初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）正确对待顺境和逆境教学演示课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）正确对待顺境和逆境教学演示课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了环节一，环节二，环节三，相关链接，不同的结果，不同的态度，思维导图，随堂练习等内容，欢迎下载使用。

12.2 正确对待顺境和逆境
【环节1】给一路坦途的他设计未来【环节2】给不幸遇难的他设计未来【环节3】给逆风翻盘的他设计未来
总议题：从坐轮椅的人生经历中体悟如何正确对待顺境和逆境
给一路坦途的他设计未来
【环节1】给一路坦途的他设计未来我是个喜欢户外运动的孩子父母每年都带我们兄妹五人去森林里露营我喜欢弹琴，日后想成立自己的公司我从十三岁开始滑雪，摔得再惨我也没有怕过大学期间我勤工俭学，为日后到亚洲州和中东旅行准备资金生活是如此美好，令人激动我要全身心地体验这个丰富的世界
活动任务：1.给主人公设计未来。 2.你想对生活是如此美好主人公说些什么？
顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为。
议学结论：1.顺境不骄。
给不幸遇难的他设计未来
【环节2】给不幸遇难的他设计未来
1979年1月19日，19岁的我与朋友到加拿大范库弗峰滑雪，我突发奇想，想尝试一种从未玩过的特技一一从朋友的两腿之间滑过去，我以极快的速度撞到朋友身上…… 我听到自己骨头断裂的声音：我的脖子摔断了我的一切梦想随着这场一外全部破灭我从脖子以下全部瘫痪，今生只能做轮椅了虽然我进行了几个月的康复训练，但我的腿始终没能像胳膊那样苏醒，我的生活渐渐变成一潭死水，就像我的身体一样我用全部积蓄买了一辆专门为残疾人设计的汽车，并学会了驾驶， 我开始学习新的东西一一希伯来语但我的心态没能真正改变，仍然活在阴影里我没文凭，没工作，经过七年仍然无法接受自己是残疾人这个简单的事实，我想过开车坠落悬崖，把它伪装成交通事故，这样父母就不会太难过，我想过用手枪结束自己的生命
活动任务：1.现在再给主人公设计未来。 2.此时，你想对主人公说些什么？
身处顺境时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。
每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需我们鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
议学结论：2.逆境不馁。
拓展：结合主人公的经历，请用一条线画出他的人生。
给逆风翻盘的他设计未来
○程开甲毅然回国的故事对你树立人生目标有什么启发?
给逆风翻盘的他设计未来一天傍晚，我推着轮椅来到户外，看到落日的余晖中，人们完成工作后享受沸腾的生活……我的大脑还很好用，我能自己吃饭穿衣，我甚至还能微笑……我要成为他们中的一员——一个全新的我诞生了。 我回到学校，攻读了一个商业管理学位，六个月后，我学会了驾驶飞机，并帮助20位残疾人学会了飞行。我找到了自己的位置，把推动社会关注和维护残疾人的权益当成了主要任务。
任务：1.坐轮椅的人还能走多远？ 2.结合坐轮椅的人的结局，你的感悟是什么？
93年，有人建议我参选州议员，2005年，连续做了12年的议员后，我再次出击我成功当选为温哥华市市长。
自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
议学结论：3.顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
自暴自弃，心态崩塌。
接受事实，勇于面对。
○同学们赞同哪种态度?○不同的态度会对他的发展产生什么影响?
无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。
议学结论：4.顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。
顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。
顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
1.王意通幼年时右臂运动神经损伤，肌肉萎缩，不得不中止学业。在治病途中，他坚持自学课程，练习左手写字，最终以优异的成绩被郑州大学录取。如今他又以专业第一的成绩取得武汉大学硕博连读，并获得了10万元的奖学金。由此可见（ ）A.珍视生命首先要学会战胜挫折B.人生难免有挫折，经历挫折才能进步C.直面人生挫折，发掘生命力量D.对待挫折不同的态度成就不同的人生
2.清代诗人袁枚“苔花如米小，也学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但它从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。 这启示我们在生活中( ) ①要有坚强的意志，努力为梦想奋斗 ②要自强、自信，不断战胜挫折③要养成自我省察的习惯，积极调整自己④要有进取的精神A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④