1)题的关键,构造直角三角形求线段长是解(2)题的关键.
    18、(1)90°;(2);(3)△BGC的周长为
    【解析】
    (1)先利用正方形的性质和SAS证明△BCE≌△CDF,可得∠CBE=∠DCF,再利用角的等量代换即可求出结果;
    (2)先根据勾股定理求出BF的长,再利用直角三角形的性质求解即可;
    (3)根据题意可得△BCG的面积与四边形DEGF的面积相等,进一步依据△BCG的面积以及勾股定理,得出BG+CG的长,进而求出其周长.
    【详解】
    解:(1)∵四边形ABCD是正方形,
    ∴BC=CD,∠BCD=∠CDF=90°,
    在△BCE和△CDF中,∵BC=CD,∠BCD=∠CDF,CE=DF,
    ∴△BCE≌△CDF(SAS),
    ∴∠CBE=∠DCF,
    又∵∠BCG+∠DCF=90°,
    ∴∠BCG+∠CBE=90°,
    ∴∠BGC=90°;
    (2)如图,∵CE=1,∴DF=1,∴AF=2,
    在直角△ABF中,由勾股定理得:,
    ∵H为BF的中点,∠BGF=90°,
    ∴;
    (3)∵阴影部分的面积与正方形ABCD的面积之比为2:3,
    ∴阴影部分的面积为×9=6,
    ∴空白部分的面积为9-6=3,
    ∵△BCE≌△CDF,
    ∴△BCG的面积与四边形DEGF的面积相等,均为×3=,
    设BG=a,CG=b,则ab=,∴ab=3,
    又∵a2+b2=32,
    ∴a2+2ab+b2=9+6=15,
    即(a+b)2=15,
    ∴a+b=,即BG+CG=,
    ∴△BCG的周长=+3.
    此题考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理、直角三角形的性质以及三角形面积问题,解题时注意数形结合思想与整体思想的应用.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、8.4.
    【解析】
    过点C作CG⊥AB的延长线于点G,设AE=x,由于▱ABCD沿EF对折可得出AE=CE=x, 再求出∠BCG=30°,BG=BC=3, 由勾股定理得到,则EG=EB+BG=12-x+3=15-x,在△CEG中,利用勾股定理列出方程即可求出x的值.
    【详解】
    解:过点C作CG⊥AB的延长线于点G,
    ∵▱ABCD沿EF对折,
    ∴AE=CE
    设AE=x,则CE=x,EB=12-x,
    ∵AD=6,∠A=60°,
    ∴BC=6, ∠CBG=60°,
    ∴∠BCG=30°,
    ∴BG=BC=3,
    在△BCG中,由勾股定理可得:
    ∴EG=EB+BG=12-x+3=15-x
    在△CEG中,由勾股定理可得:
    解得:
    故答案为:8.4
    本题考查平行四边形的综合问题,解题的关键是证明△D′CF≌△ECB,然后利用勾股定理列出方程,本题属于中等题型.
    20、1
    【解析】
    首先求得正五边形围成的多边形的内角的度数,然后根据多边形的内角和定理即可求得答案.
    【详解】
    解:正五边形的内角度数是:=18°,
    则正五边形围成的多边形的内角的度数是:360°−2×18°=144°,
    根据题意得:180(n−2)=144n,
    解得:n=1.
    故答案为1.
    本题考查了多边形的内角和定理,正确理解定理,求得围成的多边形的内角的度数是关键.
    21、1
    【解析】
    找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不只一个.
    【详解】
    解:∵1,1,3,x,0,3,1的众数是3,
    ∴x=3,
    先对这组数据按从小到大的顺序重新排序0,1,1,1,3,3,3,位于最中间的数是1,
    ∴这组数的中位数是1.
    故答案为:1;
    本题考查了等腰直角三角形,勾股定理的逆定理,熟练掌握勾股定理的逆定理是解题的关键.
    22、2
    【解析】
    根据题中“是分式的有”可知,本题考查分式的判断,根据分式的基本概念,运用分式是形如分数的形式,但分母含有字母的方法,进行分析判断.
    【详解】
    解:由形如分数的形式,但分母含有字母是分式,判断出,为分式,其它为整式.
    故是分式的有2个.
    本题解题关键:理解分式的基本概念,特别注意是分式的分母含有字母.
    23、
    【解析】
    根据反比例函数的性质可得3k+1>0,再解不等式即可.
    【详解】
    ∵双曲线的图象经过第一、三象限,
    ∴3k+1>0,
    解得.
    故答案为:.
    此题主要考查了反比例函数的性质,关键是掌握反比例函数的性质.对于反比例函数y=(k≠0),(1)k>0,反比例函数图象在一、三象限;(2)k<0,反比例函数图象在第二、四象限内.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、 (1)y=2.1x;(2)这个人若卖出50千克的绿橙,售价为1元.
    【解析】
    (1)根据表中所给信息,判断出y与x的数量关系,列出函数关系式即可;
    (2)把x=50代入函数关系式即可.
    【详解】
    (1)设售价为y(元)与绿橙数量x(千克)之间的函数关系式为y=kx+b,由已知得,

    解得k=2.1,b=0;
    ∴y与x之间的函数关系式为y=2.1x;
    (2)当x=50时,
    y=2.1×50=1.
    答:这个人若卖出50千克的绿橙,售价为1元.
    本题考查一次函数的应用,解题的关键是明确题意可以列出相应的函数关系式,并且可以求在x一定时的函数值.
    25、的长为.
    【解析】
    根据角平分线的性质可得DE=CE,根据垂直平分线可得AE=BE,进而得到,设,则,根据直角三角形30°角所对直角边为斜边的一半得到关于x的方程,然后求解方程即可.
    【详解】
    解:设,则,
    平分,,,

    又垂直平分,


    在中,,

    ,即,
    解得.
    即的长为.
    本题主要考查角平分线的性质,垂直平分线的性质,直角三角形30°角所对直角边为斜边的一半等,解此题的关键在于熟练掌握其知识点.
    26、(1)(m﹣1)(a﹣b);(1)(m+1)1(m﹣1)1.
    【解析】
    (1)直接提取公因式(m+1),进而得穿答案:
    (1)利用平方差公式进行因式分解
    【详解】
    解:(1)a(m﹣1)+b(1﹣m)=(m﹣1)(a﹣b);
    (1)原式=(m1+4+4m)(m1+4﹣4m)=(m+1)1(m﹣1)1.
    本题考查提公因式与公式法的综合运用,解题关键在于掌握运算法则
    题号





    总分
    得分
    数量x(千克)
    1
    2
    3
    4
    5

    售价y(元)
    2+0.1
    4+0.2
    6+0.3
    8+0.4
    10+0.5

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