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    2024-2025学年四川省成都市第十一中学高一新生入学分班质量检测数学试题【含答案】
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    2024-2025学年四川省成都市第十一中学高一新生入学分班质量检测数学试题【含答案】

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    这是一份2024-2025学年四川省成都市第十一中学高一新生入学分班质量检测数学试题【含答案】,共20页。试卷主要包含了选择题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)已知一次函数y=kx+b(k≠0)图象经过第二、三、四象限,则一次函数y=﹣bx+kb图象可能是( )
    A.B.C.D.
    2、(4分)关于数据-4,1,2,-1,2,下面结果中,错误的是( )
    A.中位数为1B.方差为26C.众数为2D.平均数为0
    3、(4分)如图,在直角坐标系中,有两点和,则这两点之间的距离是( )
    A.B.13C.D.5
    4、(4分)下列二次根式中,最简二次根式的是( )
    A.B.C.D.
    5、(4分)二次根式、、、、、中,最简二次根式有( )个.
    A.1 个B.2 个C.3 个D.4个
    6、(4分)直角三角形中,两条直角边的边长分别为6和8,则斜边上的中线长是( )
    A.10B.8C.6D.5
    7、(4分)如图是可以自由转动的转盘,转盘被等分成三个扇形,并分别标上1,2,3,转盘停止后,则指针指向的数字为偶数的概率是( )
    A.B.C.D.
    8、(4分)如果把分式中x、y的值都扩大为原来的2倍,则分式的值( )
    A.扩大为原来的4 倍B.扩大为原来的2倍
    C.不变D.缩小为原来的
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)如图,点E是正方形ABCD内的一点,连接AE、BE、CE,将△ABE绕点B顺时针旋转90°到△CBE′的位置.若AE=1,BE=2,CE=3,则∠BE′C= 度.
    10、(4分)在比例尺为1:5000的地图上,量得甲,乙两地的距离为30cm,则甲,乙两地的实际距离是__________千米.
    11、(4分)如图,依次连接第一个矩形各边的中点得到一个菱形,再依次连接菱形各边的中点得到第二个矩形,按照此方法继续下去.已知第一个矩形的面积为1,则第n个矩形的面积为_____.
    12、(4分)当1≤x≤5时,
    13、(4分)廖老师为了了解学生周末利用网络进行学习的时间,在所任教班级随机调查了10名学生,其统计数据如下表:
    则这10名学生周末利用网络进行学习的平均时间是________小时.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,相交于点O,cm,cm,E,F分别是AB,BC的中点,点P是对角线AC上的一个动点,设cm,cm,cm
    小明根据学习函数的经验,分别对这两种函数随自变量的变化而变化的情况进行了探究,下面是小明探究过程,请补充完整:
    (1)画函数的图象
    ①按下表自变量的值进行取点、画图、测量,得到了与x的几组对应值:
    ②在所给坐标系中描出补全后的表中的各对应值为坐标的点,画出函数的图象;
    (2)画函数的图象
    在同一坐标系中,画出函数的图象;
    (3)根据画出的函数的图象、函数的图象,解决问题
    ①函数的最小值是________________;
    ②函数的图象与函数的图象的交点表示的含义是________________;
    ③若,AP的长约为________________cm
    15、(8分)一个容器盛满纯药液,第一次倒出一部分纯药液后,用水加满;第二次又倒出同样多的药液,若此时容器内剩下的纯药液是,则每次倒出的液体是多少?
    16、(8分)如图1,在△ABC中,按如下步骤作图:①以点A为圆心,AB长为半径画弧;②以点C为圆心,CB长为半径画弧,两弧相交于点D;③连结BD,与AC交于点E,连结AD,CD.
    (1)填空:△ABC≌△ ;AC和BD的位置关系是
    (2)如图2,当AB=BC时,猜想四边形ABCD是什么四边形,并证明你的结论.
    (3)在(2)的条件下,若AC=8cm,BD=6cm,则点B到AD的距离是 cm,若将四边形ABCD通过割补,拼成一个正方形,那么这个正方形的边长为 cm.
    17、(10分)如图,已知反比例函数的图象经过点A(﹣3,﹣2).
    (1)求反比例函数的解析式;
    (2)若点B(1,m),C(3,n)在该函数的图象上,试比较m与n的大小.
    18、(10分)计算:(1)
    (2)已知,试求以a、b、c为三边的三角形的面积.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)一次函数y=kx﹣2的图象经过第一、三、四象限,且与两坐标轴围成的三角形的面积等于4,则k的值等于__.
    20、(4分)关于t的分式方程=1的解为负数,则m的取值范围是______.
    21、(4分)化简: 的结果是_____.
    22、(4分)若一个三角形的两边长为和,第三边长是方程的根,则这个三角形的周长是____.
    23、(4分)将直线y=-2x+4向左平移2个单位,得到直线的函数解析式为___________
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)甲、乙两个工程队合作完成一项工程,两队合做2天后由乙队单独做1天就完成了全部工程,已知乙队单独做所需的天数是甲队单独做所需天数的1.5倍,求甲、乙两队单独做各需多少天完成该项工程?
    25、(10分)随着生活水平的不断提高,越来越多的人选择到电影院观看电影,体验视觉盛宴,并且更多的人通过网上平台购票,既快捷又能享受更多优惠.某电影城2019年从网上购买张电影票的费用比现场购买张电影票的费用少元:从网上购买张电影票的费用和现场购买张电影票的费用共元.
    (1)求该电影城2019年在网上购票和现场购票每张电影票的价格为多少元?
    (2)2019年五一当天,该电影城按照2019年网上购票和现场购票的价格销售电影票,当天售出的总票数为张.五一假期过后,观影人数出现下降,于是电影城决定从5月5日开始调整票价:现场购票价格下调,网上购票价格不变,结果发现,现场购票每张电影票的价格每降低元,售出总票数就比五一当天增加张.经统计,5月5日售出的总票数中有的电影票通过网上售出,其余通过现场售出,且当天票房总收入为元,试求出5月5日当天现场购票每张电影票的价格为多少元?
    26、(12分)某学校为了创建书香校园,去年购买了一批图书.其中科普书的单价比文学书的单价多8元,用1800元购买的科普书的数量与用l000元购买的文学书的数量相同.
    (1)求去年购买的文学书和科普书的单价各是多少元;
    (2)这所学校今年计划再购买这两种文学书和科普书共200本,且购买文学书和科普书的总费用不超过2088元.今年文学书的单价比去年提高了20%,科普书的单价与去年相同,且每购买1本科普书就免费赠送1本文学书,求这所学校今年至少要购买多少本科普书?
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、A
    【解析】
    首先根据一次函数的性质确定k,b的符号,再确定一次函数y=﹣bx+kb系数的符号,判断出函数图象所经过的象限.
    【详解】
    ∵一次函数y=kx+b经过第二,三,四象限,
    ∴k<0,b<0,
    ∴−b>0,kb>0,
    所以一次函数y=−bx+kb的图象经过一、二、三象限,
    故选:A.
    本题考查一次函数图象与系数的关系,解决此类题目的关键是确定k、b的正负.
    2、B
    【解析】
    A.∵从小到大排序为-4,-1,,1,2,2,∴中位数为1 ,故正确;
    B. , ,故不正确;
    C.∵众数是2,故正确;
    D.,故正确;
    故选B.
    3、A
    【解析】
    在直角三角形中根据勾股定理即可求解.
    【详解】
    解:根据勾股定理得,这两点之间的距离为.
    故选:A
    本题考查了平面直角坐标系中两点间的距离,对于不在同一直线上的两点,可通过构造直角三角形由勾股定理求距离.
    4、C
    【解析】
    判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法,就是逐个检查最简二次根式的两个条件是否同时满足,同时满足的就是最简二次根式,否则就不是.
    【详解】
    A、=,被开方数含分母,不是最简二次根式;故A选项错误;
    B、=,被开方数为小数,不是最简二次根式;故B选项错误;
    C、,是最简二次根式;故C选项正确;
    D.=,被开方数,含能开得尽方的因数或因式,故D选项错误;
    故选C.
    考点:最简二次根式.
    5、C
    【解析】
    直接利用最简二次根式的定义判断得出结论即可.
    【详解】
    在二次根式、、、、、中,最简二次根式有: 、、,共3个
    故选:C
    本题考查了最简二次根式的定义,在判断最简二次根式的过程中要注意:
    (1)在二次根式的被开方数中,只要含有分数或小数,就不是最简二次根式;
    (2)在二次根式的被开方数中的每一个因式(或因数),如果幂的指数大于或等于2,也不是最简二次根式.
    6、D
    【解析】
    如图,根据勾股定理求出AB,根据直角三角形斜边上中线求出CD=AB即可.
    【详解】
    解:如图,
    ∵∠ACB=90°,AC=6,BC=8,由勾股定理得:
    AB==10,
    ∵CD是△ABC中线,
    ∴CD=AB=×10=5,
    故选D.
    本题主要考查对勾股定理,直角三角形斜边上的中线等知识点的理解和掌握,能推出CD=AB是解此题的关键.
    7、D
    【解析】
    转盘转动共有三种结果,转盘停止后指向偶数的情况一种,所以概率公式求解即可.
    【详解】
    因为一共三种结果,转盘停止后指向偶数的情况一种,所以P(指向偶数)=
    故答案为D.
    本题考查的是概率公式的应用.
    8、B
    【解析】
    根据x,y都扩大2倍,即可得出分子扩大4倍,分母扩大2倍,由此即可得出结论.
    【详解】
    解:∵分式中的x与y都扩大为原来的2倍,
    ∴分式中的分子扩大为原来的4倍,分母扩大为原来的2倍,
    ∴分式的值扩大为原来的2倍.
    故选:B.
    此题考查分式的性质,解题关键在于掌握其性质
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、135
    【解析】
    试题分析:如图,连接EE′,
    ∵将△ABE绕点B顺时针旋转30°到△CBE′的位置,AE=1,BE=3,CE=3,
    ∴∠EBE′=30°,BE=BE′=3,AE=E′C=1.
    ∴EE′=3,∠BE′E=45°.
    ∵E′E3+E′C3=8+1=3,EC3=3.∴E′E3+E′C3=EC3.
    ∴△EE′C是直角三角形,∴∠EE′C=30°.∴∠BE′C=135°.
    10、1.1
    【解析】
    设相距30cm的两地实际距离为xcm,根据题意可得方程l:1000=30:x,解此方程即可求得答案,注意统一单位.
    【详解】
    解:设相距30cm的两地实际距离为xcm,
    根据题意得:l:1000=30:x,
    解得:x=110000,
    ∵110000cm=1.1km,
    ∴甲,乙两地的实际距离是1.1千米.
    故答案为:1.1.
    此题考查了比例尺的性质.此题比较简单,解题的关键是注意理解题意,根据题意列方程,注意统一单位.
    11、()n-1
    【解析】
    试题分析:已知第一个矩形的面积为1;
    第二个矩形的面积为原来的()2-1=;
    第三个矩形的面积是()3-1=;

    故第n个矩形的面积为:.
    考点:1.矩形的性质;2.菱形的性质.
    12、1.
    【解析】
    试题分析:根据x的取值范围,可判断出x-1和x-5的符号,然后再根据二次根式的性质和绝对值的性质进行化简.
    试题解析:∵1≤x≤5,
    ∴x-1≥2,x-5≤2.
    故原式=(x-1)-(x-5)=x-1-x+5=1.
    考点: 二次根式的性质与化简.
    13、2.1
    【解析】
    依据加权平均数的概念求解可得.
    【详解】
    解:这10名学生周末利用网络进行学习的平均时间是:

    故答案为:2.1.
    本题主要考查加权平均数,解题的关键是掌握加权平均数的定义.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)①见解析;②见解析;(2)见解析;(3)①y1的最小值是0.5;②AP的长为2cm;③x=2.1.
    【解析】
    (1)①由表格得点(x,y1)即可;
    ②先由①描点,再用光滑曲线顺次连接各点,即可得出函数图象;利用数形结合,根据当x=0.5时,得出y1值,填入表格即可;
    (2)过点F作FM⊥AC于M,由菱形的性质各三角形中位线性质求得FM=1,PM=3-x,所以y2=,再利用描点法画出y2的图象即可;
    (3)①利用数形结合,由函数y1的图象求解即可;
    ②过点F作FM⊥AC于M,
    可利用几何背景意义求解;
    ③因PC=AC-AP=4-x,由PE=PC,则y1=4-x,利用图象求解即可.
    【详解】
    解:(1)①如下表:图象如图所示:
    ②过点F作FM⊥AC于M,如图,
    ∵菱形ABCD,
    ∴AC⊥BD,
    ∴FM∥BD,
    ∵F是BC的中点,
    ∴M是OC的中点,
    ∴FM=1,OM=1,
    ∴PM=3-x,
    ∴PF2=PM2+MF2,
    ∴y2=,
    利用描点法作出图象,如图所示:
    (3)如上图;
    ①由图象可得:函数y1的最小值是0.5;
    ②答案不唯一,如,如:用几何背景意义可知:函数y1的图象与函数y2的图象的交点表示的含义是:当PE=PF=1.12cm时,由图象可得:AP的长为2cm;
    ③∵PC=AC-AP=4-x,
    ∵PE=PC,
    ∴y1=4-x,
    利用图象可得:x=2.1.
    故答案为①0.5;②当PE=PF=1.12cm时,AP的长为2cm;③2.1.
    本题考查动点函数的函数图象,菱形的性质,以及勾股定理的应用.熟练掌握用描点法作函数图象是解题关键.
    15、21
    【解析】
    设每次倒出药液为x升,第一次倒出后剩下的纯药液为63(1-),第二次加满水再倒出x升溶液,剩下的纯药液为63(1-)(1-)又知道剩下的纯药液为28升,列方程即可求出x.
    【详解】
    设每次倒出液体x升,
    63(1-)2=28 ,
    x1=105(舍),x2=21.
    答:每次倒出液体21升.
    本题考查了一元二次方程的应用,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系是解题的关键.
    16、(1)ADC(SSS),AC⊥BD;(2)四边形ABCD是菱形,见解析;(3),2.
    【解析】
    (1)根据作法和三角形全等的判定方法解答,再根据到线段两端点距离相等的点在线段的垂直平分线上可得AC⊥BD;
    (2)根据四条边都相等的四边形是菱形证明;
    (3)设点B到AD的距离为h,然后根据菱形的面积等于底边×高和菱形的面积等于对角线乘积的一半列方程求解即可;再根据正方形的面积公式和菱形的面积求解.
    【详解】
    (1)由图可知,AB=AD,CB=CD,
    在△ABC和△ADC中,

    ∴△ABC≌△ADC(SSS),
    ∵AB=AD,
    ∴点A在BD的垂直平分线上,
    ∵CB=CD,
    ∴点C在BD的垂直平分线上,
    ∴AC垂直平分BD,
    ∴AC⊥BD;
    (2)四边形ABCD是菱形.
    理由如下:由(1)可得AB=AD,CB=CD,
    ∵AB=BC,
    ∴AB=BC=CD=DA,
    ∴四边形ABCD是菱形;
    (3)设点B到AD的距离为h,
    在菱形ABCD中,AC⊥BD,且AO=CO=4,BO=DO=3,
    在Rt△ADO中,AD==5,
    S菱形ABCD=AC•BD=AD•h,
    即×8×6=5h,
    解得h=,
    设拼成的正方形的边长为a,则a2=×8×6,
    解得a=2cm.
    所以,点B到AD的距离是cm,拼成的正方形的边长为2cm.
    本题考查了全等三角形的判定与性质,菱形的判定与性质,勾股定理,读懂题目信息,找出三角形全等的条件是解题的关键.
    17、(1)​;(2)m>n.
    【解析】
    (1)根据待定系数法即可求得;
    (2)根据反比例函数的性质先判定图象在一、三象限,y随x的增大而减小,根据1<3<0,可以确定B(1,m)、C(3,n)两个点在第一象限,从而判定m,n的大小关系.
    【详解】
    解:(1)因为反比例函数y=的图象经过点A(-3,-2),
    把x=-3,y=-2代入解析式可得:k=6,
    所以解析式为:y=;
    (2)∵k=6>0,
    ∴图象在一、三象限,造,在每个向西安内,y随x的增大而减小,
    又∵0<1<3,
    ∴B(1,m)、C(3,n)两个点在第一象限,
    ∴m>n.
    本题考查待定系数法求反比例函数解析式;反比例函数图象上点的坐标特征.
    18、(1);(2)以a、b、c为三边的三角形的面积为1.
    【解析】
    (1)先根据二次根式的乘除法则和完全平方公式计算,然后化简后合并即可;
    (2)利用非负数的性质得到a−1=0,b−2=0,c−=0,解得a=1,b=2,c=,利用勾股定理的逆定理得到以a、b、c为三边的三角形为直角三角形,其中c为斜边,然后根据三角形面积公式计算.
    【详解】
    解:(1)原式;
    (2)由题意得:,
    ,,,
    ,,,
    ,,
    ∴以a、b、c为三边的三角形是直角三角形.
    ∴它的面积是.
    本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.也考查了勾股定理的逆定理.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、.
    【解析】
    一次函数图象与两坐标轴围成的面积,就要先求出一次函数图象与两坐标轴的交点,再由直角三角形面积公式求三角形面积,结合图象经过第一、三、四象限,判断k的取值范围,进而求出k的值.
    【详解】
    解:∵一次函数y=kx﹣2与两坐标轴的交点分别为,,
    ∴与两坐标轴围成的三角形的面积S=,
    ∴k=,
    ∵一次函数y=kx﹣2的图象经过第一、三、四象限,
    ∴k>0,
    ∴k=,
    故答案为:.
    本题考查了一次函数图象的特征、一次函数与坐标轴交点坐标的求法、三角形面积公式.利用三角形面积公式列出方程并求解是解题的关键.
    20、m<1
    【解析】
    分式方程去分母转化为整式方程,求出方程的解,由分式方程的解是负数确定出m的范围即可.
    【详解】
    去分母得:m-5=t-2,
    解得:t=m-1,
    由分式方程的解为负数,得到m-1<0,且m-1≠2,
    解得:m<1,
    故答案为:m<1.
    此题考查了解分式方程以及解一元一次不等式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    21、
    【解析】
    原式= ,故答案为.
    22、2
    【解析】
    先解方程求得方程的两根,那么根据三角形的三边关系,得到合题意的边,进而求得三角形周长即可.
    【详解】
    解:解方程得第三边的边长为2或1.
    第三边的边长,
    第三边的边长为1,
    这个三角形的周长是.
    故答案为2.
    本题考查了一元二次方程的解法和三角形的三边关系定理.已知三角形的两边,则第三边的范围是:大于已知的两边的差,而小于两边的和.
    23、
    【解析】
    根据图象平移的规律,左加右减,上加下减,即可得到答案.
    【详解】
    解:由题意得,
    y=-2x+4=-2(x+2)+4,
    即y=-2x,
    故答案为:y=-2x.
    本题主要考查了一次函数图象与几何变换,掌握一次函数图象是解题的关键.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、甲队单独歐需4天完成该项工程,乙队单独做需6天完成该项工程
    【解析】
    设甲队单独做需x天完成该项工程,则乙队单独做需1.5x天完成该项工程,根据乙一天的工作量+甲乙合作2天的工作量=1列出方程解答即可.
    【详解】
    解:设甲队单独做需天完成该项工程,则乙队单独做需天完成该项工程,
    由题意得
    解得:
    经检验是原分式方程的解
    答:甲队单独歐需4天完成该项工程,乙队单独做需6天完成该项工程
    此题考查分式方程的应用,解题关键在于列出方程.
    25、(1)网上购票价格30元,现场购票价格50元;(2)5月5日当天现场购票每张电影票的价格为40元,见解析.
    【解析】
    (1)首先设网上每张电影票价格为元,现场每张电影票价格为元,然后根据题意,列出关系式,即可得解;
    (2)首先设现场购票每张电影票的价格下降元,然后根据题意列出关系式,即可得解.
    【详解】
    (1)设网上每张电影票价格为元,现场每张电影票价格为元.
    解得:
    答:网上购票价格30元,现场购票价格50元.
    (2)设现场购票每张电影票的价格下降元
    解得(舍去),
    答:5月5日当天现场购票每张电影票的价格为40元.
    此题主要考查二元一次方程组、一元一次方程的实际应用,关键是根据题意列出关系式,即可解题.
    26、(1)文学书的单价是1元,科普书的单价是2元;(2) 至少要购买52本科普书.
    【解析】
    (1)设去年购买的文学书的单价是x元,科普书的单价是(x+8)元,根据“用200元购买的科普书的数量与用l000元购买的文学书的数量相同”列出方程;
    (2)设这所学校今年要购买y本科普书,根据“购买文学书和科普书的总费用不超过2088元”列出不等式.
    【详解】
    解:(1)设去年购买的文学书的单价是x元,科普书的单价是(x+8)元,
    根据题意,得.
    解得x=1.
    经检验 x=1是原方程的解.
    当x=1时,x+8=2.
    答:去年购买的文学书的单价是1元,科普书的单价是2元;
    (2)设这所学校今年要购买y本科普书,
    根据题意,得1×(1+20%)(200﹣y﹣y)+2y≤2088
    解得y≥52
    答:这所学校今年至少要购买52本科普书.
    本题考查分式方程的应用和一元一次不等式的应用,分析题意,找到合适的数量关系是解决问题的关键.
    题号





    总分
    得分
    时间(单位:小时)
    4
    3
    2
    l
    0
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    1.12
    0.5
    0.71
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    1.58
    2.06
    2.55
    3.04
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    1.12
    0.71
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    0.71
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