数学二年级上册看图写乘法算式精品练习题
展开一、填空题
1.
加法算式: 。
乘法算式: 。
2.2×3=6,读作: ,其中 是积。
3.看图填空。
( )+( )+( )=( )。
乘法算式: 。
4.4个5相加的和,列加法算式为 ,乘法算式是 。
二、选择题
5.6个8相加的算式是( )。
A.8×6B.6+6+6+6+6+6+6+6C.8+6
6.❤❤❤❤,❤❤❤❤,❤❤❤❤,❤❤❤❤,❤❤❤❤表示的是( )。
A.4个5B.5个4C.5的4倍
7.下列问题中不能用算式“5×4”解决的是( )。
A.4杯果汁多少钱B.4碗豆浆多少钱C.5块面包多少钱
8.能表示4×3的是图( )。
A.B.C.
9.下面( )个图形不能用表示。
A.
B.
C.
三、看图列式
10.看图写出两道乘法算式。
11.看图写出两道乘法算式。
四、解答题
12.小明和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起吃饭,他一共要准备多少根筷子?
算式:
答:
13.从一楼到二楼有16级台阶,如果从一楼走到三楼,那么要走几级台阶?
算式:
答:
14.圈一圈,填一填。
5×8=5×( )+5×( )
15.妈妈买了3袋速冻汤圆,每袋有8个,妈妈一共买了多少个汤圆?
算式:
答:
1. 6+6+6=18 6×3=18
【详解】观察图可知,每行有6个桃子,有3行,要求一共有几个桃子,可以用加法或乘法计算,用相同的加数连加或用相同的加数与相同加数的个数相乘,据此解答。
2. 2乘3等于6 6
【详解】此题主要考查了乘法算式的读法,乘法算式读作:一个数乘另一个数等于几,得数是积,据此解答。
3. 4 4 4 12 3×4=12
【分析】求几个相同加数的和是多少,可以用加法或乘法计算。
【详解】由题意分析得:
4+4+4=12。
乘法算式:3×4=12。
【点睛】此题主要考查的是乘法意义的初步认识,要熟练掌握。
4. 5+5+5+5 4×5
【分析】根据乘法的意义:求几个相同加数和的简便运算用乘法计算,用相同的加数与相同加数的个数相乘,据此列式解答。
【详解】4个5相加的和,列加法算式为5+5+5+5,乘法算式是4×5。
故答案为:5+5+5+5;4×5
5.A
【分析】求几个相同加数的和,用乘法计算,即这个相同加数×相同加数的个数。
【详解】6个8相加表示把8加6次,也表示8×6或6×8。
故答案为:A。
6.B
【分析】一组❤有4个,一共有5组,也就是表示5个4;据此选择。
【详解】由题意分析得:
❤❤❤❤,❤❤❤❤,❤❤❤❤,❤❤❤❤,❤❤❤❤表示的是5个4。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查的是乘法意义的初步认识,要熟练掌握。
7.B
【分析】可逐项分析,根据每份食物的价格,数量确定答案。
【详解】A.每杯果汁5元,4杯果汁是5×4=20(元);
B.一碗豆浆3元,4碗豆浆4×3=12(元);
C.面包每块4元,5块面包5×4=20(元)。
故答案为:B
8.B
【详解】A.上面有4个三角形,下面有3个三角形,求一共有多少个三角形,列加法算式即可,与题意不符,故不选;
B.3行三角形,每行有4个,求一共有多少个三角形,列乘法算式即可,与题意相符,故选本项;
C.2行三角形,每行有4个,还有3个,求一共有多少个三角形,列乘加算式即可,与题意不符,故不选。
故答案为:B
9.C
【分析】可逐项分析,看哪个选项中的图形不能用4×3表示,即是所求。
【详解】A.4个3相加,可以用4×3表示;
B .3个4相加,可以用4×3表示;
C.2个3相加,用2×3表示,或者3×2也正确。
故答案为:C
10. 3×4=12 4×3=12
【解析】略
11. 2×4=8 4×2=8
【解析】略
12. 2×5=10(根) 他一共要准备10根筷子。
【解析】略
13. 2×16=32(级) 要走32级台阶。
【解析】略
14.
4;4
【解析】略
15. 3×8=24(个) 妈妈一共买了24个汤圆。
【解析】略
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